|
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 3 клас>> Математика: Таблиця ділення на 9
425. З кожного прикладу на множення склади приклад на ділення на 9.
9 • 5 = 45 9 • 8 = 72
9 • 4 = 36 9 • 6 = 54
426. Поясни, як склали таблицю ділення на 9. Прочитай таблицю ділення на 9.
9 • 2 = 18 18 : 9 = 2
9 • 3 = 27 27 : 9 = 3
9 • 4 = 36 36 : 9 = 4
9 • 5 = 45 45 : 9 = 5
9 • 6 = 54 54 : 9 = 6
9 • 7 = 63 63 : 9 = 7
9 • 8 = 72 72 : 9 = 8
9 • 9 = 81 81 : 9 = 9
427. 72 : 9 + 32 63 : 9 + 54 : 9 45 - 18 : 9 85 - 27
81 : 9 - 9 (100 - 55) : 9 27 + 27 : 9 39 + 49
428. За 9 однакових цукерок заплатили 72 к. Скільки таких цукерок можна купити на 48 к.?
429. Числа 8 14 18 9 18 27 18 36 72 81
Знайти половину третину дев'яту частину
2) Знайди третину від 2 дм 4 см.
430*. Три брати впіймали 41 карася. Коли один брат відклав для юшки 7 карасів, другий 3, а третій 4, то в кожного брата залишилася однакова кількість рибин. Скільки карасів упіймав кожен брат?
431°. 81 : 9 > 8 18 : 9 + 12 15 64 : 8 8
72 : 9 9 9 • 4 - 14 50 45 : 9 8
56 : 8 5 8 • 4 - 12 15 28 : 7 6
432°. У дитячий садок привезли яблука. Після того як протягом 5 днів витрачали по 9 кг яблук щодня, залишилося 8 кг. Скільки кілограмів яблук привезли в дитячий садок?
43З. (Усно.) 36 м зменш у 9 раз; знайди дев'яту частину від 45 кг; у скільки разів 9 менше від 54? Розв'яжи рівняння Х • 9 = 72.
434. 18 + 36 : 9 54 : (6 + 3) 63 : 9 • 3 38 + 57
72 - 27 : 9 54 : 6 + 3 63 + 9 • 3 91 - 19
435. Тарас упіймав a окунів, Микола — b окунів.
Запиши за допомогою виразів відповіді на запитання:
а) скільки окунів упіймали хлопчики разом?
б) на скільки більше окунів упіймав Тарас?
в) у скільки разів більше окунів упіймав Тарас?
436. У хлопчика було 36 наклейок з малюнками автомобілів і 27 — з малюнками літаків. Він вклеїв їх в альбом, по 9 наклейок на кожну сторінку. Скільки сторінок в альбомі зайняли наклейки?
Розв'яжи задачу двома способами.
1-й спосіб 2-й спосіб
(? + ?) : ? ? : ? + ? : ?
437. Перше число 12, друге 36, а третє — в 9 раз менше від другого. Знайди суму цих чисел.
438. Виконай дії, записуючи числа в стовпчик.
65 + 19 82 - 34 27 + 55 73 - 28
439. Який відрізок накреслено вертикально? горизон¬тально? похило?
440°. В одному ящику 36 кг цвяхів, а в другому — 12 кг. Усі цвяхи розклали в пакети, по 6 кг у кожний. Скільки витратили пакетів? (Розв'яжи задачу двома способами.)
441°. Запиши вирази і знайди їх значення.
а) різницю чисел 90 і 18 зменшити в 9 раз;
б) 40 збільшити на добуток чисел 9 і 6;
в) частку чисел 81 і 9 зменшити в 3 рази;
г) знайти суму часток чисел 72 і 8 та 45 і 9.
442. (Усно.) Знайди невідомі добутки і множники.
443. 15 - х = 7 3 • х = 24 х + 5 = 23 х • 7 = 21
Згадай, як знайти невідомий від'ємник; невідомий множник; невідомий доданок.
444. За 9 год роботи двигун витрачає 72 л пального. На скільки годин роботи йому вистачить 40 л пального?
445. Склади задачу, подібну до попередньої, про розливання соку в банки за виразом 16 : (12 : 6).
446. У швейній майстерні було 30 м шовку. Коли пошили кілька суконь, витративши на кожну по 3 м, то в майстерні залишилося 9 м шовку. Скільки пошили суконь?
Було Витратили Залишилося
30 м по 3 м на кожну сукню 9 м
П л а н р о з в ' я з у в а н н я
1) Скільки метрів шовку витратили на всі сукні?
2) Скільки пошили суконь?
447. 72 : 8 + 9-3 40 - 36 : 6 : 2 (55 + 9) : 8
42 - 42 : 6 55 + 81 : 9-3 68 - (81 - 17)
448°. У городки грали 4 хлопчики, а у волейбол — на 8 хлопчиків більше. У скільки разів більше хлопчиків грало у волейбол, ніж у городки?
449°. Постав дужки, щоб рівності були правильними.
10 - 2 • 8 = 64 2 • 2 + 7 = 18 27 : 3 + 6 = 3
450. (Усно.) Виконай обчислення.
451. 2 • 3 • 4 = 24
4 • 2 • 3 = 24
Порівняй множники й добутки. Що змінилося в другому рядку?
Множити числа можна в будь-якому порядку. Результат множення від порядку запису множників не зміниться.
452. Знайди значення виразів, застосовуючи переставну властивість множення.
2 • 7 • 3 9 • 4 • 2 3 • 8 • 3
2 • 9 • 3 8 • 3 • 2 4 • 9 • 2
453. 1) Встав такі пропущені числа, щоб рівності були правильними.
3 • 7 = ? • 3 8 • 5 = 5 • ? 3 • ? = 4 • 3
6 • 5 = ? • 6 9 • 2 = 2 • ? 8 • ? = 9 • 8
2) Знайди два таких значення к, щоб нерівність k • 7 > 40 була правильною.
454. У хлопчика було 20 паличок. Після того як він склав кілька окремих трикутників, у нього залишилось 11 паличок. Скільки трикутників склав хлопчик?
455*. З дроту зробили рівносторонні трикутник і шестикутник. На обидві фігури витратили 54 см дроту. Довжина сторін трикутника і шестикутника однакова. Знайди довжину однієї сторони.
456°. У класі було 22 хлопчики і 16 дівчаток. 20 хлопчиків і 10 дівчаток вийшли на подвір'я. Кого більше залишилося в класі — хлопчиків чи дівчаток? У скільки разів більше?
457°. Висота яблуні 6 м, а сосна на 18 м вища. У скільки разів сосна пищи за яблуню?
Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович
Планування уроків з математики, відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завадання та робота з математики 3 клас
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
