|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]>> Математика: Вправи і задачі на застосування таблиці ділення на 9. Розв'язання задачі двома способами''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]>>Вправи і задачі на застосування таблиці ділення на 9. Розв'язання задачі двома способами'''<br> <metakeywords>Математика, Вправи і задачі на застосування таблиці ділення на 9, Розв'язання задачі двома способами, Таблиця ділення числа 9, Тадлиця ділення на 9, 3 клас, тема уроку</metakeywords> |
- |
| + | |
| | | |
- | <metakeywords>Математика, Вправи і задачі на застосування таблиці ділення на 9, Розв'язання задачі двома способами, Таблиця ділення числа 9, Тадлиця ділення на 9, 3 клас, тема уроку</metakeywords> | + | <br>430*. Три брати впіймали 41 карася. Коли один брат відклав для юшки 7 карасів, другий 3, а третій 4, то в кожного брата залишилася однакова кількість рибин. ''Скільки карасів упіймав кожен брат?''<br><br>431°. 81 : 9 > 8 18 : 9 + 12 15 64 : 8 8<br> 72 : 9 9 9 • 4 - 14 50 45 : 9 8<br> 56 : 8 5 8 • 4 - 12 15 28 : 7 6<br><br>432°. У дитячий садок привезли яблука. Після того як протягом 5 днів витрачали по 9 кг яблук щодня, залишилося 8 кг. ''Скільки [[Кілограм._Вправи_на_засвоєння_таблиць_додавання_і_віднімання_в_межах_10._Задачі_на_зменшення_числа_на_кілька_одиниць.|кілограм]]ів яблук привезли в дитячий садок?''<br><br>43З. (Усно.) ''36 м зменш у 9 раз; знайди дев'яту частину від 45 кг; у скільки разів 9 менше від 54?'' Розв'яжи рівняння Х • 9 = 72.<br><br>434. 18 + 36 : 9 54 : (6 + 3) 63 : 9 • 3 38 + 57<br> 72 - 27 : 9 54 : 6 + 3 63 + 9 • 3 91 - 19<br><br>435. Тарас упіймав ''a'' окунів, Микола — ''b'' окунів.<br>'''Запиши за допомогою виразів відповіді на запитання:'''<br>''а) скільки окунів упіймали хлопчики разом?<br>б) на скільки більше окунів упіймав Тарас?<br>в) у скільки разів більше окунів упіймав Тарас?''<br><br>436. У хлопчика було 36 наклейок з малюнками автомобілів і 27 — з малюнками літаків. Він вклеїв їх в альбом, по 9 наклейок на кожну сторінку. ''Скільки сторінок в альбомі зайняли наклейки?''<br>Розв'яжи задачу двома способами.<br> 1-й спосіб 2-й спосіб<br> (? + ?) : ? ? : ? + ? : ?<br><br>437. Перше число 12, друге 36, а третє — в 9 раз менше від другого. Знайди суму цих чисел.<br><br>438. Виконай дії, записуючи числа в стовпчик. <br> 65 + 19 82 - 34 27 + 55 73 - 28<br><br>439. ''Який відрізок накреслено вертикально? [[Линия_горизонта|горизонт]]ально? похило?''<br> [[Image:439.jpg|300px|Відрізок]]<br>440°. В одному ящику 36 кг цвяхів, а в другому — 12 кг. Усі цвяхи розклали в пакети, по 6 кг у кожний. Скільки витратили пакетів? (Розв'яжи задачу двома способами.)<br><br> |
- |
| + | |
| | | |
- | <br>430*. Три брати впіймали 41 карася. Коли один брат відклав для юшки 7 карасів, другий 3, а третій 4, то в кожного брата залишилася однакова кількість рибин. Скільки карасів упіймав кожен брат?<br><br>431°. 81 : 9 > 8 18 : 9 + 12 15 64 : 8 8<br> 72 : 9 9 9 • 4 - 14 50 45 : 9 8<br> 56 : 8 5 8 • 4 - 12 15 28 : 7 6<br><br>432°. У дитячий садок привезли яблука. Після того як протягом 5 днів витрачали по 9 кг яблук щодня, залишилося 8 кг. Скільки кілограмів яблук привезли в дитячий садок?<br><br>43З. (Усно.) 36 м зменш у 9 раз; знайди дев'яту частину від 45 кг; у скільки разів 9 менше від 54? Розв'яжи рівняння Х • 9 = 72.<br><br>434. 18 + 36 : 9 54 : (6 + 3) 63 : 9 • 3 38 + 57<br> 72 - 27 : 9 54 : 6 + 3 63 + 9 • 3 91 - 19<br><br>435. Тарас упіймав ''a'' окунів, Микола — ''b'' окунів.<br>Запиши за допомогою виразів відповіді на запитання:<br>а) скільки окунів упіймали хлопчики разом?<br>б) на скільки більше окунів упіймав Тарас?<br>в) у скільки разів більше окунів упіймав Тарас?