|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| <metakeywords>Математика, Віднімання трицифрових чисел, коли в запису зменшуваного є нуль, 3 клас, тема уроку</metakeywords> | | <metakeywords>Математика, Віднімання трицифрових чисел, коли в запису зменшуваного є нуль, 3 клас, тема уроку</metakeywords> |
| | | |
- | 690. Розглянь записи й поясни прийом віднімання,<br>якщо в зменшуваному число одиниць або число<br>десятків дорівнює нулю.<br>[[Image:690.jpg]]<br>691. Знайди значення різниць, записуючи числа стовпчиком.<br>887 - 782 640 - 127 503 - 122 780 - 59<br><br>692. (Усно.) 8 м - 4 дм 8 м - 4 см 2 м : 4 дм<br><br>693. Перше число 405, друге — на 165 менше від першого, а третє — на 120 менше від другого. (Постав запитання, щоб задача розв'язувалася двома діями, трьома діями.)<br><br>694. Від села до обласного центру можна проїхати пря мою дорогою або через райцентр. На скільки кілометрів пряма дорога коротша, ніж через райцентр?<br>[[Image:694.jpg]]<br>695.541 + 363 340 - 122 809 - 237 800 - 5 • 9 <br> 764 + 16 680 - 47 407 - 147 170 + 5 • 3<br><br>696°. Ремонтна бригада мала полагодити за рік 876 ліфтів. За перше півріччя відремонтували 477, а за друге — 513 ліфтів. На скільки більше ліфтів відремонтували, ніж передбачалося?<br><br>697°. 5 м - 5 дм 5 м 6 дм - 8 дм 1кг - 200 г <br> 5 м - 5 см 5 м 6 см - 8 см 2 м : 5<br> | + | 690. Розглянь записи й поясни прийом віднімання,<br>якщо в зменшуваному число одиниць або число<br>десятків дорівнює нулю.<br>[[Image:690.jpg]]<br>691. Знайди значення різниць, записуючи числа стовпчиком.<br>887 - 782 640 - 127 503 - 122 780 - 59<br><br>692. (Усно.) 8 м - 4 дм 8 м - 4 см 2 м : 4 дм<br><br>693. Перше число 405, друге — на 165 менше від першого, а третє — на 120 менше від другого. (Постав запитання, щоб задача розв'язувалася двома діями, трьома діями.)<br><br>694. Від села до обласного центру можна проїхати пря мою дорогою або через райцентр. На скільки кілометрів пряма дорога коротша, ніж через райцентр?<br>[[Image:694.jpg]]<br>695.541 + 363 340 - 122 809 - 237 800 - 5 • 9 <br> 764 + 16 680 - 47 407 - 147 170 + 5 • 3<br><br>696°. Ремонтна бригада мала полагодити за рік 876 ліфтів. За перше півріччя відремонтували 477, а за друге — 513 ліфтів. На скільки більше ліфтів відремонтували, ніж передбачалося?<br><br>697°. 5 м - 5 дм 5 м 6 дм - 8 дм 1кг - 200 г <br> 5 м - 5 см 5 м 6 см - 8 см 2 м : 5<br> |
| | | |
- | Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович <sub>Планування уроків [[Математика|з математики]], відповіді на тести, завдання та [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]<br></sub> | + | Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович |
| + | |
| + | <sub>Планування уроків [[Математика|з математики]], відповіді на тести, завдання та [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]<br></sub> |
| | | |
| <br> | | <br> |
Версия 21:53, 22 декабря 2009
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 3 клас>> Математика: Віднімання трицифрових чисел, коли в запису зменшуваного є нуль
690. Розглянь записи й поясни прийом віднімання, якщо в зменшуваному число одиниць або число десятків дорівнює нулю.
691. Знайди значення різниць, записуючи числа стовпчиком. 887 - 782 640 - 127 503 - 122 780 - 59
692. (Усно.) 8 м - 4 дм 8 м - 4 см 2 м : 4 дм
693. Перше число 405, друге — на 165 менше від першого, а третє — на 120 менше від другого. (Постав запитання, щоб задача розв'язувалася двома діями, трьома діями.)
694. Від села до обласного центру можна проїхати пря мою дорогою або через райцентр. На скільки кілометрів пряма дорога коротша, ніж через райцентр?
695.541 + 363 340 - 122 809 - 237 800 - 5 • 9 764 + 16 680 - 47 407 - 147 170 + 5 • 3
696°. Ремонтна бригада мала полагодити за рік 876 ліфтів. За перше півріччя відремонтували 477, а за друге — 513 ліфтів. На скільки більше ліфтів відремонтували, ніж передбачалося?
697°. 5 м - 5 дм 5 м 6 дм - 8 дм 1кг - 200 г 5 м - 5 см 5 м 6 см - 8 см 2 м : 5
Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович
Планування уроків з математики, відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завадання та робота з математики 3 клас
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|