KNOWLEDGE HYPERMARKET


Англійська мова 3 клас
Строка 1: Строка 1:
-
<metakeywords>англійська мова, класи, 1-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, англійська</metakeywords><br>'''Планування уроків на новий навчальний рік з предменту '''[[Англійська мова|'''Англійська мова''']]<br><br><br>1.Привітання. Лексичні ігри на повторення матеріалу. Продовження роботи с підручником Welcome&nbsp;<br>2.Повторення теми “Що ми вміємо робити”.<br>3. Інтерактивні ігри на повторення матеріалу.<br><br> 4.[[Повторення теми “Погода”. Unit 9, lesson 1. Аудіювання та читання діалогу|Повторення теми “Погода”. Unit 9, lesson 1. Аудіювання та читання діалогу]].<br> <br> 5.[[Повторення Present Continuous|Повторення Present Continuous]]. Виконання вправ, ст. 36.<br> <br> 6.Розвинення теми “Погода”. Unit 9, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.<br>7.Present Continuous, питальна та заперечна форми. Виконання вправ, ст.37.<br>8.Спілкування по темі "Мій дім. Моя кімната". Workbook, p. 38.<br> <br> 9.Читання. Unit 9, lesson 3. Творча робота.<br> <br> 10.Дні тижня. Вивчення пісні. Unit 10.<br> <br> 11.Знайомство із темою “Мій робочий день”. Unit 10, lesson 1.<br> <br> 12.Введення Present Simple, стверджувальна форма та заперечна форми.<br> <br> 13.Аудіювання та читання діалогу. Present Simple, питальна форма. Скороченні відповіді.<br> <br> 14.Вивчення часу. Введення лексики Unit 10, lesson 2.<br> <br> 15.Аудіювання та читання діалогу. Виконання вправ. Вивчення пісні.<br> <br> 16.Спілкування по темі “Мій робочий день”. Аудіювання та читання тексту, Unit 10, lesson 3.<br> <br> 17.Тест.<br> <br> 18.Читання “Start reading-3”.<br> <br> 19.Знайомство із темою “Пори року. Місяці”. Unit 11, lesson 1.<br> <br> 20.Аудіювання та читання діалогу. Виконання вправ.<br> <br> 21.Спілкування по темі “Пори року. Місяці”.<br> <br> 22.Читання “Start reading-3”.<br> <br> 23.Знайомство із новою лексикою. Unit 11, lesson 2.Виконання вправ. .<br> <br> 24.Вивчення пісні. Виконання вправ.<br> <br> 25.Аудіювання та читання листа. . Unit 11, lesson 3.<br> <br> 26.Творча робота „Мій лист до друга”.<br> <br> 27.[[Знайомство із темою “Опис тварин”|Знайомство із темою “Опис тварин”]].<br> <br> 28.Аудіювання та читання діалогу. Unit 12, lesson 1.<br> <br> 29.Спілкування по темі “ Опис тварин”.<br> <br> 30.Повторення прикметників.&nbsp; Unit 12, lesson 2.<br> <br> 31.Розвиток діалогічного мовлення по темі “ Опис тварин”. Виконання вправ.&nbsp; Вивчення пісні.<br> <br> 32.Аудіювання та читання тексту, Unit 12, lesson 3. Виконання вправ.<br> <br> 33.Творча робота „Моя улюблена тварина”.<br> <br> 34.Читання “Start reading-3”.<br> <br> 35.Знайомство із темою “Ми збираємося на пікнік ”.Аудіювання та читання діалогу. Unit 13, lesson 1.<br> <br> 36.Повторення теми „Їжа”. Введення how much, how many.<br> <br> 37.Читання “Start reading-3”.<br> <br> 38.Спеціальні запитання.<br> <br> 39.Розвиток діалогічного мовлення. Unit 13, lesson 2.<br> <br> 40.Аудіювання та читання тексту, Unit 13, lesson 3.<br> <br> 41.Читання “Start reading-3”.<br> <br> 42.Творча робота. . Вивчення пісні.<br> <br> 43.[[Знайомство із темою „Подорож”. Аудіювання та читання тексту, Unit 14, lesson 1|Знайомство із темою „Подорож”. Аудіювання та читання тексту, Unit 14, lesson 1]].<br> <br> 44.Займенники me, you, him, her, it, us, them. Виконання вправ.<br> <br> 45.Читання “Start reading-3”.