Сформировать понятие о измерении малых промежутков времени (сутки, часы).
Тип урока
Образовательно – воспитательный.
Ход урока
Обычные люди редко задумываются над тем, что такое время. Они узнают его по своим часам, которые проверяются по радио или телефону. На самом деле недостаточно установить эталон времени, разработать метод и прибор измерения времени, требуется ещё согласовать его с периодом вращения Земли вокруг своей оси. Если для решения первых двух задач астрономические методы уже не актуальны, то для решения третьей необходимы, т. к. независимо от нашего желания ритм нашей жизни подчинен движению Солнца на небосклоне и начало отсчета суток надо как-то привязывать к движению этого светила.
Учим стих.
Солнце
С неба смотрит солнце Миллионы лет. Льет на землю солнце И тепло и свет. Но посветит солнце И уходит прочь, А живое сердце Греет день и ночь. Значит, сердце лучше Солнца самого. Никакие тучи Не затмят его!
(Д. Гулиа. Перевод С. Маршака)
Дети а что будет если спрятать солнышко? Давайте посмотрим что получилось когда украли солнце:
Физкультминутка:
Ча, ча, ча Ча, ча, ча (3 хлопка по бедрам) Печка очень горяча (4 прыжка на двух ногах) Чи, чи, чи (3 хлопка над головой) Печет печка калачи (4 приседания) Чу, чу, чу (3 хлопка за спиной)
Самая простая система счета времени называется звездным временем, которая используется при астрономических наблюдениях. Она основана на вращении Земли вокруг своей оси.
Созвездия Звёзды, звёзды, с давних пор Приковали вы навеки Человека жадный взор.
И в звериной шкуре сидя Возле красного костра, Неотрывно в купол синий Мог глядеть он до утра.
И глядел в молчаньи долгом Человек в простор ночной - То со страхом, То с восторгом, То с неясною мечтой.
И тогда с мечтою вместе Сказка зрела на устах: О загадочных созвездьях, О неведомых мирах.
С той поры живут на небе, Как в ночном краю чудес, - Водолей, Стрелец и Лебедь, Лев, Пегас и Геркулес.
В основе нашей жизни лежит время, связанное с движением Земли вокруг Солнца, значит в общественно-производственной жизни нельзя пользоваться звездным временем. Промежуток времени между двумя последовательными одноименными кульминациями центра солнечного диска называется истинными солнечными сутками, которые начинаются в полдень – момент верхней кульминации Солнца.
В практической жизни за основную единицу времени принимают средние солнечные сутки. При установлении продолжительности средних солнечных суток вместо центра истинного Солнца пользуются точкой, которая равномерно перемещается по небесному экватору, совершая полный оборот за год. Такую воображаемую точку называют средним солнцем. За средние солнечные сутки принимают промежуток времени между двумя последовательными одноименными кульминациями среднего солнца.
Часы, которыми мы пользуемся отрегулированы не по истинному солнечному времени, а по среднему.
Из-за движения Земли за одни сутки Солнце смещается на фоне остальных «неподвижных» звезд, и Земле нужно еще «довернуться», чтобы Солнце «пришло» на тот самый меридиан. Вследствие этого средние солнечные сутки длиннее звездных на 3 минуты 56 секунд. (Звезда возвращается на тот же самый меридиан раньше Солнца).
А еще важно запомнить что времени подчиняется даже природа, вот как в этом стихе:
Стихи о временах года
Татьяна Керстен Январь Январь - начало года, Силён его мороз. Уснула вся природа. Теперь уж не до гроз.
Под снежным покрывалом Покоится земля. В краю большом и малом Всё белые поля.
Бери скорее санки, Из дома выбегай. Поедем спозаранку Кататься в снежный край.
Февраль Воют вьюги да метели В грозном лютом феврале. Все зверюшки похудели, Те, что спрятались в норе.
На исходе вся их пища, Заготовленная впрок. Завалил у них жилища С неба сыплющий снежок.
Я зверюшек пожалею, Я им корма принесу. Станет им чуть-чуть теплее В зимнем стынущем лесу.
Март Солнце зиму одолело. Снег становится серей. Птичка песенку запела. Все на улицу скорей!
Месяц март пришёл весёлый. Ему рада детвора. За дверями нашей школы Начинается игра.
Апрель Тёплый дождь напоит землю, В поле вырастет трава. Вешний лес уже не дремлет: Появляется листва.
Просыпаются все звери, Те, кто спали всю зиму. Открывай, апрель, им двери! Пусть они забудут тьму!
Май Всё поёт, играет, пляшет. Наступает месяц май. Нет его светлей и краше. Руки к солнцу поднимай!
Пчёлка малая трудится, Пташка бойкая свистит. Всё живое веселится, Нас с тобою веселит.
Июнь Настал июнь - начало лета. Зазолотились все луга. В нём столько солнца, столько света, Что сном нам кажутся снега.
Мы позабыли про метели, Про зимний холод и мороз. Деревья все позеленели И ожил сад из алых роз.
Июль В июле - месяце прекрасном - Поспели ягоды в садах. На небосводе ярко-красном Гуляет солнце в облаках.
А в гнёздах птенчики-комочки Раскрыли клювы, страшно им. Спать не дадут ни дня, ни ночки Они родителям своим.
Август Август месяц наступает. Потемнели все луга. Солнце слабнуть начинает. Травы собраны в стога.
Фрукты, овощи созрели, А в лесу грибы пошли. Оглянуться не успели, Как каникулы прошли.
Сентябрь Хмурится небо, и ветер ревёт: Знать, появился сентябрь у ворот. Птички исчезли, и вянет трава, И пожелтела густая листва.
Осень настала, а лето прошло. Радостей много оно унесло. Но не печалься, дружок, мой совет, Лучше из листьев ты сделай букет.
Октябрь Дождь стучит по мокрым крышам. Ветер всю листву сорвал. Знать октябрь из дома вышел, Разворчался, осерчал.
Студит воздух он и воду. Мерзнет, прячется зверьё. Да, в такую непогоду Хорошо иметь жилье.
Ноябрь Мокрые деревья голые стоят, И прибит дождями наш осенний сад. За окном то дождик, то холодный снег. Мрачно, неуютно на душе у всех.
Только ты не хмурься, на ноябрь не злись, Ты своей улыбкой с другом поделись. Он тебе ответит, станет вам тепло. Будет в душах ваших мирно и светло.
Декабрь Декабрь год кончает, а зиму начинает, Все реки покрывает он прочным гладким льдом. И Рождество справляют, и Новый год встречают Все люди этим белым морозным декабрём. Дети вспомните название сказки где все 12 месяцев собрались вместе.
Молодцы вы сегодня усердно потрудились.
Подведение итогов: Что мы сегодня изучали? Что вы запомнили? Что понравилось больше всего?
Список использованной литературы:
Урок на тему: "Время. Единицы времени" Хохлова Ирина Борисовна. МОУ «Гимназия №166 г.Новоалтайска Алтайского края»
Учебник: А.В.Полякова "Русский язык", 2 класс
Глухов А.Г., "Русь книжная", М., 2009.
Розов Н.Н., "Русская рукописная книга", Л.
Над уроком работали Хохлова И.Б. Пилипенко В.В.
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.
