Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 5 класс>> In the country DoDidDone

 8-1
Общие вопросы

Мы опять в городе Simple графства Present (Present Simple).
Отправимся за глаголом work на улицу Общий вопрос.
На этой улице глагол-дракоша опять нанимает помощника do. На этот раз помощник перемещается на первое место.
карт
 
Обратите внимание на тапок на ноге помощника. Этот тапок означает, что с местоимениями he, she, it (третье лицо единственного числа) помощники имеют окончание -es.
карт

Итак: для того чтобы образовать общий вопрос в Present Simple, на первое место ставится помощник do, на второе — подлежащее, на третье — глагол (без тапка), на четвертое — второстепенные члены.

Образование общих вопросов в Present Simple

табл
 

рис
 
1  Fill in the gaps.

Model: Yes, I do. / No, I don't.               Model: Yes, he does. / No, he doesn V.
1)    Yes, you ... . No, you ... .               1) Yes, she ... . No, she ...
2)    Yes, we ... . No, we ... .                 2) Yes it ... . No, it... .
3)    Yes, they .... No, they ....

2  Do Ex. 2W in the Workbook. 

3 Прослушайте аудиозапись и проверьте себя.

4  Образуйте общие вопросы. Посчитайте, сколько раз вы использовали дракошу помощника do? Не забывайте, что сыновья глагола to be не нуждаются в помощниках.

1)    We are at school.                   4) They go to bed.
2)    I am a doctor.                     5) He is sad.
3)    She works in a hospital.

Альтернативные вопросы

Альтернативные вопросы используются, когда надо сделать выбор между двумя предметами, действиями или качествами. Альтернативные вопросы образуются по следующей схеме:

Общий вопрос + or (или)

Например: Do they play or read? — Они играют или читают ?
Does he work or watch TV at 10 p.m. ? — Он работает или смотрит телевизор в 10 часов вечера?
Is he a doctor or a teacher? — Он врач или учитель?



5  Сделайте эти вопросы альтернативными и по очереди задавайте их друг другу.

Model: Do you know him (her) ? — Do you know him or her?

1)    Do you learn Russian (English)?
2)    Do the bakers get up (go to bed) at 4 a.m.?
3)    Do we have breakfast (lunch) in the morning?
4)    Does your father work (go to school)?
5)    Does your teacher work in a bakery (in a school)?
 
6 Расспросите друг друга, выполняете ли вы действия, изображенные на картинках каждый день (every day). Используйте следующие выражения.

watch TV, play football, do homework, sing, dance, play the piano, drive a car, cook.

Model: Do you watch TV every day?— Yes, I do. / No, I don't.
 

 карт

 
Homework
 
 


А   Сделайте эти предложения вопросительными, воспользуйтесь подсказками.

карт

1)    I live near Moscow.
2)    We get up at 7 o'clock.
3)    He does homework.

4)    She goes to school.
5)    They come home.
6)    I learn Maths.
 
В   Translate into English.
 
Помощника do в этих предложениях можно использовать только шесть раз.

карт

1)    Ты играешь в футбол.   
2)    Ты играешь в футбол?   
3)    Ты не играешь в футбол.
4)    Он поет.
5)    Он поет?
6)    Он не поет.
7)    Я хожу в школу.
8)    Я хожу в школу?
9)    Я не хожу в школу.

С Подчеркните предложения, в которых есть дракоша-помощник do.

D Какие это предложения: вопросительные, отрицательные, утвердительные?

Е В каких предложениях никогда не используется дракоша-помощник?

К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 5 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.

_{Календарно-тематическое планирование, задачи школьнику 5 класса по английскому языку скачать, Английский язык онлайн}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.