Гіпермаркет Знань>>Біологія>>Біологія 7 клас>> Біологія: Різноманітність живих організмів та їх класифікація. Повні уроки

Мета: надати уявлення про історичний розвиток систематики, як науки та методи класифікації живих організмів.

Хід роботи: 1. Розповісти про становлення систематики, як науки.

                   2. Описати ієрархічну систему живих організмів

                   3. Розповісти про основні завдання та аксіоми систематики.

Жива природа не може не вражати своєю різноманітністю та несхожістю різних організмів між собою. Для того, щоб досконало вивчити та розібратися з різноманітністю життя в усіх його формах вчені перш за все спробували їх класифікувати, тобто розділити на групи за спільними ознаками.

Наука, яка цим займається носить назву біологічна систематика. Завданням цієї дисципліни є розробка принципів класифікації живих організмів та практичне використання цих принципів для побудову ієрархічної системи.

Ієрархічна система в біології складається з таксонів – груп, що включають в себе об’єкти, об’єднанні на засадах спільних рис та властивостей.

Перші спроби класифікувати різні життєві форми належать філософам античного світу – Гептадору, Арістотелю та Теофрасту. Вони розділяли живу природу на групи відповідно зі своїми філософськими поглядами. Таким чином серед тварин вони вирізняли групи з холодною та гарячою кров’ю, рослини ділили на трави та дерева. В Епоху Великих Відкриттів (XVI – XVII століття) знання про живу природу були значно розширені і систематика ускладнилась.

Основні положення наукової систематики визначив Карл Лінней. Введений ним метод формування назви для кожного з видів використовується до сих пір і полягає у тому, що для назви виду використовується назва роду та видовий епітет латинською мовою. Це – бінарна номенклатура.

Згодом Чарльз Дарвін розпочав нову еру в історії систематики, припустивши, що «…спільність походження <…> і є той зв’язок між організмами, який розкривається перед нами за допомогою наших класифікацій». Так виникла еволюційна систематика.

Сучасна систематика живих організмів побудована по принципу ієрархії. Різні рівні ієрархії мають свої назви. На початку XX століття сформувались такі рівні біологічної ієрархії:

Царство (regnum)

Тип (phylum), у рослин відділ (divisio) 

Клас (classis)

Ряд, у рослин порядок (ordo)

Родина (familia)

Рід (genus)

Вид (species)

Кожна жива істота повинна належати до всіх цих категорій.

Часто систематики виділяють додаткові категорії в цій системі (підклас, підвид, інфраклас, триба, секція і т.д.), які не являються обов’язковими, тобто при систематизації їх можна пропустити.

Сучасна систематика намагається вирішити дві проблеми: створити якомога зручнішу класифікацію живих організмів та реконструювати шляхи їх еволюції.

Тобто поєднати вчення про систематику К. Ліннея з вченням Ч. Дарвіна за допомогою комплексу найсучасніших  наукових підходів молекулярної біології та генетики, а також класичного морфологічного аналізу. 

Основні завдання систематики:

1. Найменування та опис таксонів

2. Діагностика (визначення місця в системі)

3. Екстраполяція, тобто передбачення ознак об’єкта, що базується на його відношенні до конкретного таксону.

Систематика відштовхується від таких припущень, що можна, навіть, назвати аксіомами:

1. Оточуюче нас різноманіття живих організмів має певну внутрішню структуру.

2. Ця структура побудована ієрархічно, тобто різні таксони послідовно підпорядковані один одному.

3. Можлива побудова повної, всеохватної системи органічного світу.

На сьогоднішній день виділяють такі царства: рослини, тварини, гриби, бактерії, віруси. Кожне з них детально вивчає окрема галузь біології.

Для ботанічної номенклатури основними таксономічними категоріями вважають вид, рід, родину, порядок, клас, відділ, царство.

Характеристика царства Рослини (Plantae)

У більшості своїй автотрофні організми зі щільною клітинною стінкою, що складається переважно з целюлози. Розмножуються спорами чи насінням. Переважно прикріпленні організми, найчастіше усього з необмеженим ростом.

Контролюючий блок:

1. Хто визначив основні положення сучасної систематики?

2. Які проблеми намагається вирішити сучасна систематика?

3. Які існують основні рівні живого в систематиці?

4. Які ранги рослинного світу відображає схема 1?

Список літератури:

Ботаника для учителя. В 2 частях. Часть 2 Г. П. Яковлев, Л. В. Аверьянов. М.: Просвещение, 1997. 336с.

Рейвн, Эверт, Айкхорн. Современная ботаника.Том 1

Відредаговано та надіслано Кравчук Я.

<span class="Apple-style-span" style="font-family: arial; line-height: 20px; font-size: 14px; " />

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.<o:p></o:p>