<br> <br> 46.Повторення днів тижня та часу. Аудіювання та читання тексту. Unit 14, lesson2.<br> <br> 47.Спілкування по темі „Подорож”.<br> <br> 48.Підготовка до контрольної роботи.<br> <br> 49.Контрольна робота.<br> <br> 50.Творча робота.<br> <br> 51.Знайомство із традиціями святкування Різдва у англомовних країнах.<br> <br> 52.Підсумковий урок.<br> <br> 53.&nbsp; Лексичні ігри на повторення матеріалу. Знайомство с підручником Welcome 2.<br> <br> 54.&nbsp;Повторення теми „Їжа”.<br> <br> 55.Спеціальні запитання.<br> <br> 56.Розвиток діалогічного мовлення.&nbsp;<br> <br> 57.Повторення Present Simple, стверджувальна форма та заперечна форми.<br> <br> 58.Аудіювання та читання.<br> <br> 59.Present Simple, питальна форма. Скороченні відповіді.<br> <br> 60.Повторення займенників me, you, him, her, it, us, them.<br> <br> 61.Повторення днів тижня та часу.<br> <br> 62.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br> <br> 63.[[Повторення теми „Країни світу” Аудіювання та читання діалогу]].<br> <br> 64.Повторення глаголу „to be”, стверджувальна, заперечна, питальна форми. Аудіювання та читання.<br> <br> 65.Повторення „have got”, стверджувальна та заперечна форми. Опис зовнішності людей.&nbsp;<br> <br> 66.Повторення теми „Аbout myself”<br> <br> 67.Написання електронного листа новому другу. Вивчення пісні.<br> <br> 68.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br> <br> 69.Знайомство із новою темою „У місті”. Аудіювання та читання діалогу.<br> <br> 70.Повторення граматичного матеріалу „There is, there are”. Прийменники міста next to, between, opposite.<br> <br> 71.Введення нової лексики. Unit 2 lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.<br><br>
+
<metakeywords>англійська мова, класи, 1-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, англійська</metakeywords><br>'''Планування уроків на новий навчальний рік з предменту '''[[Англійська мова|'''Англійська мова''']]<br><br><br>Тема 1.Привітання. Лексичні ігри на повторення матеріалу. Продовження роботи с підручником Welcome&nbsp;<br>Тема 2.Повторення теми “Що ми вміємо робити”.<br> Тема 3. Інтерактивні ігри на повторення матеріалу.<br><br>Тема 4.[[Повторення теми “Погода”. Unit 9, lesson 1. Аудіювання та читання діалогу|Повторення теми “Погода”. Unit 9, lesson 1. Аудіювання та читання діалогу]].<br> <br> Тема 5.[[Повторення Present Continuous|Повторення Present Continuous]]. Виконання вправ, ст. 36.<br> <br> Тема 6.Розвинення теми “Погода”. Unit 9, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.<br> Тема 7.Present Continuous, питальна та заперечна форми. Виконання вправ, ст.37.<br>Тема 8.Спілкування по темі "Мій дім. Моя кімната". Workbook, p. 38.<br> <br> Тема 9.Читання. Unit 9, lesson 3. Творча робота.<br> <br> Тема 10.Дні тижня. Вивчення пісні. Unit 10.<br> <br> Тема 11.Знайомство із темою “Мій робочий день”. Unit 10, lesson 1.<br> <br> Тема 12.Введення Present Simple, стверджувальна форма та заперечна форми.<br>
 +
  <br> Тема 13.Аудіювання та читання діалогу. Present Simple, питальна форма. Скороченні відповіді.<br> <br> Тема14.Вивчення часу. Введення лексики Unit 10, lesson 2.<br> <br> Тема 15.Аудіювання та читання діалогу. Виконання вправ. Вивчення пісні.<br> <br> Тема 16.Спілкування по темі “Мій робочий день”. Аудіювання та читання тексту, Unit 10, lesson 3.<br> <br> Тема 17.Тест.<br> <br> Тема 18.Читання “Start reading-3”.<br> <br> Тема 19.Знайомство із темою “Пори року. Місяці”. Unit 11, lesson 1.<br> <br> Тема 20.Аудіювання та читання діалогу. Виконання вправ.<br> <br> Тема21.Спілкування по темі “Пори року. Місяці”.<br> <br> Тема 22.Читання “Start reading-3”.<br> <br> Тема 23.Знайомство із новою лексикою. Unit 11, lesson 2.Виконання вправ. .<br> <br> Тема 24.Вивчення пісні. Виконання вправ.<br> <br>
 +
  Тема 25.Аудіювання та читання листа. . Unit 11, lesson 3.<br> <br> Тема  26.Творча робота „Мій лист до друга”.<br>
 +
  <br> Тема 27.[[Знайомство із темою “Опис тварин”|Знайомство із темою “Опис тварин”]].<br> <br> Тема 28.Аудіювання та читання діалогу. Unit 12, lesson 1.<br> <br> Тема 29.Спілкування по темі “ Опис тварин”.<br> <br> Тема 30.Повторення прикметників.&nbsp; Unit 12, lesson 2.<br> <br> Тема 31.Розвиток діалогічного мовлення по темі “ Опис тварин”. Виконання вправ.&nbsp; Вивчення пісні.<br> <br> Тема 32.Аудіювання та читання тексту, Unit 12, lesson 3. Виконання вправ.<br><br> Тема 33.Творча робота „Моя улюблена тварина”.<br> <br> Тема 34.Читання “Start reading-3”.<br> <br>
 +
  35.Знайомство із темою “Ми збираємося на пікнік ”.Аудіювання та читання діалогу. Unit 13, lesson 1.<br>
 +
  <br>
 +
  36.Повторення теми „Їжа”. Введення how much, how many.<br>
 +
  <br>
 +
  37.Читання “Start reading-3”.<br>
 +
  <br>
 +
  38.Спеціальні запитання.<br>
 +
  <br>  
 +
39.Розвиток діалогічного мовлення. Unit 13, lesson 2.<br>
 +
  <br>
 +
  40.Аудіювання та читання тексту, Unit 13, lesson 3.<br>
 +
  <br>  
 +
41.Читання “Start reading-3”.<br>
 +
  <br>
 +
  42.Творча робота. . Вивчення пісні.<br>
 +
  <br>  
 +
43.[[Знайомство із темою „Подорож”. Аудіювання та читання тексту, Unit 14, lesson 1|Знайомство із темою „Подорож”. Аудіювання та читання тексту, Unit 14, lesson 1]].<br>
 +
  <br>
 +
  44.Займенники me, you, him, her, it, us, them. Виконання вправ.<br>
 +
  <br>
 +
  45.Читання “Start reading-3”.<br>
 +
  <br>
 +
  46.Повторення днів тижня та часу. Аудіювання та читання тексту. Unit 14, lesson2.<br>
 +
  <br>
 +
  47.Спілкування по темі „Подорож”.<br>
 +
  <br>  
 +
48.Підготовка до контрольної роботи.<br>
 +
  <br>
 +
  49.Контрольна робота.<br>
 +
  <br>
 +
  50.Творча робота.<br>
 +
  <br>
 +
  51.Знайомство із традиціями святкування Різдва у англомовних країнах.<br>
 +
  <br>
 +
  52.Підсумковий урок.<br>
 +
  <br>  
 +
53.&nbsp; Лексичні ігри на повторення матеріалу. Знайомство с підручником Welcome 2.<br>
 +
  <br>
 +
  54.&nbsp;Повторення теми „Їжа”.<br>
 +
  <br>
 +
  55.Спеціальні запитання.<br>
 +
  <br>
 +
  56.Розвиток діалогічного мовлення.&nbsp;<br>
 +
  <br>
 +
  57.Повторення Present Simple, стверджувальна форма та заперечна форми.<br>
 +
  <br>
 +
  58.Аудіювання та читання.<br>
 +
  <br>  
 +
59.Present Simple, питальна форма. Скороченні відповіді.<br>
 +
  <br>
 +
  60.Повторення займенників me, you, him, her, it, us, them.<br>
 +
  <br>  
 +
61.Повторення днів тижня та часу.<br>
 +
  <br>  
 +
62.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br>
 +
  <br>
 +
  63.Повторення теми „Країни світу” Аудіювання та читання діалогу.<br>
 +
  <br>
 +
  64.Повторення глаголу „to be”, стверджувальна, заперечна, питальна форми. Аудіювання та читання.<br>
 +
  <br>  
 +
65.Повторення „have got”, стверджувальна та заперечна форми. Опис зовнішності людей.&nbsp;<br>
 +
  <br>
 +
  66.Повторення теми „Аbout myself”<br>
 +
  <br>  
 +
67.Написання електронного листа новому другу. Вивчення пісні.<br>
 +
  <br>
 +
  68.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br>
 +
  <br>  
 +
69.Знайомство із новою темою „У місті”. Аудіювання та читання діалогу.<br>
 +
  <br>  
 +
70.Повторення граматичного матеріалу „There is, there are”. Прийменники міста next to, between, opposite.<br>
 +
  <br>  
 +
71.Введення нової лексики. Unit 2 lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.<br><br>  
 +
 +
 +
 +
-
72. Спілкування по темі „Мій дім. Моя кімната.”<br>73.Творча робота „Запрошення друга на вечірку”.<br><br> 74.&nbsp;Знайомство із новою лексикою. Unit 3, lesson 2. Виконання вправ.<br> <br> 75.Аудіювання та читання листа. . Unit 3, lesson 3.<br> <br> 76.Творча робота „Мій лист до друга”.<br> <br> 77.Повторення матеріалу (Units 1-3). Вивчення пісні.<br> <br> 78.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br> <br> 79.Знайомство із темою “Мої родичи”.<br> <br> 80.Повторення вказівних займенників this, that, these, those.<br> <br> 81.Числівники 10, 20, 30……&nbsp; Виконання вправ із вживанням числівників.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br> <br> 82.Знайомство із порядковими числівниками. Повторення місяців та дат.<br> <br> 83.Аудіювання та читання діалогу (Unit 4, les. 2)<br><br>
+
72. Спілкування по темі „Мій дім. Моя кімната.”<br>73.Творча робота „Запрошення друга на вечірку”.<br><br>  
 +
74.&nbsp;Знайомство із новою лексикою. Unit 3, lesson 2. Виконання вправ.<br>
 +
  <br>  
 +
75.Аудіювання та читання листа. . Unit 3, lesson 3.<br>
 +
  <br>  
 +
76.Творча робота „Мій лист до друга”.<br>
 +
  <br>  
 +
77.Повторення матеріалу (Units 1-3). Вивчення пісні.<br>
 +
  <br>  
 +
78.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br>
 +
  <br>
 +
  79.Знайомство із темою “Мої родичи”.<br>
 +
  <br>
 +
  80.Повторення вказівних займенників this, that, these, those.<br>
 +
  <br>
 +
  81.Числівники 10, 20, 30……&nbsp; Виконання вправ із вживанням числівників.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br>
 +
  <br>  
 +
82.Знайомство із порядковими числівниками. Повторення місяців та дат.<br>
 +
  <br>  
 +
83.Аудіювання та читання діалогу (Unit 4, les. 2)<br><br>  
 +
 +
 +
 +
-
84.Спеціальні запитання. Аудіюівання та виконання вправ.<br>85.Unit 4, les. 3. Виконання вправ по темі. Вивчення пісні.<br>86.Творча робота. Написання листа із запрошенням.<br> <br> 87.Підготовка до контрольної роботи.<br> <br> 88.Контрольна робота.<br> <br> 89.Знайомство з новою лексикою по темі „Їжа”. Повторення граматичних конструкцій “There is / There are”<br> <br> 90.Аудіювання та читання діалогу. Види вимірів продуктів.<br> <br> 91.[[Розвиток діалогічного мовлення по темі „У магазині”|Розвиток діалогічного мовлення по темі „У магазині”. Вивчення пісні.]]<br> <br> 92.Знайомство з новою лексикою по темі „Їжа”. Unit 5, les. 2. Аудіювання та читання діалогу.<br> <br> 93.Повторення множини іменників. Виконання вправ.<br> <br> 94.Розвиток діалогічного мовлення по темі „Шкільний базар”.<br> <br> 95.Читання та розвиток навичок розуміння та письма. Вивчення пісні.<br> <br> 96.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br> <br> 97.Знайомство із новою темою „Шкільні предмети”. Unit 6. les. 1. Аудіювання та читання діалогу.<br> <br> 98.Повторення “Present Simple”. Виконання вправ. Розвиток діалогічного мовлення.