Гіпермаркет Знань>>Хімія>>Хімія 9 клас>> Хімія: Розв'язування розрахункових задач №2
Застосуйте свої знання й уміння 1. Наведіть уточнене визначення поняття «розчин». 2. Виберіть рівень фізичного світу, на якому відбувається взаємодія між структурними частинками розчинника і розчинюваної речовини: А Мікросвіт; Б Макросвіт; В Мегасвіт. 3. Назвіть рівень фізичного світу, який відповідає зовнішнім ефектам, що супроводжують розчинення речовин. 4. Установіть відповідність між речовинами і типами взаємодії їхніх структурних частинок із молекулами води під час розчинення.
5. Назвіть тип зв'язків, які утворюються у розчині між молекулами цукру (сахарози) і диполями води. 6. Виберіть назву процесу взаємодії молекул води із частинками розчинюваої речовини у розчині: 7. Виберіть загальну назву продуктів взаємодії структурних частинок розчиненої речовини з молекулами води у розчині: 8. Визначте, модель якого процесу описано: на першому поверсі великого двоповерхового супермаркету розташовані службові приміщення й камера схову, а на другому - торговельний зал. Поверхи сполучені двома ескалаторами. На початку робочого дня перші покупці піднімаються в торговельний зал, потік їх усе збільшується, але зворотного руху поки що немає, оскільки ніхто ще не встигнув зробити покупки. Згодом зворотний потік покупців починає збільшуватися, ідо середини робочого дня потоки покупців на обох ескалаторах вирівнюються. Встановлюється своєрідна рівновага: чисельність покупців у торговельному залі практично незмінна, хоча щохвилини відбувається їхнє оновлення. Аргументуйте свою думку. 9. Прочитайте уривок із твору Михайла Булгакова «Собаче серце»: «У приймальні, - покірно відповів Шариков, - зелена, як купорос. Зелена книжка...» Висловіть припущення, про яку речовину йдеться. Застосуйте свої знання й уміння 1. Виберіть правильне продовження визначення поняття «розчинність». Це максимальна маса речовини, яка може за певних умов (температури, тиску) розчинитися в: 2. Використовуючи таблицю розчинності (див. додаток), виберіть з переліку практично нерозчинні речовини: 3. Використовуючи таблицю розчинності (див. додаток), наведіть кілька прикладів малорозчинних речовин. 4. Виберіть усі правильні твердження. Аби зробити насичений розчин ненасиченим, треба його: 5. Назвіть чинники, від яких залежить розчинність: а) кристалічних речовин; б) газів. 6. Глауберову сіль видобувають у заливі Кара-Богаз-Гол лише взимку. Влітку видобуток солі припиняють. Пригадайте чинники, які впливають на розчинність, і поясніть, чим зумовлена сезонність цього виробництва. 7. Поясніть, чому в спекотну погоду риби потерпають від нестачі кисню у водоймах. Застосуйте свої знання й уміння 1. Виберіть правильне твердження. Масова частка розчиненої речовини - це: 2. Виберіть правильне твердження. Масову частку розчиненої речовини позначають літерою: А w; Б p; В x; Г ф. 3. Виберіть усі правильні твердження. Масову частку розчиненої речовини виражають у: А Літрах; Б Відсотках; В Градусах; Г Частках від одиниці; Д Грамах. 4. Встановіть відповідність між складом розчинів і масовими частками розчинених речовин.
5. Обчисліть масу оцтової кислоти в 6 %-му столовому оцті об'ємом 1 л і густиною 1кгл 6. Обчисліть масу оцтової кислоти в оцтовій есенції масою 250 г з масовою часткою оцтової кислоти 0,7. 7. Обчисліть масу порції столового оцту з масовою часткою оцтової кислоти 9%, якщо маса оцтової кислоти в ній становить 175 г. Обчисліть об’єм води в цій порції оцту. 8. У так званому фізіологічному розчині масова частка натрій хлориду становить 0,9%. Обчисліть масу солі та об’єм води, потрібні для виготовлення фізіологічного розчину об'ємом 1 л та густиною 1 кгл. Поясніть, як перевірити, істинним чи колоїдним є фізіологічний розчин. 9. Обчисліть масу води в нашатирному спирті об'ємом 40 мл - розчині з масовою часткою амоніаку 10 % та густиною 1 гмл. 10. Обчисліть масові частки солей у насичених розчинах: а) калій нітрату за 20°С; б) калій хлориду за 10°С; в) калій дихромату за 100°С; г) калій хлориду за 70 °С; д) кальцій хлориду за 70°С; ж) плюмбум(ІІ) нітрату за 55 °С. 11. Виберіть правильну відповідь. Масова частка ферум(ІІ) сульфату в розчині, для виготовлення якого було взято залізний купорос масою 27,8 г і воду об'ємом 744,8 мл, дорівнює: 12. Визначте масову частку купрум(II) сульфату в розчині, який утвориться внаслідок змішування мідного купоросу масою 50 г з водою об'ємом 750 мл. Застосуйте свої знання й уміння 2. Виберіть правильну послідовність операцій із виготовлення розчину з певною масовою часткою розчиненої речовини: 3. Обчисліть масу натрій хлориду і об'єм води для виготовлення розчину масою 150 г з масовою часткою солі 0,04. 4. Обчисліть масу цукру та об'єм води для виготовлення розчину масою 250 г з масовою часткою сахарози 0,2. 5. Обчисліть масу натрій карбонату та об'єм води для виготовлення розчину масою 80 г з масовою часткою солі 5 %. 6. Як дезінфікуючі засоби для полоскання ротової порожнини та горла використовують 3 %-ний розчин питної соди (натрій гідрогенкарбонату) або 5 %-ний розчин борної (боратної) кислоти. Обчисліть маси розчинюваних речовин і об'єми води для виготовлення цих розчинів об'ємом 200 мл кожний. Густини розчинів дорівнюють 1 гмл. Поясніть, чи потрібно знати хімічні формули розчинюваних речовин, аби виконати ці обчислення. 7. Схарактеризуйте значення розчинів у природі та житті людини.
Зміст уроку конспект уроку і опорний каркас презентація уроку акселеративні методи та інтерактивні технології закриті вправи (тільки для використання вчителями) оцінювання Практика задачі та вправи,самоперевірка практикуми, лабораторні, кейси рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський домашнє завдання Ілюстрації ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа реферати фішки для допитливих шпаргалки гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати Доповнення зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) підручники основні і допоміжні тематичні свята, девізи статті національні особливості словник термінів інше Тільки для вчителів ідеальні уроки календарний план на рік методичні рекомендації програми обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум. |
Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки
© Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский
При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов -
гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.
Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: