KNOWLEDGE HYPERMARKET


Списки у текстовому документі. Особливості нумерованих і маркірованих списків

Гіпермаркет Знань>>Інформатика >>Інформатика 10 клас>> Інформатика: Списки у текстовому документі. Особливості нумерованих і маркірованих списків


Деякі  набори  даних,  які містяться  у  документі, можна  оформити  у  ви­гляді списку. В MS Word, як і в програмі MS PowerPoint, є два вбудовані фор­мати: для нумерованих і маркірованих списків. Якщо елементи списку вже
існують  та  кожний  з  них розміщується  в  окремому абзаці,  то  для формату­вання  потрібно  лише  виділити  їх,  а  потім  обрати  вказівку  Формат/Список. На відміну від створення списків засобами програми підготовки комп’ютер­них  презентацій,  у  текстовому  процесорі  передбачено  можливість  опрацю­вання  чотирьох  типів  списків:  Нумерований, Маркірований,  Багаторівневий та Список стилів. Потрібний тип можна обрати у однойменному діалоговому вікні. Щоб змінити параметри форматування списків,  треба клацнути кноп­ку Змінити, встановити значення параметрів й клацнути  ОК.

Новий список створюється аналогічно, при цьому не потрібно виділяти да­ні,  а  достатньо  встановити  курсор  на  новий  рядок  та  обрати  вказівку  Фор­мат/Список.

Для   створення  списків  або  відміни  такого  форматування  на  панелі інструментів  Форматування розташовано відповідні кнопки  27.10-4.jpg.

Вправа  13.6.1.  Зміна маркерів списку.

Завдання.  У  текстовому  документі Основи  здорового  харчування,  що  зберігається в папці Текстовий процесор вашої структури папок,  змінити типи маркерів для нумерованого та маркірованого списків, що містяться у ньому.

1.  Відкрийте документ Основи здорового харчування.doc,   що  зберігається  в  папці  Текс­товий процесор вашої структури  папок.

2.  Виділіть  нумерований  список,  що міститься у цьому файлі,  та змініть номери  на  римські цифри.

Для  цього:

  • виконайте  вказівку  меню  Формат/Спи­сок;
  • у діалоговому  вікні  Список  перейдіть  на вкладинку  Нумерований  та  з  переліку форматів  номерів оберіть потрібний;
  • натисніть  кнопку  ОК для  підтвердження вибору.

27.10-5.jpg

3.  Виділіть  маркірований  список з  рекомендованих  продуктів,  двічі  клацніть лівою клавішею мишки на маркерах та змініть їх вигляд на => (мал.  13.10).

4.  Для  переліку  нерекомендованих для  здорового  харчування  продуктів  за­стосуйте маркер  >  за допомогою  кнопки  Копіювати форматпанелі 27.10-6.jpg інструментів Стандартна.

5.  Збережіть внесені зміни у документі Основи здорового харчування.

Вправа  13.6.2.  Внесення змін до нумерованого та маркірованого списків.

Завдання.  Відкрити  документ  Список  джерел  до  рефера­ту.doc, що зберігається в папці Текстовий процесор на CD-дис­ку, та внести до елементів списку зміни.

1.  Відкрийте  документ  Список джерел до  реферату.ёоо,  що  зберігається  в папці  Текстовий процесор на CD-диску.

2.  До Списку друкованих видань цього документа внесіть такі зміни:

  • видаліть елементи списку, які повторюються; проаналізуйте, як змінили­ся номери  інших елементів такого нумерованого списку;
  • впорядкуйте список літератури в алфавітному порядку.

Застосуйте кілька різних способів: метод перетягування мишкою, викорис­тання  буфера  обміну.  Проаналізуйте,  як  змінюються  номери  елементів списку.

3.  Для  Списку  електронних  видань  цього  документа  змініть  вид  маркера  на символ папки та встановіть такі значення для форматування його елементів: відступ  розташування  маркера —   0,5  см;  відступ  розташування  тексту —1,1 см.


Морзе Н. В. Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту/Н. В. Морзе, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська. — К.: Школяр, 2010. — 304 с.: іл.

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас
1236084776 kr.jpg презентація уроку
1236084776 kr.jpg інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg акселеративні методи навчання

Практика
1236084776 kr.jpg тести, тестування онлайн
1236084776 kr.jpg задачі та вправи
1236084776 kr.jpg домашні завдання
1236084776 kr.jpg практикуми та тренінги
1236084776 kr.jpg питання для дискусій в класі

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg відео- та аудіоматеріали
1236084776 kr.jpg фотографії, малюнки
1236084776 kr.jpg графіки, таблиці, схеми
1236084776 kr.jpg комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg статті (МАН)
1236084776 kr.jpg література основна та додаткова
1236084776 kr.jpg словник термінів

Удосконалення підручників та уроків
1236084776 kr.jpg виправлення помилок в підручнику
1236084776 kr.jpg заміна застарілих знань новими 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg календарні плани
1236084776 kr.jpg навчальні програми
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації
1236084776 kr.jpg обговорення

New2.jpg Ідеальні уроки-кейси

Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, напишіть нам.

Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - Освітній форум.