Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 5 клас>> Українська мова: Словосполучення. Головні й залежні слова у словосполученні. Граматична помилка та її умовне позначення (практично) Словосполучення. Головне і залежне слово у словосполученні
1. Словосполучення використовується для називання предметів, їхніх ознак, дій. Наприклад: вишивали хустину, дівоча хустка. 2. Словосполучення складається щонайменше з двох слів (самостійних частин мови). Наприклад: вишивали шовком, купив ту хустину. 3. У словосполученні є головне слово і залежне слово. Від головного до залежного ставиться питання. Наприклад: РИС. 4_24_1 4. Слова у словосполученні зв'язані за змістом і граматично або тільки за змістом. Наприклад: РИС. 4_24_2 Поєднання слів, які не є словосполученнями: а) підмет і присудок; б) іменник з прийменником; в) слова, з'єднані сполучниками. Прочитайте слова і словосполучення. Скажіть, слова чи словосполучення називають предмет конкретніше? колір червоний колір орнамент рослинний орнамент квіти великі квіти майстриня народна майстриня
Прочитайте текст, випишіть 4-5 словосполучень. Від головного слова до залежного поставте питання. Колись хустки в Україні вишивали шовком, сріблом та золотом. Якщо вишивали шовком, то найчастіше використовували червоні, сині, зелені та рожеві нитки. Сині нитки окремо ніколи не вживали — тільки в поєднанні з червоними. Орнамент на хустках був колись переважно геометричний. А починаючи з вісімнадцятого століття, для хусток, як і для рушників, увійшов у моду рослинний орнамент. Дуже рідко на старих українських хустках бачимо зображення птахів (За О. Воропаєм). Замініть кожне словосполучення близьким за змістом. Зразок. Рослинний орнамент — орнамент із зображенням рослин. Геометричний орнамент, дівоча хустка, хустка для весілля, хустка із шовку. Виберіть із наведених висловів словосполучення, запишіть їх. Вишивання шовком, лишилася й досі, не цурайтесь, пам'ятають про любов, під сніжком, татусь купив, червоні і сині. Прочитайте уривок з вірша Г. Островської. Випишіть 2-3 словосполучення. Поставивши питання, визначте головне й залежне слово. Подаруй мені, мамо, хустину Із червоним, як мак, бережком. Запишаюся в ній, як дитина, Як калина під білим сніжком. Та хустина мені нагадає, Як і ти молодою була. І від років вона не линяє, Тільки юність твою узяла. 1. Утворіть із поданих груп слів словосполучення. Запишіть їх. Рушники, милуватися; синє, шовк; поєднувати, колір; поєднувати, вдало; українська, народне, одяг; національна, традиції; зберігати, скриня. 2. Визначте, якими частинами мови виражені головні слова в словосполученнях. Дайте відповіді на запитання. 1. Як залежне слово пов'язане з головним? 2. Які поєднання слів не є словосполученнями?
Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. Вислано читачами інтернет-сайту
Календарно-тематичне планування української мови, завдання школяру 5 класу, курси учителю української мови 5 класу Гіпермаркет знань, Українська мова, Українська мова 5 клас Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з української мови 5 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануваннняукраїнської мови 5 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|