<br> <br> 99.Вивчення часу. Виконання вправ.<br> <br> 100.Знайомство із лексикою „Форми предметів”. Аудіювання та читання діалогу. Unit 6 les. 2.<br> <br> 101.Прийменники часу. Виконання вправ.<br> <br> 102.Аудіювання та читання. Unit 6 les. 3. Виконання вправ. Вивчення пісні.<br> <br> 103.Творча робота „My favourite day”.<br> <br> 104.Повторення матеріалу (Units 4-6).<br> <br> 105.Контрольна робота.<br> <br> 106.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br> <br> 107.Знайомство із новою лексикою по темі „Професії”.<br> <br> 108.Unit 7. les. 1. Аудіювання та читання діалогу.<br> <br> 109.Порівняння граматичних часів Present Simple – Present Continuous. Виконання вправ.<br> <br> 110.Unit 7. les. 2. Аудіювання та читання діалогу.<br> <br> 111.Творча робота „Ким я хочу бути”. Вивчення пісні.<br> <br> 112.Підсумковий урок.<br>Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, українська [[Заглавная страница|мова]] та література, зарубіжна література.<br>  
+
84.Спеціальні запитання. Аудіюівання та виконання вправ.<br>85.Unit 4, les. 3. Виконання вправ по темі. Вивчення пісні.<br>86.Творча робота. Написання листа із запрошенням.<br>
 +
  <br>
 +
  87.Підготовка до контрольної роботи.<br>
 +
  <br>  
 +
88.Контрольна робота.<br>
 +
  <br>  
 +
89.Знайомство з новою лексикою по темі „Їжа”. Повторення граматичних конструкцій “There is / There are”<br>
 +
  <br>  
 +
90.Аудіювання та читання діалогу. Види вимірів продуктів.<br>
 +
  <br>  
 +
91.[[Розвиток діалогічного мовлення по темі „У магазині”|Розвиток діалогічного мовлення по темі „У магазині”. Вивчення пісні.]]<br>
 +
  <br>  
 +
92.Знайомство з новою лексикою по темі „Їжа”. Unit 5, les. 2. Аудіювання та читання діалогу.<br>
 +
  <br>
 +
  93.Повторення множини іменників. Виконання вправ.<br>
 +
  <br>  
 +
94.Розвиток діалогічного мовлення по темі „Шкільний базар”.<br>
 +
  <br>
 +
  95.Читання та розвиток навичок розуміння та письма. Вивчення пісні.<br>
 +
  <br>  
 +
96.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br>
 +
  <br>  
 +
97.Знайомство із новою темою „Шкільні предмети”. Unit 6. les. 1. Аудіювання та читання діалогу.<br>
 +
  <br>  
 +
98.Повторення “Present Simple”. Виконання вправ. Розвиток діалогічного мовлення.<br>
 +
  <br>  
 +
99.Вивчення часу. Виконання вправ.<br>
 +
  <br>  
 +
100.Знайомство із лексикою „Форми предметів”. Аудіювання та читання діалогу. Unit 6 les. 2.<br>
 +
  <br>  
 +
101.Прийменники часу. Виконання вправ.<br>
 +
  <br>  
 +
102.Аудіювання та читання. Unit 6 les. 3. Виконання вправ. Вивчення пісні.<br>
 +
  <br>  
 +
103.Творча робота „My favourite day”.<br>
 +
  <br>  
 +
104.Повторення матеріалу (Units 4-6).<br>
 +
  <br>  
 +
105.Контрольна робота.<br>
 +
  <br>  
 +
106.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”<br>
 +
  <br>
 +
  107.Знайомство із новою лексикою по темі „Професії”.<br>
 +
  <br>  
 +
108.Unit 7. les. 1. Аудіювання та читання діалогу.<br>
 +
  <br>  
 +
109.Порівняння граматичних часів Present Simple – Present Continuous. Виконання вправ.<br>
 +
  <br>  
 +
110.Unit 7. les. 2. Аудіювання та читання діалогу.<br>
 +
  <br>  
 +
111.Творча робота „Ким я хочу бути”. Вивчення пісні.<br>
 +
  <br>  
 +
112.Підсумковий урок.<br>Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, українська [[Заглавная страница|мова]] та література, зарубіжна література.<br>
 +
   
