Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 6

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 06:26, 20 апреля 2011 (просмотреть исходный код)
User1  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 10:17, 22 октября 2012 (просмотреть исходный код)
User2  (Обсуждение | вклад) 
 
		
Строка 1:
Строка 1:
- ''''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&gt;&gt; Математика: Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 6'''   + ''''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&gt;&gt;Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 6'''<br> <metakeywords>Математика, Таблиця множення числа 6, Тадлиця множення на 6,вправи та задачі на засвоєння, вправи та задачі, 3 клас, тема уроку</metakeywords> 
-  + 
  
- <metakeywords>Математика, Таблиця множення числа 6, Тадлиця множення на 6,вправи та задачі на засвоєння, вправи та задачі, 3 клас, тема уроку</metakeywords> + <br> 161. Обчисли значення виразів, якщо а = 8.<br>&nbsp;а + 6 • а&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; а&nbsp;: 4 + а&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (а + 7)&nbsp;: 5<br><br>162*. ''Розв'язком яких [[Рівняння_на_знаходження_невідомого_множника._Засвоєння_таблиць_множення_і_ділення|рівнянь]] є число 6?''<br>х • 5 = 30&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х + 6 = 20&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24 - х = 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6&nbsp;: х = 2<br>х - 2 = 12&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 - х = 54&nbsp;&nbsp;&nbsp; 70 + х = 74&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х&nbsp;: 3 = 2<br><br>163°. Поясни, як перевірити, що 6 • 5 = 30.<br><br>164°. 6 • 2 - 12&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 - 6 • 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 6 + 6 • 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 3 + 12&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30 + 6 • 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 9 - 6 • 8  
-  + 
-   + 
- <br> 161. Обчисли значення виразів, якщо а = 8.<br>&nbsp;а + 6 • а&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; а&nbsp;: 4 + а&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (а + 7)&nbsp;: 5<br><br>162*. Розв'язком яких рівнянь є число 6?<br>х • 5 = 30&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х + 6 = 20&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24 - х = 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6&nbsp;: х = 2<br>х - 2 = 12&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 - х = 54&nbsp;&nbsp;&nbsp; 70 + х = 74&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х&nbsp;: 3 = 2<br><br>163°. Поясни, як перевірити, що 6 • 5 = 30.<br><br>164°. 6 • 2 - 12&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 - 6 • 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 6 + 6 • 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 3 + 12&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30 + 6 • 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 9 - 6 • 8   + 
-  + 
  
 <br>    <br>  
-   
  
- Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович   + <br> Математика. Підручник для [[3_клас_уроки|3 клас]]у. М. В. Богданович  
-  + 
  
- <sub>Планування уроків [[Математика|з математики]], відповіді на тести, завдання та [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]<br></sub>   + Надіслано читачами з інтернет-сайту<br>
-  +  
  + <br> <sub>Планування уроків [[Математика|з математики]], відповіді на тести, завдання та [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]</sub><br> 
  
   '''<u>Зміст уроку</u>'''    '''<u>Зміст уроку</u>'''
Строка 46:
Строка 40:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
  
- Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам] . Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум] . + Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам] .  
  +  
  + Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум] .

Текущая версия на 10:17, 22 октября 2012
'Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 3 клас>>Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 6
  

 161. Обчисли значення виразів, якщо а = 8.
 а + 6 • а     а : 4 + а     (а + 7) : 5

162*. Розв'язком яких рівнянь є число 6?
х • 5 = 30     х + 6 = 20     24 - х = 18     6 : х = 2
х - 2 = 12     60 - х = 54    70 + х = 74     х : 3 = 2

163°. Поясни, як перевірити, що 6 • 5 = 30.

164°. 6 • 2 - 12       60 - 6 • 4       6 • 6 + 6 • 7     
        6 • 3 + 12      30 + 6 • 5      6 • 9 - 6 • 8 

 

 Математика. Підручник для 3 класу. М. В. Богданович 
Надіслано читачами з інтернет-сайту


 _{Планування уроків з математики, відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завадання та робота з математики 3 клас}
 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам . 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум .

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%92%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%94%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D1%86%D1%96_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0_6»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-''''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&gt;&gt; Математика: Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 6'''
+''''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&gt;&gt;Вправи і задачі на засвоєння таблиці множення числа 6'''<br> <metakeywords>Математика, Таблиця множення числа 6, Тадлиця множення на 6,вправи та задачі на засвоєння, вправи та задачі, 3 клас, тема уроку</metakeywords>
-<metakeywords>Математика, Таблиця множення числа 6, Тадлиця множення на 6,вправи та задачі на засвоєння, вправи та задачі, 3 клас, тема уроку</metakeywords>
+<br> 161. Обчисли значення виразів, якщо а = 8.<br>&nbsp;а + 6 • а&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; а&nbsp;: 4 + а&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (а + 7)&nbsp;: 5<br><br>162*. ''Розв'язком яких [[Рівняння_на_знаходження_невідомого_множника._Засвоєння_таблиць_множення_і_ділення|рівнянь]] є число 6?''<br>х • 5 = 30&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х + 6 = 20&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24 - х = 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6&nbsp;: х = 2<br>х - 2 = 12&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 - х = 54&nbsp;&nbsp;&nbsp; 70 + х = 74&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х&nbsp;: 3 = 2<br><br>163°. Поясни, як перевірити, що 6 • 5 = 30.<br><br>164°. 6 • 2 - 12&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 - 6 • 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 6 + 6 • 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 3 + 12&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30 + 6 • 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 9 - 6 • 8
-<br> 161. Обчисли значення виразів, якщо а = 8.<br>&nbsp;а + 6 • а&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; а&nbsp;: 4 + а&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (а + 7)&nbsp;: 5<br><br>162*. Розв'язком яких рівнянь є число 6?<br>х • 5 = 30&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х + 6 = 20&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24 - х = 18&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6&nbsp;: х = 2<br>х - 2 = 12&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 - х = 54&nbsp;&nbsp;&nbsp; 70 + х = 74&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х&nbsp;: 3 = 2<br><br>163°. Поясни, як перевірити, що 6 • 5 = 30.<br><br>164°. 6 • 2 - 12&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 - 6 • 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 6 + 6 • 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 3 + 12&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30 + 6 • 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 9 - 6 • 8
 <br>
-Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович
+<br> Математика. Підручник для [[3_клас_уроки|3 клас]]у. М. В. Богданович
-<sub>Планування уроків [[Математика|з математики]], відповіді на тести, завдання та [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]<br></sub>
+Надіслано читачами з інтернет-сайту<br>
+<br> <sub>Планування уроків [[Математика|з математики]], відповіді на тести, завдання та [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]</sub><br>
   '''<u>Зміст уроку</u>'''
@@ Строка 46: / Строка 40: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
-Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам] . Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум] .
+Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам] .
+Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум] .

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: