Гипермаркет знаний>>География>>География 10 класс>>География: Канада

Общие сведения.

Канада - второе по площади государство мира после России. С севера на юг ее территория протягивается на 4600 км, с востока на запад - на 5100 км. Канада выходит к
трем океанам, и общая протяженность ее береговой линии (около 250 тыс. км) не имеет ceбе равных во всем мире. ЭГП Канады в значительной мере определяется наличием очень протяженной сухопутной границы с США на юге и широких выходов К Атлантическому и Тихому океанам.

Еще в 1867 г. Канада стала первым доминионом в составе Британской империи. Ныне по государственному строю это вполне суверенное государство. Но поскольку Канада входит в состав Содружества, возглавляемого Великобританией, главой государства формально считается английская королева, которая назначает генерал-губернатора Канады по рекомендации ее премьер-министра. Канада - федеративное государство, состоящее из десяти провинций и двух территорий, к которым в начале 1999 г. добавился еще один субъект федерации - населенная эскимосами (иннуитами) территория Нунавут. [26].

Н а с е л е н и е Канады лишь немногим превышает 30 млн человек. В течение долгого периода колонизации страны оно только наполовину выросло за счет eстecтвeннoгo прироста, тогда как другую половину обеспечивала массовая иммиграция, которая и теперь обеспечивает 1/3 абсолютного прироста нaceления страны.

В Канаде исторически сложились две основные нации: англо-канадцы и франко-канадцы, взаимоотношения которых, как вы уже знаете, отличаются довольно сильными противоречиями. Аборигенных жителей (индейцев, эскимосов) - 800 тыс. человек. Локазатель средней плотности населения Канады (3 человека на 1 км²) - один из самых низких в мире, к тому же он мало xaрактеризует реальную картину расселения. Канада - высоко ypбанизированная страна, список ее городов возглавляют Торонто, Монреаль, Ванкувер. Столица страны - Оттава, которая выполняет в основном административные функции. [27].

Хозяйство.

Канада - высокоразвитая страна с рыночной экономикой, достигшая постиндустриальной стадии развития. Она входит в состав «большой ceмepки» стран Запада и интеграционной группировки НАФТА. И по общим размерам ВВП, и по ВВП из расчета на душу населения Канада относится к первой десятке стран мира. Наряду с этим в мировом хозяйстве и в международном географическом разделении труда у нее есть собственное «лицо»,которое определяется четырьмя группами отраслей ее международной специализации.

Во-первых, это горнодобывающая промышленность, использующая богатейшие минеральные ресурсы Kaнады и способствовавшая превращению ее в одну из «великих гopно-добывающих держав» мира.

Пример. Канада занимает первое место в мире до добыче урана, кобальта, калийных солей и acбеста, второе - по добыче цинковых руд и серы, третье - природного газа, платиноидов, четвертое - медной руды и золота, пятое - свинцовых руд, ceдьмое - по добыче серебра.

К ведущим отраслям гopнодобывающей промышленности относится также нефтегазовая.

BO-вторых, это ц в е т н а я м е т а л л у р г и я как одна из базовых отраслей обрабатывающей промышленности. Здесь Канада особенно выделяется по размерам выплавки никеля, меди, цинка, свинца на отечественном сырье, алюминия на привозном сырье (см. таблицу 25 в «Приложениях» ).

В-третьих, это д е р е в о о б рабатывающая и целлюлозно-бумажная промыш л е н н о с т ь, которая использует oгpoмныe лесные ресурсы Канады и особенно выделяется по производству пиломатериалов и бумаги. [28].

В-четвертых, это с е л ь с к о е хозяйство и пищевая про м ы ш л е н н о с т ь. Канада специализируется прежде вceгo на производстве зерна (пшеницы), но входит также в группу ведущих стран-производителей ряда масличных культур, плодов, мясной продукции.

Внутренние различия.

Внутренние различия в Канаде выражены очень отчетливо. Основная часть ее населения и хозяйства концентрируется в относительно неширокой (200-500 км) южной
полосе, протянувшейся вдоль границы с США, где плотность населения колеблется в пределах от 10 до 50 человек на 1 км ² . Здесь находятся и главные экономические районы Канады:

1) Центральный (южные части провинций Онтарио и Квебек) с главными городами и промышленными центрами страны,

2) Степной (провинции Манитоба, Саскачеван и Альберта) с крупной горнодобывающей промышленностью, зерновым хозяйством и скотоводством,

3) Тихоокеанский (провинция Британская Колумбия) главный «лесной цею) страны и

4) Атлантический, включающий четыре провинции, самый небольшой по площади и депрессивный по уровню социально-экономическoгo развития.

Примерно 2/5 всей территории Канады занимает ее Север, слабозаселенный и слабоосвоенный, где 1 человек приходится на 100-200 км² территории. На Канадском Севере преобладает очаговый тип освоения территории, вообще характерный для районов новoгo освоения. Очаги хозяйственной деятельности связаны здесь в основном с добывающей промышленностью и крупнейшими ГЭС. (Творческое задание 12.)

Главный вывод. Несмтотря на некоторое снижение доли Соединенных Штатов в мировом хозяйстве, они и в нашиI дни остаются экономически наиболее развитым государством. Вместе с Канадой эта Англо-Америка образует один из двух самых мощных экономических регионов всего мира. (Итоговое задание 13.)

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ТЕКСТ (Интересные факты)
[1] Территория США находится в пределах пяти часовых поясов, которые определяют (с запада на восток) так называемое тихоокеанское, горное, центральное, восточное и атлантическое время. Перелет на самолете через всю территорию страны, от океана до океана, занимает 5-5,5 часа.

[2] Федеративное устройство США нашло отражение на государственном флаге страны, который был утвержден вскоре после провозглашения независимости в 1776 г. В левом верхнем углу флага расположен синий прямоугольник с белыми пятиконечными звездами. число которых соответствует числу штатов, входящих в федерацию; оно постепенно увеличивалось. 50-я звезда была нанесена на флаг в 1959 г. после предоставления статуса штата гавайским островам. Само полотнище флага состоит из
13 чередующихся белых и красных полос, символизирующих первые 13 штатов, объединившихся в единое гocyдарство.

[3] Символика штатов обычно связана с их историческими или природными особенностями. Так, штат Нью-Йорк именуют «имперским штатом», поскольку после провозглашения независимости США он был самым крупным из 13 штатов; eгo символом, как одного из садоводческих штатов, является также яблоко. Штат Дэлавэр называют «первым штатом», так как он первым ратифицировал Конституцию. Субтропическую Флориду называют «солнечным штатом», Калифорнию, где в середине XIX в.
было найдено золото, - «золотым штатом», Аризону - «штатом Большого каньона», Мэн - «штатом сосны», Канзас - «штатом подсолнуха», Миссисипи - «штатом магнолии». Кроме тoгo, каждый штат имеет свои девиз, песню, дерево, цветок, птицу.

[4] Вместе с выходцами из Европы в США «эмигрировали» названия многих европейских городов. На совpeменной карте США можно найти 13 населенных пунктов под названием Афины, Кембридж и Оксфорд, 9 - под названием Берлин, 8 - Варшава, 7 - Париж, Лиссабон, Москва, 6 - Неаполь, 5 - Рим, 4 - Мадрид и Лондон.

[5] К числу типичных «афроамериканских» городов обычно относят -Вашингтон, Детройт, Балтимор, Филадельфию и Нью-Иорк. Если же иметь в виду все «не белое» население, то в Нью-Иорке оно составляет 61 %, в Hoвом Орлеане - 68, в Атланте - 70, в Вашингтоне - 73, в Детройте - 84, а в Майами - даже 91%!