-
<br>
+
<br>
 +
 +
-
<br>
+
<br>  
 +
 +
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''

Версия 07:24, 3 марта 2010


Планування уроків на новий навчальний рік з предменту Англійська мова


Тема 1.Привітання. Лексичні ігри на повторення матеріалу. Продовження роботи с підручником Welcome 
Тема 2.Повторення теми “Що ми вміємо робити”.
Тема 3. Інтерактивні ігри на повторення матеріалу.

Тема 4.Повторення теми “Погода”. Unit 9, lesson 1. Аудіювання та читання діалогу.

Тема 5.Повторення Present Continuous. Виконання вправ, ст. 36.

Тема 6.Розвинення теми “Погода”. Unit 9, lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.
Тема 7.Present Continuous, питальна та заперечна форми. Виконання вправ, ст.37.
Тема 8.Спілкування по темі "Мій дім. Моя кімната". Workbook, p. 38.

Тема 9.Читання. Unit 9, lesson 3. Творча робота.

Тема 10.Дні тижня. Вивчення пісні. Unit 10.

Тема 11.Знайомство із темою “Мій робочий день”. Unit 10, lesson 1.

Тема 12.Введення Present Simple, стверджувальна форма та заперечна форми.


Тема 13.Аудіювання та читання діалогу. Present Simple, питальна форма. Скороченні відповіді.

Тема14.Вивчення часу. Введення лексики Unit 10, lesson 2.

Тема 15.Аудіювання та читання діалогу. Виконання вправ. Вивчення пісні.

Тема 16.Спілкування по темі “Мій робочий день”. Аудіювання та читання тексту, Unit 10, lesson 3.

Тема 17.Тест.

Тема 18.Читання “Start reading-3”.

Тема 19.Знайомство із темою “Пори року. Місяці”. Unit 11, lesson 1.

Тема 20.Аудіювання та читання діалогу. Виконання вправ.

Тема21.Спілкування по темі “Пори року. Місяці”.

Тема 22.Читання “Start reading-3”.

Тема 23.Знайомство із новою лексикою. Unit 11, lesson 2.Виконання вправ. .

Тема 24.Вивчення пісні. Виконання вправ.

Тема 25.Аудіювання та читання листа. . Unit 11, lesson 3.

Тема 26.Творча робота „Мій лист до друга”.

Тема 27.Знайомство із темою “Опис тварин”.

Тема 28.Аудіювання та читання діалогу. Unit 12, lesson 1.

Тема 29.Спілкування по темі “ Опис тварин”.

Тема 30.Повторення прикметників.  Unit 12, lesson 2.

Тема 31.Розвиток діалогічного мовлення по темі “ Опис тварин”. Виконання вправ.  Вивчення пісні.

Тема 32.Аудіювання та читання тексту, Unit 12, lesson 3. Виконання вправ.

Тема 33.Творча робота „Моя улюблена тварина”.

Тема 34.Читання “Start reading-3”.

35.Знайомство із темою “Ми збираємося на пікнік ”.Аудіювання та читання діалогу. Unit 13, lesson 1.

36.Повторення теми „Їжа”. Введення how much, how many.

37.Читання “Start reading-3”.

38.Спеціальні запитання.

39.Розвиток діалогічного мовлення. Unit 13, lesson 2.

40.Аудіювання та читання тексту, Unit 13, lesson 3.

41.Читання “Start reading-3”.

42.Творча робота. . Вивчення пісні.

43.Знайомство із темою „Подорож”. Аудіювання та читання тексту, Unit 14, lesson 1.

44.Займенники me, you, him, her, it, us, them. Виконання вправ.

45.Читання “Start reading-3”.

46.Повторення днів тижня та часу. Аудіювання та читання тексту. Unit 14, lesson2.

47.Спілкування по темі „Подорож”.

