KNOWLEDGE HYPERMARKET


Ідеальні уроки по блокам предметів
 
(25 промежуточных версий не показаны.)
Строка 1: Строка 1:
Ідеальні уроки не мають нічого спільного з першими трьома розділами й звичайними стандартами. Уроки тут сконструйовані зовсім за іншим принципом й не по державному стандарту. Це уроки дійсно цікаві, різноманітні, це уроки майбутнього. Вимоги до них інші, наприклад, вони можуть проводитися не в класі, вони насичені перехресними знаннями з інших життєвих областей, проводяться групами, на конкретні результати і т.д. <br> <br>  
Ідеальні уроки не мають нічого спільного з першими трьома розділами й звичайними стандартами. Уроки тут сконструйовані зовсім за іншим принципом й не по державному стандарту. Це уроки дійсно цікаві, різноманітні, це уроки майбутнього. Вимоги до них інші, наприклад, вони можуть проводитися не в класі, вони насичені перехресними знаннями з інших життєвих областей, проводяться групами, на конкретні результати і т.д. <br> <br>  
-
'''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]1. Математика та інформація'''<br>  
+
'''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]1. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%E2%80%99%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8 Математика та комп’ютери]'''<br>  
{| border="1" id="school"
{| border="1" id="school"
Строка 103: Строка 103:
<nowiki>***</nowiki>Побудова таблиць і графіків, статистика, прогнозування<br>  
<nowiki>***</nowiki>Побудова таблиць і графіків, статистика, прогнозування<br>  
-
<br> '''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]2.''' '''Мови та література'''  
+
<br> '''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]2.''' [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8 '''Мови та літератури''']
{| border="1" id="school"
{| border="1" id="school"
Строка 123: Строка 123:
| style="width: 24px; text-align: left;" | [[Рідна мова 3|<br>]]  
| style="width: 24px; text-align: left;" | [[Рідна мова 3|<br>]]  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
-
| style="width: 24px; text-align: left;" |  
+
| style="width: 24px; text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_3 #]
-
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>
+
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
 +
| style="width: 24px; text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_6 #]
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_8 #]  
| style="width: 24px; text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_8 #]  
Строка 167: Строка 167:
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
-
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>
+
| style="width: 24px; text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_8 #]
| style="width: 24px; text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_9 #]<br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_9 #]<br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_10 #]<br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D1%80%D1%83%D0%B1%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_10 #]<br>  
Строка 173: Строка 173:
|}
|}
-
<br>'''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]3'''''.&nbsp;'''''Загальнолюдські цінності'''  
+
<br>'''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]3'''''.&nbsp;''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D1%96_%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 '''Загальнолюдські цінності''']
{| border="1" id="school"
{| border="1" id="school"
Строка 197: Строка 197:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%96_%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 *]
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%96_%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 *]
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%96_%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 *]
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%96_%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 *]
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%BB%D1%8C_%D1%96_%D1%86%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96 *]
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
| style="text-align: left; width: 468px;" | Історія (не тільки дати війн, але й винаходів)  
| style="text-align: left; width: 468px;" | Історія (не тільки дати війн, але й винаходів)  
Строка 269: Строка 269:
|}
|}
-
<br>'''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]4.Економіка й Богатоміка® '''  
+
<br>'''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]4. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0_%D0%B9_%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0 Економіка й Богатоміка]® '''  
{| border="1" id="school"
{| border="1" id="school"
Строка 313: Строка 313:
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
| style="text-align: left; width: 468px;" | Уроки богатства: накопичення та споживання  
| style="text-align: left; width: 468px;" | Уроки богатства: накопичення та споживання  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0:_%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%28%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%96%D0%B2%29 #]<br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0:_%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%28%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%96%D0%B2%29 #]<br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0:_%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%28%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%96%D0%B2%29 #]<br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0:_%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%28%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%96%D0%B2%29 #]<br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
Строка 345: Строка 345:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B0_%D1%96_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA #]<br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B0_%D1%96_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA #]<br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B0_%D1%96_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA #]<br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10-11 #]  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B0_%D1%96_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA #]  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10-11 #]
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%BC%D0%B0_%D1%96_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA #]
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
| style="text-align: left; width: 468px;" | Успішний бізнес та підприємництво  
| style="text-align: left; width: 468px;" | Успішний бізнес та підприємництво  
Строка 359: Строка 359:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D1%81%D0%BF%D1%96%D1%88%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%81_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE #]<br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D1%81%D0%BF%D1%96%D1%88%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B1%D1%96%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%81_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE #]<br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10-11 #]  
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10-11 #]  
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10-11 #]
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10-11 #]
|}
|}
-
<br> <br>'''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]5.Особистісний ріст'''  
+
<br>'''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]5. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%96%D1%81%D0%BD%D0%B5_%D0%B7%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F Особистісне зростання]'''  
{| border="1" id="school"
{| border="1" id="school"
Строка 388: Строка 388:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F #]<br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F #]
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D1%89%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8F #]
| style="text-align: left; width: 24px;" |  
| style="text-align: left; width: 24px;" |  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
Строка 427: Строка 427:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8E_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F #]
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8E_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F #]
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A3%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8_%D1%85%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B7%D0%BC%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D1%8E_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F #]
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
Строка 463: Строка 463:
<nowiki>*</nowiki>Уроки почуття часу, інтуїції, простору, небезпеки, сорому, смаку, здорового глузду, фантазії, лідерства, гумору  
<nowiki>*</nowiki>Уроки почуття часу, інтуїції, простору, небезпеки, сорому, смаку, здорового глузду, фантазії, лідерства, гумору  
-
<br>'''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]6. Наука і природа&nbsp;'''  
+
<br>'''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]6. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0 Наука і природа]'''  
{| border="1" id="school"
{| border="1" id="school"
Строка 486: Строка 486:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0,_%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F,_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F #]
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0,_%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F,_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F #]
-
| style="text-align: left; width: 24px;" |  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0,_%D1%85%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F,_%D0%BA%D0%BE%D1%81%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F #]
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
Строка 498: Строка 498:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0:_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0 #]
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0:_%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0 #]
| style="text-align: left; width: 24px;" |  
| style="text-align: left; width: 24px;" |  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
Строка 509: Строка 509:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
 +
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%BD%D1%96_%D1%8F%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 #]
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 #]
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0 #]  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_7 #]<br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_9 #]  
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D1%96%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_9 #]  
Строка 551: Строка 551:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
 +
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE #]<br>
 +
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE #]
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE #]
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE #]
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D0%BA%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D1%85%D1%96%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE #]
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
|}
|}
<nowiki>*</nowiki>Природні явища, географія та навколишнє середовище (екологія, енергетика) <br> <nowiki>**</nowiki>Біологія (біологія людини,ботаніка, зоологія,&nbsp; інтегрована біологія, клонування, генна інженерія)  
<nowiki>*</nowiki>Природні явища, географія та навколишнє середовище (екологія, енергетика) <br> <nowiki>**</nowiki>Біологія (біологія людини,ботаніка, зоологія,&nbsp; інтегрована біологія, клонування, генна інженерія)  
-
<br>'''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]7.''''''Мистецтво'''  
+
<br>[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]'''7. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8._%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE Мистецтво]'''  
{| border="1" id="school"
{| border="1" id="school"
Строка 621: Строка 621:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A2%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%96 #]<br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
Строка 649: Строка 649:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD. #]
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD. #]<br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD. #]
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD. #]
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD. #]
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5_%D0%BC%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%BE_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD. #]
|}
|}
-
<br>'''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]8. Спорт'''  
+
<br>'''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]8. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8._%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82 Спорт]'''  
{| border="1" id="school"
{| border="1" id="school"
Строка 682: Строка 682:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8._%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB #]<br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
Строка 740: Строка 740:
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
| style="text-align: left; width: 468px;" | Інші види спорту  
| style="text-align: left; width: 468px;" | Інші види спорту  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
|- style="text-align: left;"
 
-
| style="text-align: left; width: 468px;" | ---
 
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
Строка 766: Строка 753:
|}
|}
-
<br>'''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]9'''''. '''''Практичні навички'''  
+
<br>'''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]9'''''. ''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8 '''Практичні навички''']
{| border="1" id="school"
{| border="1" id="school"
Строка 810: Строка 797:
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
| style="text-align: left; width: 468px;" | Селф-стаді (самопідготовка)  
| style="text-align: left; width: 468px;" | Селф-стаді (самопідготовка)  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BB%D1%84-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B4%D1%96_1 #]<br>
 
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
Строка 819: Строка 805:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BB%D1%84-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B4%D1%96 #]<br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BB%D1%84-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B4%D1%96 #]
 +
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%B5%D0%BB%D1%84-%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B4%D1%96 #]
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
| style="text-align: left; width: 468px;" | Виготовлення блюд, відео-, фотозйомка ті інші побутові вміння  
| style="text-align: left; width: 468px;" | Виготовлення блюд, відео-, фотозйомка ті інші побутові вміння  
Строка 862: Строка 849:
|}
|}
-
<br>'''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]10. Релакс'''  
+
<br>'''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]10. [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8._%D0%A0%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D0%BA%D1%81 Релакс]'''  
{| border="1" id="school"
{| border="1" id="school"
Строка 924: Строка 911:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D1%96,_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA_%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B3%D0%B8 #]<br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D1%96,_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA_%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B3%D0%B8 #]
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B6%D1%96,_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BF%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA_%D1%82%D0%B0_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B0%D0%B3%D0%B8 #]
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" |  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
Строка 937: Строка 924:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B0,_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D1%82%D0%B0_%D1%85%D0%BE%D0%B1%D0%B1%D1%96 #]
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B0,_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D1%82%D0%B0_%D1%85%D0%BE%D0%B1%D0%B1%D1%96 #]
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8._%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B0,_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BA_%D1%82%D0%B0_%D1%85%D0%BE%D0%B1%D0%B1%D1%96 #]
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
Строка 964: Строка 951:
<br>  
<br>  
-
Структура й розклад уроків можуть виглядати так: щодня три будь-які обрані школою блоки по два предмети з кожного блоку. Усього шість у день, тридцять у тиждень. Що залишилися тридцять – у наступний тиждень. Виходить двотижневий цикл. У результаті забезпечується повне охоплення необхідних і корисних знань, а також система їх викладання й засвоєння. В учнів виникає цілісне враження про світ і головне – системне мислення. А в майбутньому — чудове і забеспечене життя.<br>  
+
Структура й розклад уроків можуть виглядати так: щодня три будь-які обрані школою блоки по два предмети з кожного блоку. Усього шість у день, тридцять у тиждень. Тридцять, які залишилися – у наступний тиждень. Виходить двотижневий цикл. У результаті забезпечується повне охоплення необхідних і корисних знань, а також система їх викладання й засвоєння. В учнів виникає цілісне враження про світ і головне – системне мислення. А в майбутньому — чудове і забеспечене життя.<br>  
<br> [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B8_%D0%B4%D0%BE_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%96%D0%B2 '''Вимоги до ідеальних уроків''']  
<br> [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%B8_%D0%B4%D0%BE_%D1%96%D0%B4%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%96%D0%B2 '''Вимоги до ідеальних уроків''']  
<br> [http://xvatit.com/zayavka.html Написати нам]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [http://xvatit.com/Vuzi.html Перейти на Вузівську] &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [http://xvatit.com/Elite_of_nation.html Перейти на Еліту нації] &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [http://xvatit.com/ Перейти на Креатив] &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [http://xvatit.com/ Перейти на Головну]
<br> [http://xvatit.com/zayavka.html Написати нам]&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [http://xvatit.com/Vuzi.html Перейти на Вузівську] &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [http://xvatit.com/Elite_of_nation.html Перейти на Еліту нації] &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [http://xvatit.com/ Перейти на Креатив] &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [http://xvatit.com/ Перейти на Головну]

Текущая версия на 13:39, 13 июня 2014

Ідеальні уроки не мають нічого спільного з першими трьома розділами й звичайними стандартами. Уроки тут сконструйовані зовсім за іншим принципом й не по державному стандарту. Це уроки дійсно цікаві, різноманітні, це уроки майбутнього. Вимоги до них інші, наприклад, вони можуть проводитися не в класі, вони насичені перехресними знаннями з інших життєвих областей, проводяться групами, на конкретні результати і т.д.

Ideal uroki 50 50.jpeg1. Математика та комп’ютери

Кейси, квести, тренінги та предмети 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Інформація та інтернет










Системне мислення










Комп’ютери й програмування
#





#
#

#
Математика загальна*








Сучасна математика**









#
Побудова таблиць***










*Математика загальна (арифметика, алгебра, геометрія, тригонометрія, статистика)

**Сучасна математика (межі, фрактали, топологія)

***Побудова таблиць і графіків, статистика, прогнозування


Ideal uroki 50 50.jpeg2. Мови та літератури

Кейси, квести, тренінги та предмети 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Рідна мова

#

#
#


Англійська, французька, китайська  та ін.