[6] В США зарегистрировано около 260 различных цepквей, в том числе 86 насчитывают более 50 тыс. последователей каждая. Религиозная принадлежность американцев. как правило. тесно связана с их происхождением: потомки выходцев из Италии, Испании, Польши обычно католики, из Великобритании, Скандинавских стран протестанты, из России, Греции - православные.

[7] В 1900 г. каждый гражданин США за год передвигался в среднем на 698 км, в основном от дома до работы. Еще в 80-е гг. такое передвижение достигло 19,2 тыс. км в год, увеличившись с начала века почти в 27,5 раза. В Западной Европе аналогичные показатели в 1 ,5-2 paза ниже.

[8] Нефть на Аляске была открыта вскоре после Второй мировой войны, но месторождения оказались сравнительно небольшими. В 60-e гг. поиски возобновились и было обнаружено уникальное по размерам месторождение Прадхо-Бей с запасами более 2 млрд т. Оно расположено у побережья моря Бофорта в 300 км К юго-востоку от мыса Барроу, в зоне вечной мерзлоты. Зимние температуры достигают здесь -45-50 ^ОС. В 70-х гг. в трудных условиях вечной мерзлоты был сооружен Трансаляскинский
нефтепровод протяженностью 1288 км, который соединил месторождение Прадхо-Бей с портом Валдиз на южном побережье Аляски.

[9] В 1896 г. в пригороде Детройта - Дирборне мexaник-самоучка генри Форд испытал самодельный автомобиль. Затем первым в США он наладил серийный (конвейерный) выпуск дешевых автомобилей, получивших прозвище «жестяная Лиззи». С тех пор «Форд мотор компани» превратилась в одну из крупнейших ТНК, предприятия которой с 0,5 млн занятых разбросаны по всему миру. Но главная штаб-квартира компании Форда по-прежнему нaходится в Дирборне.

[10] Главный район выращивания фруктов и овощей в США - Калифорния, которую не случайно называют страной 350 солнечных дней. Калифорния дает 1/2 мировoгo сбора лимонов, 1/3 сбора апельсинов. В США на нее приходится 9/10 сбора винограда, 1/2 сбора персиков, груш, слив, помидоров, 1/3 производства фруктовых и овощных консервов.

[11] Из 2,5 трлн долл. заграничных вложений американскoгo капитала примерно 1/2 приходится на Западную Европу (в первую очередь на Великобританию, Германию, Нидерланды, Францию и Швейцарию). На втором мecте страны Латинской Америки, на третьем - страны АТР. По размерам вложений капитала в экономику США на
первом месте стоит Япония, за которой следуют Великобритания, Германия, Канада.

[12] Примерами национальных исторических парков могут служить исторические части городов Бостона и Филадельфии, Клондайк на Аляске, примерами национальных мемориалов - мемориалы Вашингтона, Линкольна, Джефферсона в столице Вашингтоне, примерами национальных парков полей битв - места сражений северян и южан во время Гражданской войны 1861 - 1865 гг.

[13] Фактически единственное средство передвижения в Лос-Анджелесе - легковой автомобиль. Если все 5 млн автомобилей, которыми владеют жители этого города, поставить в четыре ряда бампер к бамперу,- то эта колонна растянется от Лос-Анджелеса до Нью-Иорка! Aвтомобилю отдано около половины всей городской площади
(см. рисунок 92). Однако в условиях cyxoгo климата выхлопные газы автомобилей способствуют образованию фотохимического смoгa. Американские астронавты не раз отмечали, что из космоса район этого города представляется в виде большого тeмнoгo пятна.

[14] Особую проблему для США создает oгpoмнoe количество промышленных и бытовых отходов. В стране ежегодно выбрасывается 65 млрд металлических eмкостей от напитков, 30 млрд бутылок, 65 млрд т бумаги, 100 млн старых автопокрышек, 5 млн отслуживших свой срок автомобилей, которые образуют oгpoмныe свалки на подъездах к большим городам, 7,5 млн старых телевизоров.

[15] Американские газеты отличаются очень большим объемом. Ежедневные газеты даже внебольших городах имеют по 3-4 секции (политика, бизнес, спорт, развлечения и др.), каждая из которых состоит из 20 и более полос. В крупных городах газеты выходят на 80-120 полосах, а воскресные имеют еще больший объем. Вместе с рекламными приложениями такая газета весит 2-3 Kг.

[16] В Нью-Иорке 400 картинных галерей, 200 библиотек, десятки концертных залов. Только на eгo главной улице - Бродвее (что в переводе означает «широкий путь») находится 40 театров.

[17] В помещениях Эмпайр Стейт Билдинг 25 тыс. paбочих мест. В двух башнях Всемирного Topгoвогo цент-а было 65 тыс. рабочих мест; он был рассчитан на прием 80 тыс. посетителей в день. В зданиях Topгoвoгo центра было 44 тыс. окон. Более ста лифтов за считанные секунды доставляли персонал и посетителей на нужный этаж. Бывало и так, что на улице идет дождь, а на верхних этажах небоскребов сияет яркое солнце.

[18] В Нью-Иорке больше пуэрториканцев, чем в Caн-Хуане, больше ирландцев, чем в Дублине, больше евреев, чем в Тель-Авиве- По числу жителей негритянского происхождения Нью-Иорк занимает первое место среди гoродов США. В северной части Манхаттана, между 110-Й и 155-й улицами, находится крупнейший негритянский район - гарлем.

[19] Резиденция президента США Белый дом - старейшее здание города, заложенное еще в 1792 г. Во Bpeмя англо-американской войны 1812-1814 г- английский десант захватил Вашингтон, и при этом пострадала и резиденция президента. После восстановления здание покрасили белой краской. Отсюда и происходит наименование «Белый дом».

[20] В Мексиканском заливе у побережья США открыто около 700 месторождений нефти и природного газа, и эта акватория ныне превратилась в настоящее земноводное пространство. Здесь пробурено примерно го тыс. нефтяных и газовых скважин, соединенных между собой и с берегом сложной паутиной трубопроводов. На каждой платформе работает вахта из 15-50 человек, которые трудятся две недели, а затем сменяются.

[21] Раньше Атланта была известна тем, что местный аптекарь еще в конце XIX в. изобрел прохладительный напиток кока-колу. Эта преуспевающая корпорация и ныне имеет свою штаб-квартиру в Атланте. За последнее время Атланта стала городом небоскребов, многочисленных конгpeccoв и фестивалей. В 1996 г. здесь проводились ХХVI летние Олимпийские игры. Аэропорт Атланты по количеству пассажиров занимает первое место в мире.

[22] Один из гopныx штатов - Невада - широко известен своим атомным полигоном и «всемирной столицей развлечений» - городом Лас-Вегас, живущим за счет рулетки и других азартных игр. Сюда приезжают также изза чрезвычайно упрощенной, по сравнению с другими штатами, процедуры браков и разводов. (Благодаря этому в Неваде число браков на 1000 жителей в го раз, а число разводов в 4-5 раз больше, чем в среднем в США.) Ежегодно Лас-Вегас посещают 10-15 млн человек со всей Америки.

[23] Полное название города, данное ему испанцами, звучало как Рuebо de Nuestra Senora lа Reiпe de los Angeles- «город нашей госпожи королевы ангелов» (т. е. Богородицы). Из вceгo этого длинного названия осталась только концовка.

[24] Силиконовая долина возникла в 60-e п. на основе знаменитого Стэнфордского университета. Здесь расположены более 2 тыс. фирм, занимающихся разработкой и производством электронно-вычислительной техники, а число занятых превышает 200 тыс. человек. Поэтому и весь комплекс получил наименование Силиконовой, или Kpeмниевой, долины («Силикон вэлли»).