48.Підготовка до контрольної роботи.

49.Контрольна робота.

50.Творча робота.

51.Знайомство із традиціями святкування Різдва у англомовних країнах.

52.Підсумковий урок.

53.  Лексичні ігри на повторення матеріалу. Знайомство с підручником Welcome 2.

54. Повторення теми „Їжа”.

55.Спеціальні запитання.

56.Розвиток діалогічного мовлення. 

57.Повторення Present Simple, стверджувальна форма та заперечна форми.

58.Аудіювання та читання.

59.Present Simple, питальна форма. Скороченні відповіді.

60.Повторення займенників me, you, him, her, it, us, them.

61.Повторення днів тижня та часу.

62.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”

63.Повторення теми „Країни світу” Аудіювання та читання діалогу.

64.Повторення глаголу „to be”, стверджувальна, заперечна, питальна форми. Аудіювання та читання.

65.Повторення „have got”, стверджувальна та заперечна форми. Опис зовнішності людей. 

66.Повторення теми „Аbout myself”

67.Написання електронного листа новому другу. Вивчення пісні.

68.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”

69.Знайомство із новою темою „У місті”. Аудіювання та читання діалогу.

70.Повторення граматичного матеріалу „There is, there are”. Прийменники міста next to, between, opposite.

71.Введення нової лексики. Unit 2 lesson 2. Аудіювання та читання діалогу.

72. Спілкування по темі „Мій дім. Моя кімната.”
73.Творча робота „Запрошення друга на вечірку”.

74. Знайомство із новою лексикою. Unit 3, lesson 2. Виконання вправ.

75.Аудіювання та читання листа. . Unit 3, lesson 3.

76.Творча робота „Мій лист до друга”.

77.Повторення матеріалу (Units 1-3). Вивчення пісні.

78.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”

79.Знайомство із темою “Мої родичи”.

80.Повторення вказівних займенників this, that, these, those.

81.Числівники 10, 20, 30……  Виконання вправ із вживанням числівників.           

82.Знайомство із порядковими числівниками. Повторення місяців та дат.

83.Аудіювання та читання діалогу (Unit 4, les. 2)

84.Спеціальні запитання. Аудіюівання та виконання вправ.
85.Unit 4, les. 3. Виконання вправ по темі. Вивчення пісні.
86.Творча робота. Написання листа із запрошенням.


87.Підготовка до контрольної роботи.

88.Контрольна робота.

89.Знайомство з новою лексикою по темі „Їжа”. Повторення граматичних конструкцій “There is / There are”

90.Аудіювання та читання діалогу. Види вимірів продуктів.

91.Розвиток діалогічного мовлення по темі „У магазині”. Вивчення пісні.

92.Знайомство з новою лексикою по темі „Їжа”. Unit 5, les. 2. Аудіювання та читання діалогу.

93.Повторення множини іменників. Виконання вправ.

94.Розвиток діалогічного мовлення по темі „Шкільний базар”.

95.Читання та розвиток навичок розуміння та письма. Вивчення пісні.

96.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”

97.Знайомство із новою темою „Шкільні предмети”. Unit 6. les. 1. Аудіювання та читання діалогу.

98.Повторення “Present Simple”. Виконання вправ. Розвиток діалогічного мовлення.

99.Вивчення часу. Виконання вправ.

100.Знайомство із лексикою „Форми предметів”. Аудіювання та читання діалогу. Unit 6 les. 2.

101.Прийменники часу. Виконання вправ.

102.Аудіювання та читання. Unit 6 les. 3. Виконання вправ. Вивчення пісні.

103.Творча робота „My favourite day”.

104.Повторення матеріалу (Units 4-6).

105.Контрольна робота.

106.Читання та переказ адаптованої літератури. “Start Reading 2”

107.Знайомство із новою лексикою по темі „Професії”.

108.Unit 7. les. 1. Аудіювання та читання діалогу.

109.Порівняння граматичних часів Present Simple – Present Continuous. Виконання вправ.

110.Unit 7. les. 2. Аудіювання та читання діалогу.

111.Творча робота „Ким я хочу бути”. Вивчення пісні.

112.Підсумковий урок.
Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова, українська мова та література, зарубіжна література.





Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення