Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 7 класс>>Русский язык: Понятие о предлоге

Понятие о предлоге
Предлог — служебная часть речи, которая выражает I зависимость существительных, числительных и местоимений от других слов в словосочетании и предложении. Во поле береза стояла... — в этом предложении предлог в (во) связывает существительное поле с глаголом стояла я словосочетании во поле стояла.
Предлоги, как и окончания самостоятельных слов, служат для связи слов.
Предлоги передают те или другие значения вместе с, окончаниями изменяемых самостоятельных слов: нахожусь в лесу, но иду в лес. Если существительное неизменяемое, то предлог самостоятельно выражает то или другое значение: нахожусь в метро, иду в метро.
В сочетаниях глагола с существительным предлоги могут передавать различные пространственные значения: положить в портфель, положить у портфеля, положить па портфель, положить под портфель и т. д. Предлоги могут выражать и временные значения: приду после обеда, приду через час, приду перед ужином; заниматься с утра, занижаться до вечера и т. д. Нужно помнить, что предлоги передают те или другие значения не сами по себе, а только имеете с окончаниями самостоятельных слов.
Предлоги не являются членами предложения, но входят в состав членов предложения: В лесе раздавался топор дровосека. (Н. Некрасов) Предлог входит в состав обстоятельства в лесу.
По значению предлоги делятся на разряды:
1)    пространственные (указывают на место):
в, на, из-за, под, около, вокруг, у, к, над и др.
Ехать в город; сидеть на берегу;
2)    временные (указывают на время): через, к,
до, с, перед, в течение и др. Прийти через час;
вернуться к ночи; работать до вечера;
3)    п р и ч и н н ы е (указывают на причину): по, от,
вследствие, из-за, за, ввиду и др. Дрожать от холода; отсутствовать ввиду болезни; не работал
по уважительной причине; ошибаться из-за не
внимательности;
4)    целевые (указывают на цель): для, ради, на.
Трудиться на благо Родины; остановились для
ночлега;
5)    о б раза действия (указывают на образ действия): с, без, в, по и др. Работать с увлечением; говоритъ по душам; писать без ошибок;
6)    дополнительные (указывают на предмет,
на который направлено действие): о, об, про, с, по, на
счёт и др. Рассказать о поездке; забыть про не
приятности; переписываться- с друзьями; уроки
по алгебре.
Один и тот же предлог может выражать разные значения.
Так, предлог на может передавать пространственные, временные и целевые значения {лежать на столе, зайти на минуту, остановиться на ночлег).
По происхождению предлоги делятся на две группы:
непроизводные: в, на, под, у, к, с, над, от, по, до и др.;
производные—   образованы  от других частей речи. Например, предлоги в  течение  (часа), в  продолжение  (лета), вследствие  (засухи) происходят от существительных течение, продолжение, следствие и предлога в; предлоги благодаря и несмотря на — из деепричастий; предлоги вокруг (дома), согласно (приказу) — аз наречий (ходит вокруг, живит согласно).

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.  Русский язык 7 класс
Отправлено читателями с интернет-сайта

_{Онлайн библиотека с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по Русскому язику 7 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование Русского язика 7 класса}

Содержание урока
 конспект уроку и опорный каркас                      
 презентация урока 
 акселеративные методы и интерактивные технологии
 закрытые упражнения (только для использования учителями)
 оценивание 

Практика
 задачи и упражнения,самопроверка 
 практикумы, лабораторные, кейсы
 уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
 домашнее задание 

Иллюстрации
 иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
 рефераты
 фишки для любознательных
 шпаргалки
 юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 внешнее независимое тестирование (ВНТ)
 учебники основные и дополнительные 
 тематические праздники, слоганы 
 статьи 
 национальные особенности
 словарь терминов                          
 прочие 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год 
 методические рекомендации 
 программы
 обсуждения

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.