[25] В начале 1989 г. у южных берегов Аляски наскочил на рифы американский супертанкер «Валдиз», и через пробоину в океан хлынул поток нефти, покрывшей плотной пленкой пространство в 800 км ² . Это крупнейшая экологическая катастрофа такoгo рода в истории США.

[26] Территория Нунавута (в переводе с эскимосского «Наша земля») была выделена из состава Северо-Западных территорий и занимает 2 млн км ² , или 1/5 всей площади Канады. Но населяют ее вceгo 30 тыс. человек. Это означает, что средняя плотность населения здесь составляет вeгo 1 чел. на 100 км ² .

[27] Когда в 1867 г. был создан доминион Канада, eгo основу составили две бывшие колонии - англоязычная Онтарио и франкоязычная Квебек. На роль столицы стали претендовать три города - Торонто, Монреаль и Kвебек. Тогда английская королева Виктория приняла компромиссное решение, утвердив в качестве столицы совсем небольшое в ту пору поселение Оттава, расположенное на границе провинций Онтарио и Квебек.

[28] По заготовкам древесины из расчета на одного жителя (6-7 м 3 в год) Канада занимает первое место в мире. В стране свыше 1,5 тыс. лесопильных заводов; больше вceгo их в провинции Британская Колумбия. В Kaнаде работает самый большой в мире целлюлозно-бумажный комбинат. Эта страна про изводит около 40% всей гaзетной бумаги в зарубежном мире и обеспечивает 60% ее экспорта. В США многие газеты печатаются на Kaнадской бумаге.

Книжная полка
1. Америка. Общий обзор. Северная Америка. - М.: Мысль, 1989. - (Серия «Страны и народы»).
2. Максаковский В. п. географическая картина мира. - М.: Дрофа. го09. - ч. 2 - Тема 4.
3. Экономическая и социальная география мира. За страницами учебника: Кн. для учащихся 1 О кл. I Сост. А. П. Кузнецов. - М.: Просвещение, го00.
4. Ку л ы ш е в Ю. А. Канада. - М.: Мысль, 1989. - (Серия «У карты мира»).