Література національна (новий список книжок)










Література зарубіжна (новий список книжок)






# #
#


Ideal uroki 50 50.jpeg3Загальнолюдські цінності

Кейси, квести, тренінги та предмети 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Мораль та цінності





* * * * *
Історія (не тільки дати війн, але й винаходів)










Суспільство та ЗМІ (газети, журнали, телебачення)










Права та обов'язки людини, побудова комунікацій










Життя в місті та в провінції










Політика, релігія та міфологія











Ideal uroki 50 50.jpeg4. Економіка й Богатоміка®

Кейси, квести, тренінги та предмети 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Гроші та планування сімейного бюджету








#
#
Магазини, ціни й шоппінг








# #
Уроки богатства: накопичення та споживання #
#
#
#





# #
Менеджмент і лідерство








# #
Реклама і ринок





#
#
#
# #
Успішний бізнес та підприємництво





#
#
# #


Ideal uroki 50 50.jpeg5. Особистісне зростання

Кейси, квести, тренінги та предмети 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Уроки щастя



#
# #

Уроки соціальної відповідальності










Уроки професій і кар'єри










Уроки харизми й стилю життя




# # #


Уроки здоров'я, безпеки життя та медицини










Уроки почуття часу, інтуїції, простору, небезпеки*










*Уроки почуття часу, інтуїції, простору, небезпеки, сорому, смаку, здорового глузду, фантазії, лідерства, гумору


Ideal uroki 50 50.jpeg6. Наука і природа

Кейси, квести, тренінги та предмети 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Фізика, хімія, космологія




# # #

#
Природні явища*



# #


Біологія**

#

# #
# # #
Нові науки (ноосфера, нанотехнології та ін.) та непізнане










Психологія (здібності, пам'ять, інтуїція)








Прикладна наука, техніка та винахідництво




#
#
# # #

*Природні явища, географія та навколишнє середовище (екологія, енергетика)
**Біологія (біологія людини,ботаніка, зоологія,  інтегрована біологія, клонування, генна інженерія)


Ideal uroki 50 50.jpeg7. Мистецтво

Кейси, квести, тренінги та предмети 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Музика










Дизайн










Театр










Танці


#







Скульптура










Образотворче мистецтво  та ін.




# #
# # # #


Ideal uroki 50 50.jpeg8. Спорт

Кейси, квести, тренінги та предмети 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Футбол






#



Теніс










Шахмати










Баскетбол










Плавання










Інші види спорту











Ideal uroki 50 50.jpeg9. Практичні навички

Кейси, квести, тренінги та предмети 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Вміння розбиратися в людях










Макіяж та особиста гігієна










Селф-стаді (самопідготовка)







#
# #
Виготовлення блюд, відео-, фотозйомка ті інші побутові вміння










Ораторство та презентації










Офісні навички (мобільний телефон, офісна техніка і т.п.)











Ideal uroki 50 50.jpeg10. Релакс

Кейси, квести, тренінги та предмети 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Музика (що подобається)










Комп'ютерні ігри










Харчування(смачне та корисне)










Подорожі, відпочинок та розваги




#
# #

Мода, саморозвиток та хоббі




# # #


Позбавлення від шкідливих звичок











Усім десятьом блокам даний однаковий пріоритет, адже дійсно, вони всі важливі однаковою мірою. Дехто скаже, що доведеться переписати всі підручники. На це ми відповімо: давно час. По колишніх підручниках вчитися більше немає сили. А автори нових підручників уже з'являються, і ми готові їх навіть видавати, виплачуючи їм солідні гонорари.


Структура й розклад уроків можуть виглядати так: щодня три будь-які обрані школою блоки по два предмети з кожного блоку. Усього шість у день, тридцять у тиждень. Тридцять, які залишилися – у наступний тиждень. Виходить двотижневий цикл. У результаті забезпечується повне охоплення необхідних і корисних знань, а також система їх викладання й засвоєння. В учнів виникає цілісне враження про світ і головне – системне мислення. А в майбутньому — чудове і забеспечене життя.


Вимоги до ідеальних уроків


Написати нам             Перейти на Вузівську             Перейти на Еліту нації             Перейти на Креатив              Перейти на Головну