Доба, година, хвилина, секунда. Визначення часу за годинником

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 13:07, 13 мая 2011 (просмотреть исходный код)
User1  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 10:08, 22 октября 2012 (просмотреть исходный код)
User2  (Обсуждение | вклад) 
 
		
Строка 1:
Строка 1:
 '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&gt;&gt; Математика: Доба, година, хвилина, секунда. Визначення часу за годинником'''    '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&gt;&gt; Математика: Доба, година, хвилина, секунда. Визначення часу за годинником'''  
-   
  
- <br> + <metakeywords>Математика, дода, година, секунда, хвилина, визначення часу за годинником 3 клас, урок на тему</metakeywords>  
-  <metakeywords>Математика, дода, година, секунда, хвилина, визначення часу за годинником 3 клас, урок на тему</metakeywords>   + 
-  + 
  
- <br> + 165*. Загадки. 1) Росте дуб, у нього 12 гілок, на кожній гілці 4 гнізда, в кожному гнізді 7 пташенят. ''Що це таке?''<br>2) Не їсть і не п'є, а ходить і б'є. ''Що це таке?''<br><br>166. Ранок, день, вечір і ніч становлять добу.<br>В 1 добі 24 години.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1 год = 60 хв <br>В 1 годині 60 хвилин.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1 хв = 60 с<br>В 1 хвилині 60 секунд.
-  165*. Загадки. 1) Росте дуб, у нього 12 гілок, на кожній гілці 4 гнізда, в кожному гнізді 7 пташенят. Що це таке?<br>2) Не їсть і не п'є, а ходить і б'є. Що це таке?<br><br>166. Ранок, день, вечір і ніч становлять добу.<br>В 1 добі 24 години.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1 год = 60 хв <br>В 1 годині 60 хвилин.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1 хв = 60 с<br>В 1 хвилині 60 секунд.<br>[[Image:166.jpg]]<br>Час визначають за годинником. За 1 добу годинна стрілка робить два повних оберти. Хвилинна стрілка робить повний оберт за 1 год, а секундна — за 1 хв. Розглянь малюнок і скажи, скільки годин і хвилин показує годинник.<br><br>167. 1) Запиши, котру годину показує кожен годинник.<br>[[Image:167.jpg]]<br>2) Запиши, котру годину покаже кожен годинник через 10 хвилин.<br><br>168. Урок триває 40 хв, а перерва 10 хв. Скільки часу тривають разом урок і перерва? На скільки 50 хв менше, ніж 1 год?<br><br>169. Обчисли значення виразів, у яких останньою є дія віднімання.<br>72 - 5 • 8&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (60 - 40)&nbsp;: 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 7 - 42<br>32 - 7 + 8&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 44 - (7 + 17)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 18&nbsp;: (12 - 9)<br><br>170. Перше число 3, друге — у 6 раз більше, а третє — в 2 рази менше від другого. Знайди третє число.<br>Перше —&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Друге —&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;?, у 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; раз більше від першого<br>Третє —&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;?, у 2&nbsp;&nbsp;&nbsp; рази менше від другого<br><br>171. Гурток «Умілі руки» відвідують х дівчаток, а хлопчиків — у 4 рази більше. Скільки всього дітей відвідує гурток? (Добери число і розв'яжи задачу.)<br><br>172. Обчисли значення виразів, у яких першою є дія віднімання.<br>13 - 6 + 5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12 - 6 • 2&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 9 - З<br>13 - (6 + 5)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; (12 - 6) • 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • (7 - 3)<br><br>173. Добери такі числа, щоб рівності були правильними.<br>5 • 5 + 5 = 5 • х&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5 • 6 + 5 + 5 = 5 • х<br>5•9-5 = б•х&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5•8-5-5 = б•х<br><br>174. Почалася велика перерва.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Закінчилася велика перерва.<br>[[Image:174.jpg]]<br>Скільки хвилин тривала велика перерва?<br><br>175. Знайди значення виразів, у яких останньою є дія ділення.<br>(28 - 16)&nbsp;: 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12&nbsp;: 2 • 2&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24&nbsp;: (13 - 9)<br>(60 - 28)&nbsp;: 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12&nbsp;: (2 • 2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (3 + 3)&nbsp;: З<br><br>176. У дитячий садок привезли 4 кг лимонів, яблук на 28 кг більше, ніж лимонів, а чорносливу у 4 рази менше, ніж яблук. Скільки кілограмів чорносливу привезли в дитячий садок?<br>Р о з в' я з а н н я<br>1) 4 + 28 = 32 (кг)<br>2) 32&nbsp;: 4 = 8 (кг)<br>Поясни, про що дізналися кожною дією.<br><br>177. На приготування обіду кухар витратив 36 кг кар топлі, капусти — у 4 рази менше, ніж картоплі, а цибулі — у 3 рази менше, ніж капусти. Скільки кілограмів цибулі витратив кухар?<br><br>178. 12 см&nbsp;: 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12 см&nbsp;: 3 см&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12 см - 3 см <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2 дм + 3 см&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1 дм - 3 см&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 2 дм - 3 см <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 см • 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 5 • 2 дм&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 3 см + 5 дм<br><br> + 
-  + 
  
