|
Гіпермаркет Знань>>Інформатика >>Інформатика 10 клас>> Інформатика: Практична робота № 10. Робота на поштовому веб-сервері
Таблиця 26.1
| №
| Завдання
| Кількість балів
|
1
| 2
| 3
|
| У папці Практичні роботи вашої структури папок створіть папку Практична робота Ns 10.
|
|
| Завдання 1. Здійснити доступ до власної поштової скриньки
|
| 1.1
| В адресному рядку браузера, наприклад, Internet Explorer, введіть URL-адресу поштового веб-сервера, на якому створено вашу поштову скриньку.
Якщо ви не маєте власної поштової скриньки, виконайте завдання вправи 24.4.1: створити власну поштову скриньку на безкоштовному поштовому сервері mail.google.com/maii
|
1 бал
11 балів
|
| 1.2
| У відповідні поля введіть логін і пароль доступу до вашої поштової і скриньки.
| 1 бал
|
| Завдання 2. Підготувати та відправити електронне повідомлення на задану тему
|
| 2.1
|
На СD-диску в папці Текстовий процесор\Гетьмани України знайдіть зображення гетьманів, оберіть одне із зображень та сформулюйте відповідно до нього запитання.
Для формулювання запитань можна скористатися матеріалами Вікіпедії.
|
2 бали
5 балів
|
2.2
| На веб-сервері у вікні вашої поштової скриньки створіть нове повідомлення з проханням відповісти на запитання, пов’язане з обраним вами зображенням. Крім запитання, введіть адресу та назву зображення, збереженого на СD -диску (приєднувати файл із зображенням не потрібно) .
Лист має бути оформлено за правилами мережного етикету.
До поля Тема введіть текст Гетьмани України.
Відправте повідомлення учню, що працює на комп’ютері праворуч від вас, та копію вчителеві.
|
3 бали
1 бал
5 балів
|
| Завдання 3. Підготувати та відправити електронного листа на тему «Безпека та пароль» із додатковими вкладеннями
|
| 3.1
| Відкрийте файл Запитання.doc, що зберігається на CD-диску в папці Практичні роботи/Практична робота № 10.
Дайте відповіді на запитання, що містяться у цьому файлі:
- Чи вимагала від вас програма введення пароля перед тим, як ресурси поштової скриньки стали для вас доступними?
- Чи можна під час введення пароля замінювати великі літери малими?
- Чи можна допускати, щоб під час введення пароля інші особи спостерігали за клавіатурою?
- Чи вважаєте ви, що рішення щодо збереження пароля доступу до вашої поштової скриньки програмою, якою користуєтеся, є правильним? Наведіть переваги та недоліки такого рішення. За яких умов його доцільно прийняти?
- Наведіть приклад ситуації, в якій не можна зберігати пароль таким способом.
Відповіді збережіть у файлі з іменем Запитання-відповіді у папці Практичні роботи\Практична робота №10 вашої структури папок.
|
1 бал
1 бал
1 бал
1 бал
2 бали
1 бал
1 бал
|
| 3.2
| Підготуйте електронний лист на тему «Безпека та контроль», в якому повідомте про відправлення вкладеного файла «Запитання- відповіді».
Відправте лист учню, що працює за комп’ютером праворуч від вас, та копію листа вчителеві.
| 2 бали
|
| 3.3
|
Знайдіть на сайті Оn-ляндія безпечна веб-країна відомості щодо безпеки під час роботи з електронною поштою.
У папці Практичні роботи\Практична робота № 10 вашої структури папок створіть текстовий документ Рекомендації.doc, в якому запишіть поради щодо організації безпечної роботи з електронною поштою.
Підготуйте електронне повідомлення на тему «Безпека електронного листування». Текст повідомлення сформулюйте самостійно.
Для додавання гексту скористайтеся буфером обміну для копіювання основних положень з сайіу Оп-лчндіч безпечне поб-країна.
Вкладіть до листа файл «Рекомендації».
Додайте до листа URL -адресу сайту, за матеріалами якого ви і створювали рекомендації.
Відправте лист учням, що працюють за комп’ютерами праворуч і ліворуч від вас. Копію листа надішліть вчителеві.
|
2 бали
4 бали
З бали
1 бал
1 бал
1 бал
|
| Завдання 4. Перевірити пошту та відправити відповіді
|
| 4.1
| На веб-сервері у вікні вашої поштової скриньки виділіть папку Вхідні та створіть у ній папку Практична робота №10.
Отримайте пошту та перемістіть всі отримані листи до папки Практична робота № 10.
|
1 бал
2 бали
|
| 4.2
|
Виділіть папку Практична робота № 10 та знайдіть у ній повідомлення на тему «Гетьмани України».
За допомогою вказівки Переслати відправте повідомлення з питанням учню, що працює на комп'ютері ліворуч від вас.
Виконайте вказівку Відповісти й дайте відповідь на поставлено запитання. За потреби скористайтеся пошуком в Інтернеті.
Копію листа відправте вчителеві.
Отримайте пошту. Перегляньте отримані листи.
|
1 бал
2 бали
4 бали
1 бал
|
| 4.3
|
Знайдіть повідомлення на тему «Безпека та пароль».
Виконайте вказівку Відповісти і оцініть відповіді на запропоновані запитання. При цьому перемістіть текст у межах повідомлення так, щоб спочатку були записані запитання, до яких подано правильні відповіді. Копію листа направте вчителеві.
|
1 бал
8 баліи
1 бал
|
| 4.4
| Перевірте свою поштову скриньку. Визначте повідомлення, які містять вкладені файли.
Визначте розміри повідомлень, які містять вкладені файли.
Знайдіть повідомлення на тему «Безпека електронного листування».
Чи перевіряються ці повідомлення, як і інші отримані листи, на наявність комп’ютерних вірусів?
- Якщо так, відкрийте повідомлення і збережіть вкладений файл у папці Практичні роботи\Практична робота № 10 вашої структури папок.
- Якщо ні або ви не впевнені, збережіть файл у папці Практичні роботи\Практична робота № Юта перевірте файл на наявність вірусів.
Відкрийте збережені на вашому комп’ютері файли, щоб ознайомитися з їх вмістом. Однак зробіть це після того, як виконали антивірусну перевірку.
|
2 бали
4 бали
|
| Завдання 5. Видалити непотрібні повідомлення та папки
|
| 5.1
|
На веб-сервері у вікні вашої поштової скриньки виділіть папку Вхідні та видаліть папку Практична робота № 10 з усіма листами, що вона містить. Очистіть папку Видалені.
Навіщо і коли потрібно видаляти листи та папки з власної електронної скриньки?
|
1 бал
1 бал
|
Морзе Н. В. Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту/Н. В. Морзе, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська. — К.: Школяр, 2010. — 304 с.: іл.
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
інтерактивні технології
акселеративні методи навчання
Практика
тести, тестування онлайн
задачі та вправи
домашні завдання
практикуми та тренінги
питання для дискусій в класі
Ілюстрації
відео- та аудіоматеріали
фотографії, малюнки
графіки, таблиці, схеми
комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати
Доповнення
реферати
шпаргалки
фішки для допитливих
статті (МАН)
література основна та додаткова
словник термінів
Удосконалення підручників та уроків
виправлення помилок в підручнику
заміна застарілих знань новими
Тільки для вчителів
календарні плани
навчальні програми
методичні рекомендації
обговорення
 Ідеальні уроки-кейси
Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, напишіть нам.
Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - Освітній форум.
|