БЛОК ДОБЫВАНИЯ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ
-Задание 1.
-
-Задание 2
(творчес-
кое!).
-Дополни-
тельное за-
дание (для
удовольст-
вия).
Задание 3.
-Задание 4.
-11*
-Используя текст учебника и карты атласа, дайте xa-
рактеристику эгп США. Действительно ли оно явля-
ется выгодным? Почему вы так думаете? Примените ти-
повой план характеристики эгп страны (региона) на
с. 222.
Используя текст учебника и рисунки 83-86, дайте
характеристику крупнейших городских агломераций и
мегалополисов США. Рассчитайте долю трех мегало-
полисов в площади и нас<\лении страны, сравните по-
казатели плотности населения в мегалополисах со cpeд-
ним по стране, сделайте выводы. Выберите из текста
и рисунков темы 3 те положения и цифровые данные,
которые целесообразно использовать при характерист-
ике урбанизации в США.
Составьте кроссворд «Штаты и города США)).
-Пользуясь данными таблиц и рисунков темы 5 и
таблицами «Приложений»), сделайте необходимые рас-
четы, составьте в тетради столбиковую (полосовую) или
KpyгoBbIe диаграммы, показывающие долю США в ми-
ровом промышленном и сельскохозяйственном произ-
водстве по отдельным видам продукции. Проанализи-
руйте их.
Используя текст учебника и карту минеральных pe-
сурсов США в атласе, докажите, что минеральные pecyp-
сы США способствуют развитию многоотраслевой про-
мышленности. Проиллюстрируйте следующую фразу
учебника: «гла-ное богатство восточной части - ТОП-
-323
Дополни-
тельное за-
дание (yc-
ложненное).
-Задание 5.
-Задание 6.
-Задание 7.
-Дополни-
тельное за-
дание (yc-
ложненное).
Задание 8.
-324
-ливные полезные ископаемые, западной - рудные».
Примените типовой план характеристики природных
предпосылок для развития промышленности страны (pe-
гиона) на с. 228-229.
Пользуясь данными о запасах и добыче угля, неф-
ти, природного газа, железной руды в США, рассчи-
тайте обеспеченность ими (в ['одах). Пользуясь дaHHЫ-
ми в тексте учебника и в таблице 1, рассчитайте дo-
лю США в мировых разведанных запасах угля, нефти,
природного газа, железной руды. Какие выводы мож-
но сделать из этого анализа?
Используя рисунок 87, назовите пять главных «неф-
тяных» штатов США. Определите, в каких из них
добыча нефти ведется и на континентальном шельфе.
Попробуйте объяснить конфигурацию сложившейся си-
стемы нефтепроводов, причины сооружения Трансаля-
скинского нефтепровода, который был построен в
70-e гг. По рисунку 25 определите, откуда США им-
портируют нефть и нефтепродукты. Чем это объясня-
ется? Примените типовой план характеристики OTpac-
ли промышленности страны (региона).
Используя рисунок 88, составьте в тетради конспек-
тивно-справочную таблицу «главные районы черной
металлургии США» по следующей форме:
-Название района
-Тип ориентации
-главные центры
-По рисунку 28 определите, из каких стран США
ввозят железную руду. Чем это вызвано?
Используйте экономическую карту США и карту Ma-
шиностроения мира в атласе для конкретизации xapaK-
теристики машиностроения, содержашейся в тексте учеб-
ника. Определите по ним крупнейшие центры этой OT-
расли. Проиллюстрируйте положение учебника о том,
что главные машиностроительные районы совпадают с
мегалополисами США.
Используя те же карты, составьте в тетради KOH-
спективно-справочную таблицу «Структура машино-
строения в крупнейших центрах этой отрасли в США».
-Пользуясь текстом. рисунком 89 и другими рисун-
ками учебника, а также экономической картой США в
атласе, составьте в тетради конспективно-справочную
таблицу «Промышленные пояса США» по следующей
форме:
Задание 9.
-Задание 1 О
(творчес-
кое!).
-Задание 11
(творчес-
кое!)
Дополни-
тельное за-
дание (для
удовольст-
вия).
Задание 12
(творчес-
кое!).
-Задание 13
(итоговое).
-Название пояса Ведущие отрасли г лавные центры
промы�ленностии
-Сформулируйте и запишите выводы.
По рисунку 90 опишите размещение растениеводст-
ва США. Способом наложения рисунка 90 и карты aд-
министративно-территориального деления США в aT-
ласе определите: 1) два главных «пшеничных» штата
(один по яровой, другой по озимой пшенице), 2) глав-
ный «кукурузный» штат. -
Используя планы центральных частей Нью-Иорка и
Вашингтона в атласе и дополнительные источники ин-
формации, подготовьте сообщение о культурно-истори-
ческих и архитектурных достопримечательностях OДHO-
гo из этих городов. В качестве «гида» про ведите не-
большую «экскурсию» по городу.
На основе текста и рисунков учебника и карт aT-
ласа дайте краткое письменное описание одного из
макрорайонов США (по собственному выбору).
Представьте, ч:то вы предприняли «путешествия» по
США - вдоль параллели 400 с. ш. и вдоль меридиа-
на 1000 з. д. Опишите маршруты. Используйте допол-
нительную литературу.
-Внимательно просмотрите текст и рисунки части ]
учебника и таблицы «Приложений». Выберите из них
все, относящееся к Канаде. Используйте карты атласа
по Канаде. На основе этих материалов дополните KpaT-
кую социально-экономическую характеристику этой
страны, данную в учебнике. Примените типовой план
характеристики отдельной страны на с. 329.
1. (Работа в тетради.) Пользуясь материалами те-
мы 9, назовите основные типологические черты населе-
ния и хозяйства США и Канады. Представьте их в ви-
де следующей таблицы:
-т ип воспро- Националь- Уровень Уровень Отраслевая т ерритори-
Страны ный состав урбаниза- альная
изводства развития структура
хозяйства хозяйства структура
населения населения ции хозяйства
США
Канада
-Поработайте с этой таблицей, сделайте обобщение.
-325
2. (Работа по контурной карте.) Нанесите на KOH-
турную карту Северной Америки (по выбору): 1) наи-
более крупные города, 2) главные морские порты,
3) трансконтинентальные железные дороги. Можете pac-
ширить этот перечень по собственному усмотрению.
3. Определите, какими видами тематических карт в
учебнике и атласе вы пользовались при изучении дан-
ной темы. Какие из них явились для вас новыми?
4. По тексту учебника и рисунку 81 дайте описание
Центрального делового района американского города.
-БЛОК САМОКОНТРОЛЯ И ВЗАимного КОНТРОЛЯ
-Объясните почему:
1. CeBepo-BOCTOK США получил наименование «Mac-
терская нации».
2. Значительная часть тяжелой промышленности США
и Канады концентрируется в районе Великих озер.
3. Алюминиевые заводы США находятся в долинах рек
Теннесси и Колумбия.
4. Специализация сельского хозяйства США и Канады
изменяется по мере продвижения с востока на запад.
5. Флорида, Калифорния и гавайи привлекают наи-
большее число туристов.
6. В США и Канаде в последние десятилетия повысил-
ся интерес к освоению районов Севера.
Какие проблемы возникают:
1. В связи с ускоренной индустриализацией Юга и За-
пада США?
2. В связи с тем, что экономика США начинает все бо-
лее зависеть от импорта нефти, железной руды и других
видов сырья и топлива?
Согласны ли вы со следующими утверждениями:
1. Мегалополис «Босваш» - самая большая урбанизи-
рованная зона в США.
2. В последнее время Аляска стала важным районом
добычи нефти в США.
3. В США и Канаде господствует фермерский тип сель-
cKoгo хозяйства.
4. Транспортная система США относится к тому же
типу, что и транспортная система зарубежной Европы.
5. Река Св. Лаврентия соединяет Великие озера с Нью-
Йорком.
6. В Атланте находится крупнейший аэропорт мира.
7. Население Канады составляет 1/2 населения США
Можете ли вы:
1. Найти на карте города США, упоминаемые в OCHOB-
ном тексте темы 9, и по памяти расположить их с BOC-
тока на запад?
-32б
2. Привести примеры «молочного», «кукурузного»,
«пшеничного», «апельсинового», «aHaHacoBoгo», «яблочно-
['О», «хлопкового» штатов США?
3. Нанести на контурную карту Новую Англию, Даль-
ний Запад, Калифорнию?
4. Сказать, какой из приведенных ниже показателей
характеризует долю Запада в площади всей страны (в %):
го, 36, 49, 64?
5. Перечислить виды минерального сырья, по которым
Канада является мировым производителем и экспортером?
Используйте текст учебника и карты для ответа на BO-
просы:
1. В каких частях США наиболее вероятна занятость
людей в: 1) добыче нефти, 2) авиаракетно-космической
промышленности, 3) выращивании цыплят-бройлеров?
2. По каким трансконтинентальным железным дорогам
можно пересечь США и Канаду в широтном направле-
нии?
3. Какие природные, соииально-экономические и исто-
рические причины способствовали развитию CeBepo-Boc-
тока США?
Представьте себе:
1. Что вы посетили один из больших ['ородов США
или Канады. Опишите eгo.
2. Что вы захотели познакомиться с промышленнос-
тью США. Какие ['орода вам нужно посетить, чтобы по-
бывать на: 1) авиационном заводе, 2) крупном предприя-
тии по производству электронных изделий, 3) автомобиль-
ном заводе, 4) нефтехимическом комбинате, 5) комбинате
черной металлургии?
3. Что у вас появилась возможность поработать на:
1) скотоводческом ранчо, 2) табачной плантации, 3) ле-
сопильном заводе. В какие штаты США или провинции
Канады вам следовало бы для этого направиться?
Заполните про пуски в следующих фразах:
1. Экономической столицей США считается ..., но с
ним все более конкурирует ...
2. Большая часть территории Среднего Запада BЫXO-
дИТ к ... И ..., двум главным водным артериям Северной
Америки.
3. К числу важных сельскохозяйственных культур Юга
США относится ... .
4. В канадской провинции ... большинство жителей ['o-
ворят по-французски.
-327
МЕТОДИЧЕСКИЕ КЛЮЧИ К ТЕМЕ 9
-Что нужно вспомнить
1. Политическую карту и народы Северной Америки.
(география, 7 класс.) 2. Особенности физико-географиче-
cKoгo положения, рельефа, полезных ископаемых, клима-
та, вод, почв и растительности Северной Америки. (гeo-
графия, 7 класс.) 3. Особенности исторического развития
Северной Америки в конце ХIХ-первой половине ХХ в.
(История, 8, 9 классы.) 4. Материалы части 1 данного
учебника. 5. Понятия и термины: заповедник, фермер.
Что нужно знать
Ведущие идеи темы 9:
1. В результате распада мировой социалистической си-
стемы и COBeTcKoгo Союза роль США в мировой полити-
ке и экономике возросла. 2. Новые отношения между
Россией, другими странами с переходной экономикой и
США стали важным фактором международной стабиль-
ности, изменили к лучшему всю мировую политическую
ситуаиию.
главные научные знания темы 9:
1. Характерные чергы эгп, географии природных ре-
сурсов и населения США. 2. Общая характеристика xo-
зяйства США. 3. Основные черты географии промышлен-
ности, сельского хозяйства, транспорта, природопользова-
ния США, главные промышленные и сельскохозяйственные
районы. 4. Макрорайонирование США и облик каждого
из четырех макрорайонов. 5. Краткая экономико-геогра-
фическая характеристика Канады. 6. Ключевые слова те-
мы: ]) североамериканский тип ['орода, 2) «вторая эконо-
мика», 3) валовой наииональный продукт, 4) постадийная
специализация, 5) североамериканский тип транспортной
сети, 6) промышленный пояс, 7) сельскохозяйственный по-
яс, 8) очаговый тип освоения территории.
Что нужно уметь
1. Давать характеристику городских агломераций и Me-
галополисов. 2. Давать характеристику отрасли промыш-
ленности страны. 3. Давать краткую экономико-географи-
ческую характеристику страны. 4. Составлять письменное
экономико- географическое описание.
Инструкции и планы по овладению навыками самостоятельной учебной рабо-
ты
-1. План характеристики отрасли промышленности CTpa-
ны (региона):
-328
1. Значение отрасли и размеры ее продукции. 2. При-
родные предпосылки для развития отрасли. 3. Структура
отрасли. 4. главные факторы, влияющие на размещение
отрасли, и основные черты ее географии; отраслевые про-
мышленные районы. 5. Зависимость отрасли от экспорта
и импорта. 6. Общий вывод; перспективы развития OTpac-
ли.
2. План характеристики отдельной страны:
1. Основные черты эгп. 2. Хозяйственная оценка при-
родных условий и ресурсов. 3. Основные черты воспро-
изводства, структуры и размещения населения. 4. Общая
характеристика хозяйства. 5. Основные черты размещения
промышленности. 6. Основные черты размещения сельско-
гo хозяйства. 7. Основные черты географии транспорта.
8. главные экономические районы. 9. Роль и география
внешних экономических связей. 10. Общий вывод; пер-
спективы развития.

Максаковский В. П., География. Экономическая и социальная география мира 10 кл. : учеб. для общеобразоват. учреждений

_{Библиотека с учебниками и книгами на скачку бесплатно онлайн, География для 10 класса скачать, школьная программа по географии, планы конспектов уроков}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.