- <br> + <br>[[Image:166.jpg|300px|Годинник]]
-  <br>Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович + 
-  + 
  
- <br> + <br>Час визначають за [[Визначення_часу_за_годинником._Презентація_уроку|годинник]]ом. За 1 добу годинна стрілка робить два повних оберти. Хвилинна стрілка робить повний оберт за 1 год, а секундна — за 1 хв. Розглянь малюнок і скажи, скільки годин і хвилин показує годинник.<br><br>167. 1) Запиши, котру годину показує кожен годинник.
-  <sub>Планування уроків [[Математика|з математики]], відповіді на тести, завдання та [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]<br></sub>   + 
-  + 
  
- <br> + <br>[[Image:167.jpg|400px|Час]]<br>
-  <br>   + 
-  + 
  
- <br> + 2) Запиши, котру годину покаже кожен годинник через 10 хвилин.<br><br>168. Урок триває 40 хв, а перерва 10 хв. ''Скільки часу тривають разом урок і перерва? На скільки 50 хв менше, ніж 1 год?''<br><br>169. Обчисли значення виразів, у яких останньою є дія віднімання.<br>72 - 5 • 8&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (60 - 40)&nbsp;: 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 7 - 42<br>32 - 7 + 8&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 44 - (7 + 17)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 18&nbsp;: (12 - 9)<br><br>170. Перше число 3, друге — у 6 раз більше, а третє — в 2 рази менше від другого. Знайди третє число.<br>Перше —&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Друге —&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;?, у 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; раз більше від першого<br>Третє —&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;?, у 2&nbsp;&nbsp;&nbsp; рази менше від другого<br><br>171. Гурток «Умілі руки» відвідують х дівчаток, а хлопчиків — у 4 рази більше.''Скільки всього дітей відвідує гурток?'' (Добери число і розв'яжи задачу.)<br><br>172. Обчисли значення виразів, у яких першою є дія віднімання.<br>13 - 6 + 5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12 - 6 • 2&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 9 - З<br>13 - (6 + 5)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; (12 - 6) • 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • (7 - 3)<br><br>173. Добери такі числа, щоб рівності були правильними.<br>5 • 5 + 5 = 5 • х&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5 • 6 + 5 + 5 = 5 • х<br>5•9-5 = б•х&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5•8-5-5 = б•х<br><br>174. Почалася велика перерва. Закінчилася велика перерва.
-  +  
  + <br>[[Image:174.jpg|400px|Почалася велика перерва]]
  +  
  + ''Скільки хвилин тривала велика перерва?''<br><br>175. Знайди значення виразів, у яких останньою є дія ділення.<br>(28 - 16)&nbsp;: 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12&nbsp;: 2 • 2&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24&nbsp;: (13 - 9)<br>(60 - 28)&nbsp;: 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12&nbsp;: (2 • 2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (3 + 3)&nbsp;: З<br><br>176. У дитячий садок привезли 4 кг лимонів, яблук на 28 кг більше, ніж лимонів, а чорносливу у 4 рази менше, ніж яблук. ''Скільки кілограмів чорносливу привезли в дитячий садок?''<br>'''Розв'язання'''<br>1) 4 + 28 = 32 (кг)<br>2) 32&nbsp;: 4 = 8 (кг)<br>Поясни, про що дізналися кожною дією.<br><br>177. На приготування обіду кухар витратив 36 кг кар топлі, капусти — у 4 рази менше, ніж картоплі, а цибулі — у 3 рази менше, ніж капусти. ''Скільки [[Кілограм._Вправи_на_засвоєння_таблиць_додавання_і_віднімання_в_межах_10._Задачі_на_зменшення_числа_на_кілька_одиниць.|кілограм]]ів цибулі витратив кухар?''<br><br>178. 12 см&nbsp;: 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12 см&nbsp;: 3 см&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12 см - 3 см <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2 дм + 3 см&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1 дм - 3 см&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 2 дм - 3 см <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 см • 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 5 • 2 дм&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 3 см + 5 дм<br><br> 
  +  
  + Математика. Підручник для [[3_клас_уроки|3 клас]]у. М. В. Богданович 
  +  
  + Надіслано читачами з інтернет-сайту<br>
  +  
  + <sub></sub>
  +  
  + <sub>Планування уроків [[Математика|з математики]], відповіді на тести, завдання та [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]</sub><br> 
  
   '''<u>Зміст уроку</u>'''    '''<u>Зміст уроку</u>'''
Строка 54:
Строка 54:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
  
- <br> + Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам] . <br><br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум] .
-  + 
-   + 
- <br> + 
-  Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам] . <br><br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум] . + 
Текущая версия на 10:08, 22 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 3 клас>> Математика: Доба, година, хвилина, секунда. Визначення часу за годинником 
 
165*. Загадки. 1) Росте дуб, у нього 12 гілок, на кожній гілці 4 гнізда, в кожному гнізді 7 пташенят. Що це таке?
2) Не їсть і не п'є, а ходить і б'є. Що це таке?

166. Ранок, день, вечір і ніч становлять добу.
В 1 добі 24 години.                      1 год = 60 хв 
В 1 годині 60 хвилин.                    1 хв = 60 с
В 1 хвилині 60 секунд.



Час визначають за годинником. За 1 добу годинна стрілка робить два повних оберти. Хвилинна стрілка робить повний оберт за 1 год, а секундна — за 1 хв. Розглянь малюнок і скажи, скільки годин і хвилин показує годинник.

167. 1) Запиши, котру годину показує кожен годинник.



2) Запиши, котру годину покаже кожен годинник через 10 хвилин.

168. Урок триває 40 хв, а перерва 10 хв. Скільки часу тривають разом урок і перерва? На скільки 50 хв менше, ніж 1 год?

169. Обчисли значення виразів, у яких останньою є дія віднімання.
72 - 5 • 8          (60 - 40) : 4         6 • 7 - 42
32 - 7 + 8         44 - (7 + 17)         18 : (12 - 9)

170. Перше число 3, друге — у 6 раз більше, а третє — в 2 рази менше від другого. Знайди третє число.
Перше —     3    
Друге —    ?, у 6    раз більше від першого
Третє —    ?, у 2    рази менше від другого

171. Гурток «Умілі руки» відвідують х дівчаток, а хлопчиків — у 4 рази більше.Скільки всього дітей відвідує гурток? (Добери число і розв'яжи задачу.)

172. Обчисли значення виразів, у яких першою є дія віднімання.
13 - 6 + 5           12 - 6 • 2           6 • 9 - З
13 - (6 + 5)         (12 - 6) • 2         6 • (7 - 3)

173. Добери такі числа, щоб рівності були правильними.
5 • 5 + 5 = 5 • х    5 • 6 + 5 + 5 = 5 • х
5•9-5 = б•х    5•8-5-5 = б•х

174. Почалася велика перерва. Закінчилася велика перерва.


Скільки хвилин тривала велика перерва?

175. Знайди значення виразів, у яких останньою є дія ділення.
(28 - 16) : 4       12 : 2 • 2           24 : (13 - 9)
(60 - 28) : 4       12 : (2 • 2)       (3 + 3) : З

176. У дитячий садок привезли 4 кг лимонів, яблук на 28 кг більше, ніж лимонів, а чорносливу у 4 рази менше, ніж яблук. Скільки кілограмів чорносливу привезли в дитячий садок?
Розв'язання
1) 4 + 28 = 32 (кг)
2) 32 : 4 = 8 (кг)
Поясни, про що дізналися кожною дією.

177. На приготування обіду кухар витратив 36 кг кар топлі, капусти — у 4 рази менше, ніж картоплі, а цибулі — у 3 рази менше, ніж капусти. Скільки кілограмів цибулі витратив кухар?

