Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Письмо. Читання. 1 клас>> Українська мова:Здрастуй, школо. Повні уроки Тема: Здрастуй, школо. Повні уроки. Сьогодні для Вас визначна мить. Сьогодні вперше для вас дзвенить перший дзвоник і вперше вас називають школярами. Перед кожним з вас, на прті лежить гарна книжечка Ця книжка буде вашим провідником у світ навчання. Це букварик.Давайте переглянемо відео і всі разом повторимо букви:
І сьогодні у нас урок грамоти. Разом з буквариком ми будемо пождорожувати в Країну слів разом з Незнайкою.
Знаю, що Знайко його похвалив. Як підписав другу картинку? ДВА ПАЛЬТА. А під третьою картинкою задумався. Не знає, як правильно підписати: Він міркува так: кожна риска позначає слово. Висіло одне пальто - я написав одне слово. Знайко мене похвалив. Висіло два пальто- я написав два слова. Три пальто- напевно, треба написати три слова? Так? Хлопці, порахуйте слова, перевірте свого друга. Запишіть правильну схему на свої листочки. Вправи А зараз ми будемо знайомитись із словами. Склади слово: Друзі,утворіть нове слово. Прочитайте слова , замініть у словах один або два звуки так , щоб утворилось нове слово . Лис – (ліс, лось), вага - (вата,нога ) , рулет – (буфет,букет) , пічка –( річка , нічка) . Визначте , чим ці слова відрізняються , які звуки додано , які забрано , а які замінено іншими після як прочитаєте пари слів . Штани - каштани, миша - тиша , онучка – ручка, залоза – лоза, синиця – син, грамота – гра. - Преможе той у кого ланцюжок буде найдовшим. Придумайте до поданих слів спільно – кореневі слова. Буквар, вправа, потяг, олівець, кущ чудо і т.д Прочитайте слова і скажіть як вони утворені. Носоріг = ніс + ріг ; Шестикуиник = шість + кут ; Косолапий = косий + лапа Паровоз = пара + возити Зорепад= Зорі + падати; Листя + падати = листопад ; Сніг + падати = снігопад ; Сніг + ходити = снігохід ; Крига + ламати = криголам ; Ліс + парк = лісопарк ; 2) Побудова слів Склади в слові - Звуки-фонеми є , важливим , будівельним матеріалом, основою, цеглинками для побудови споруд – слів. По одинці вжиті, склади нічого не називають, однак, об’єднавшись, утворюють слова. СЛОВО Слово є однією з основних одиниць мови а кожна мова складається із слів. Ми можемо згрупувати слова за різними ознаками: Слово - це одна з одиниць мови, за допомогою якої ми називаємо предмети, властивості, процеси чи дії. Усі слова поділяємо на дві групи - самостійні та службові. Слова, які обов'язково щось називають називаються Самостійними словами - це (школа, клас, жовтий, принести, подарувати). Службові слова лише виражають різні відношення між самостійними словами і не мають самостійного значення, а (у виразах ані водички, лід і сонце, посеред класу, до божевілля службові слова ані, і, посеред, до). Основні характерні ознаки слова: • має один основний наголос і складається із звуків ; • може поділятися на менші значущі частини - (корінь, закінчення, префікс, суфікс); • називає предмети, ознаки та процеси реальної дійсності. • СЛОВА З КОНКРЕТНИМИ ТА АБСТРАКТНИМИ ЗНАЧЕННЯМИ • Слова, які означають назви, що співвідносяться з конкретними предметами, властивостями чи діями, належать до слів з конкретним значенням (палата, книга, молодий, веселий, худий; брати). • Є ще слова з абстрактним значенням, цетакі , що не співвідносяться з конкретними предметами чи діями (щастя, захоплення, втіха, любов, мрія). Давайте подумаємо і розкажемо що означають слова Мир Дружба Вічливість Поважний Срункий З якої букви починається слово? Ви вже познайомились з буквами, але ще не впевнені, що пам'ятаєте кожну. Пропонуємо вправу на закріплення вивчених букв. Дітям пропонується на сторінці чотири малюнки предметів, за допомогою яких ми знайомились з буквами. Пригадайте разом назви цих предметів. Вимовте слова за ними. А далі розгляньте букву в центрі, спробуйте назвати її, пригадайте в якому малюнку її бачили та клацніть на ньому. Так дитина ще раз співставить слово - малюнок - букву. Це допоможе запам'ятати її. Якщо без помилки впізнаєте всі букви, одержуєте 32 очка, які кожного разу приносить пташка.При помилці пропонується інша буква і очко не зараховується. Буква м'який знак у цій вправі відсутня, так як в українській мові нема слова, що починається з неї.
Урок на тему :Предмети в словах. Виндорської, Н. Д.., учителя української мови, м. Вінниця, сш №2 Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В. Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум. Зміст уроку конспект уроку і опорний каркас презентація уроку акселеративні методи та інтерактивні технології закриті вправи (тільки для використання вчителями) оцінювання Практика задачі та вправи,самоперевірка практикуми, лабораторні, кейси рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський домашнє завдання Ілюстрації ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа реферати фішки для допитливих шпаргалки гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати Доповнення зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) підручники основні і допоміжні тематичні свята, девізи статті національні особливості словник термінів інше Тільки для вчителів ідеальні уроки календарний план на рік методичні рекомендації програми обговоренняПисьмо. Читання. 1 клас > Здрастуй, школо. Повні уроки |
Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки
© Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский
При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов -
гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.
Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: