Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 3 клас>>Українська мова: Розрізнення дієслів неозначеної форми за питаннями що робити? Що зробити?

Попрацюйте   разом!
1.Прочитайте.
Щоробити?             Щозробити?
садити                   посадити, пересадити
бігти
малювати
лазити
сміятися
співати
2.    Від неозначеної форми дієслів, що відповідають на питання що робит и?, утворіть за допомогою кількох з наведених префіксів дієслова, які б відповідали на питання що   зробити? Запишіть їх. Позначте префікси.
Префікси: про-, по-, з-, пере-, до-, за-.
Подані дієслова постав у неозначеній формі. Запиши слова парами за зразком. Постав наголос (при потребі користуйся орфографічним словником).
Відповідає, мовчиш, радіємо, співаємо, читаємо, гримить, зустрічаєшся, піклуєшся, кипить.

1. Прочитай текст. Спиши, ставлячи до дієслів у неозначеній формі в дужках питання.
Одержати хліб — це означає (...) зорати поле, (...) розпушити зорану землю, (...) удобрити її. Потім (...) посіяти зерно, (...) вберегти його від бур'янів. А коли дозріє, дбайливо (...) зібрати врожай, старанно (...) обмолотити, (...) провіяти, (...) просушити, (...) перемолоти зерно на борошно. Потім з нього (...) замісити тісто і (...) спекти хліб.
2. Кожне з дієслів, ужитих в неозначеній формі, усно зміни так, щоб до нього можна було поставити питання що   робити?

Читати, зустрічати, копати, доповідати, приймати, шукати.
Зразок. Читати — читач, читання, читанка.
2. Зі словами зустрічати і зустріч склади і запиши два речення, підкресли в них головні й другорядні члени.

У кожній групі слів знайди дієслова у неозначеній формі.
Решту дієслів розподіли за часами (теперішнім, минулим і майбутнім).
Пишуть, написали, писати, будуть писати, напишуть; намалювати, малювати, намалюють, малюють, будуть малювати; купують, купувати, купили, куплять, будуть купувати.
Виконуй   усно   так:
Неозначена форма дієслова— писати. У теперішньому часі — пишуть, у  минулому часі — написали, у майбутньому часі напишуть, будуть писати.   

Попрацюйте   разом!   
1.    Прочитайте текст. Яка його головна думка?
НАШ  РІД
Мама вишиває на білому полотні зелений барвінок. Тут і чорнобривці і сині волошки. Навіть у куточку маленьку качечку вишила. Це буде для мене святкова українська сорочка!
А чому українські? Бо вишиті на ній квіти, які
ростуть на нашій землі. А земля наша зветься
Україною!       
Я — маленький українець. І мама моя — укра¬їнка, і тато — українець, і дідусь та бабуся — українці. Ми українського роду і любимо нашу землю, наші квіти, нашу рідну мову.
 За Андрієм М'ястківським
2.    Випишіть виділені дієслова, поставивши їх у неозначеній формі.
3.    Знайдіть у тексті розповідні речення з окличною інтонацією.   

Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.2
Надіслано читачами з інтернет-сайту

_{Гіпермаркет знань, Українська мова, Українська мова 3 клас}

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.