178. 12 см : 3             12 см : 3 см         12 см - 3 см 
        2 дм + 3 см        1 дм - 3 см          2 дм - 3 см 
        4 см • 4              5 • 2 дм               3 см + 5 дм

 
Математика. Підручник для 3 класу. М. В. Богданович 
Надіслано читачами з інтернет-сайту


_{Планування уроків з математики, відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завадання та робота з математики 3 клас}
 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам . 

 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум .

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%94%D0%BE%D0%B1%D0%B0,_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0,_%D1%85%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0,_%D1%81%D0%B5%D0%BA%D1%83%D0%BD%D0%B4%D0%B0._%D0%92%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%83_%D0%B7%D0%B0_%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BC»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&gt;&gt; Математика: Доба, година, хвилина, секунда. Визначення часу за годинником'''
-<br>
+<metakeywords>Математика, дода, година, секунда, хвилина, визначення часу за годинником 3 клас, урок на тему</metakeywords>
- <metakeywords>Математика, дода, година, секунда, хвилина, визначення часу за годинником 3 клас, урок на тему</metakeywords>
-<br>
+*. Загадки. 1) Росте дуб, у нього 12 гілок, на кожній гілці 4 гнізда, в кожному гнізді 7 пташенят. ''Що це таке?''<br>2) Не їсть і не п'є, а ходить і б'є. ''Що це таке?''<br><br>166. Ранок, день, вечір і ніч становлять добу.<br>В 1 добі 24 години.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1 год = 60 хв <br>В 1 годині 60 хвилин.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1 хв = 60 с<br>В 1 хвилині 60 секунд.
-*. Загадки. 1) Росте дуб, у нього 12 гілок, на кожній гілці 4 гнізда, в кожному гнізді 7 пташенят. Що це таке?<br>2) Не їсть і не п'є, а ходить і б'є. Що це таке?<br><br>166. Ранок, день, вечір і ніч становлять добу.<br>В 1 добі 24 години.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1 год = 60 хв <br>В 1 годині 60 хвилин.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1 хв = 60 с<br>В 1 хвилині 60 секунд.<br>[[Image:166.jpg]]<br>Час визначають за годинником. За 1 добу годинна стрілка робить два повних оберти. Хвилинна стрілка робить повний оберт за 1 год, а секундна — за 1 хв. Розглянь малюнок і скажи, скільки годин і хвилин показує годинник.<br><br>167. 1) Запиши, котру годину показує кожен годинник.<br>[[Image:167.jpg]]<br>2) Запиши, котру годину покаже кожен годинник через 10 хвилин.<br><br>168. Урок триває 40 хв, а перерва 10 хв. Скільки часу тривають разом урок і перерва? На скільки 50 хв менше, ніж 1 год?<br><br>169. Обчисли значення виразів, у яких останньою є дія віднімання.<br>72 - 5 • 8&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (60 - 40)&nbsp;: 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 7 - 42<br>32 - 7 + 8&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 44 - (7 + 17)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 18&nbsp;: (12 - 9)<br><br>170. Перше число 3, друге — у 6 раз більше, а третє — в 2 рази менше від другого. Знайди третє число.<br>Перше —&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Друге —&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;?, у 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; раз більше від першого<br>Третє —&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;?, у 2&nbsp;&nbsp;&nbsp; рази менше від другого<br><br>171. Гурток «Умілі руки» відвідують х дівчаток, а хлопчиків — у 4 рази більше. Скільки всього дітей відвідує гурток? (Добери число і розв'яжи задачу.)<br><br>172. Обчисли значення виразів, у яких першою є дія віднімання.<br>13 - 6 + 5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12 - 6 • 2&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 9 - З<br>13 - (6 + 5)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; (12 - 6) • 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • (7 - 3)<br><br>173. Добери такі числа, щоб рівності були правильними.<br>5 • 5 + 5 = 5 • х&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5 • 6 + 5 + 5 = 5 • х<br>5•9-5 = б•х&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5•8-5-5 = б•х<br><br>174. Почалася велика перерва.&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Закінчилася велика перерва.<br>[[Image:174.jpg]]<br>Скільки хвилин тривала велика перерва?<br><br>175. Знайди значення виразів, у яких останньою є дія ділення.