<br><br>436. У хлопчика було 36 наклейок з малюнками автомобілів і 27 — з малюнками літаків. Він вклеїв їх в альбом, по 9 наклейок на кожну сторінку. Скільки сторінок в альбомі зайняли наклейки?<br>Розв'яжи задачу двома способами.<br> 1-й спосіб 2-й спосіб<br> (? + ?) : ? ? : ? + ? : ?<br><br>437. Перше число 12, друге 36, а третє — в 9 раз менше від другого. Знайди суму цих чисел.<br><br>438. Виконай дії, записуючи числа в стовпчик. <br> 65 + 19 82 - 34 27 + 55 73 - 28<br><br>439. Який відрізок накреслено вертикально? горизон¬тально? похило?<br> [[Image:439.jpg]]<br>440°. В одному ящику 36 кг цвяхів, а в другому — 12 кг. Усі цвяхи розклали в пакети, по 6 кг у кожний. Скільки витратили пакетів? (Розв'яжи задачу двома способами.)<br><br> | + | <br> ''Математика. Підручник для ''[[3_клас_уроки|''3 клас'']]''у. М. В. Богданович'' |
- |
| + | |
| | | |
- | Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович
| + | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту'' |
- |
| + | |
| | | |
- | Планування уроків з [[Математика|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]] | + | <br> <sub>Планування уроків з </sub>[[Математика|<sub>математики</sub>]]<sub>, відповіді на тести, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<sub>завдання та відповіді по класам</sub>]]<sub>, домашнє завадання та робота з </sub>[[Математика 3 клас|<sub>математики 3 клас</sub>]]<br> |
- |
| + | |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
Строка 51: |
Строка 46: |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
- |
| |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 14:04, 23 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 3 клас>>Вправи і задачі на застосування таблиці ділення на 9. Розв'язання задачі двома способами
430*. Три брати впіймали 41 карася. Коли один брат відклав для юшки 7 карасів, другий 3, а третій 4, то в кожного брата залишилася однакова кількість рибин. Скільки карасів упіймав кожен брат?
431°. 81 : 9 > 8 18 : 9 + 12 15 64 : 8 8 72 : 9 9 9 • 4 - 14 50 45 : 9 8 56 : 8 5 8 • 4 - 12 15 28 : 7 6
432°. У дитячий садок привезли яблука. Після того як протягом 5 днів витрачали по 9 кг яблук щодня, залишилося 8 кг. Скільки кілограмів яблук привезли в дитячий садок?
43З. (Усно.) 36 м зменш у 9 раз; знайди дев'яту частину від 45 кг; у скільки разів 9 менше від 54? Розв'яжи рівняння Х • 9 = 72.
434. 18 + 36 : 9 54 : (6 + 3) 63 : 9 • 3 38 + 57 72 - 27 : 9 54 : 6 + 3 63 + 9 • 3 91 - 19
435. Тарас упіймав a окунів, Микола — b окунів. Запиши за допомогою виразів відповіді на запитання: а) скільки окунів упіймали хлопчики разом? б) на скільки більше окунів упіймав Тарас? в) у скільки разів більше окунів упіймав Тарас?
436. У хлопчика було 36 наклейок з малюнками автомобілів і 27 — з малюнками літаків. Він вклеїв їх в альбом, по 9 наклейок на кожну сторінку. Скільки сторінок в альбомі зайняли наклейки? Розв'яжи задачу двома способами. 1-й спосіб 2-й спосіб (? + ?) : ? ? : ? + ? : ?
437. Перше число 12, друге 36, а третє — в 9 раз менше від другого. Знайди суму цих чисел.
438. Виконай дії, записуючи числа в стовпчик. 65 + 19 82 - 34 27 + 55 73 - 28
439. Який відрізок накреслено вертикально? горизонтально? похило? 440°. В одному ящику 36 кг цвяхів, а в другому — 12 кг. Усі цвяхи розклали в пакети, по 6 кг у кожний. Скільки витратили пакетів? (Розв'яжи задачу двома способами.)
Математика. Підручник для 3 класу. М. В. Богданович
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Планування уроків з математики, відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завадання та робота з математики 3 клас
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|