Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 5 класс>>Русский язык: Гласные после шипящих
Гласные после шипящих В древнерусском языке согласные шипящие звуки [ч], [ш], [ж] и [щ] были мягкими. Буквы я, ю, е, и и ь после шипящих обозначали их мягкость. Современем [ж] и [ш] отвердели, сохранили мягкость лишь [ч'] и[щ']. Разнообразие написаний с буквами ж, ил, ч и щ и современном письме обьясняеются историческими причинами. После шипящих ж, шг ч, щ не пишутся ы, ю, я, а пишутся и, у, а: жизнь, чудо, ширь, площадь. Исключения: брошюра, жюри, парашют (заимствованные слова). II. После шипящих в корнях слов под ударением пишется буква ё, если можно подобрать однокоренное слово с е: жёлтый — желтеть, шёпот — шепчет, шептать, чёрточка — черта и т. д. После шипящих буква о пишется, если нельзя подобрать однокоренное слово с е: крыжовник, обжора, трущоба, шов, шорох, шорник, чопорный, а также в заимствованных словах — в ударных и безударных слогах: шорты, шомпол, шоссе, шоколад, жокей, шофёр, капюшон. Примечание. В глаголах и образованных от них словах с суффиксом -ённ- (-ён) пишется ё: ожёг {руку) — глагол — обожжённая рука, но ожог (руки) — существительное. После шипящих под ударением пишется буква о в суффиксах и окончаниях существительных и прилагательных. Без ударения Б тех же случаях пишется е: снежок, но овражек; пятачок, но песочек; медвежонок, зайчонок, мышонок; рубашонка, по доченька, дороженька; ежовый, но грушевый; Л ножом, свечой, но товарищем, тучей; большого, но хорошего. Примечание. Буква ё пишется после шипящих в суффиксе некоторых иноязычных слов: дирижёр, стажёр, тренажёр и др.
Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д. Русский язык 5 класс Отправлено читателями с интернет-сайта
Онлайн библиотека с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по Русскому языку 5 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование Русского языка 5 класса
Содержание урока
конспект уроку и опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы и интерактивные технологии
закрытые упражнения (только для использования учителями)
оценивание
Практика
задачи и упражнения,самопроверка
практикумы, лабораторные, кейсы
уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
домашнее задание
Иллюстрации
иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
рефераты
фишки для любознательных
шпаргалки
юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты
Дополнения
внешнее независимое тестирование (ВНТ)
учебники основные и дополнительные
тематические праздники, слоганы
статьи
национальные особенности
словарь терминов
прочие
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|