<br>(28 - 16)&nbsp;: 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12&nbsp;: 2 • 2&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24&nbsp;: (13 - 9)<br>(60 - 28)&nbsp;: 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12&nbsp;: (2 • 2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (3 + 3)&nbsp;: З<br><br>176. У дитячий садок привезли 4 кг лимонів, яблук на 28 кг більше, ніж лимонів, а чорносливу у 4 рази менше, ніж яблук. Скільки кілограмів чорносливу привезли в дитячий садок?<br>Р о з в' я з а н н я<br>1) 4 + 28 = 32 (кг)<br>2) 32&nbsp;: 4 = 8 (кг)<br>Поясни, про що дізналися кожною дією.<br><br>177. На приготування обіду кухар витратив 36 кг кар топлі, капусти — у 4 рази менше, ніж картоплі, а цибулі — у 3 рази менше, ніж капусти. Скільки кілограмів цибулі витратив кухар?<br><br>178. 12 см&nbsp;: 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12 см&nbsp;: 3 см&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12 см - 3 см <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2 дм + 3 см&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1 дм - 3 см&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 2 дм - 3 см <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 см • 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 5 • 2 дм&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 3 см + 5 дм<br><br>
-<br>
+<br>[[Image:166.jpg|300px|Годинник]]
- <br>Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович
-<br>
+<br>Час визначають за [[Визначення_часу_за_годинником._Презентація_уроку|годинник]]ом. За 1 добу годинна стрілка робить два повних оберти. Хвилинна стрілка робить повний оберт за 1 год, а секундна — за 1 хв. Розглянь малюнок і скажи, скільки годин і хвилин показує годинник.<br><br>167. 1) Запиши, котру годину показує кожен годинник.
- <sub>Планування уроків [[Математика|з математики]], відповіді на тести, завдання та [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]<br></sub>
-<br>
+<br>[[Image:167.jpg|400px|Час]]<br>
- <br>
-<br>
+) Запиши, котру годину покаже кожен годинник через 10 хвилин.<br><br>168. Урок триває 40 хв, а перерва 10 хв. ''Скільки часу тривають разом урок і перерва? На скільки 50 хв менше, ніж 1 год?''<br><br>169. Обчисли значення виразів, у яких останньою є дія віднімання.<br>72 - 5 • 8&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (60 - 40)&nbsp;: 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 7 - 42<br>32 - 7 + 8&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 44 - (7 + 17)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 18&nbsp;: (12 - 9)<br><br>170. Перше число 3, друге — у 6 раз більше, а третє — в 2 рази менше від другого. Знайди третє число.<br>Перше —&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Друге —&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;?, у 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; раз більше від першого<br>Третє —&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;?, у 2&nbsp;&nbsp;&nbsp; рази менше від другого<br><br>171. Гурток «Умілі руки» відвідують х дівчаток, а хлопчиків — у 4 рази більше.''Скільки всього дітей відвідує гурток?'' (Добери число і розв'яжи задачу.)<br><br>172. Обчисли значення виразів, у яких першою є дія віднімання.<br>13 - 6 + 5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12 - 6 • 2&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 9 - З<br>13 - (6 + 5)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; (12 - 6) • 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • (7 - 3)<br><br>173. Добери такі числа, щоб рівності були правильними.<br>5 • 5 + 5 = 5 • х&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5 • 6 + 5 + 5 = 5 • х<br>5•9-5 = б•х&nbsp;&nbsp;&nbsp; 5•8-5-5 = б•х<br><br>174. Почалася велика перерва. Закінчилася велика перерва.
+<br>[[Image:174.jpg|400px|Почалася велика перерва]]
+''Скільки хвилин тривала велика перерва?''<br><br>175. Знайди значення виразів, у яких останньою є дія ділення.<br>(28 - 16)&nbsp;: 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12&nbsp;: 2 • 2&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 24&nbsp;: (13 - 9)<br>(60 - 28)&nbsp;: 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12&nbsp;: (2 • 2)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (3 + 3)&nbsp;: З<br><br>176. У дитячий садок привезли 4 кг лимонів, яблук на 28 кг більше, ніж лимонів, а чорносливу у 4 рази менше, ніж яблук. ''Скільки кілограмів чорносливу привезли в дитячий садок?''<br>'''Розв'язання'''<br>1) 4 + 28 = 32 (кг)<br>2) 32&nbsp;: 4 = 8 (кг)<br>Поясни, про що дізналися кожною дією.<br><br>177. На приготування обіду кухар витратив 36 кг кар топлі, капусти — у 4 рази менше, ніж картоплі, а цибулі — у 3 рази менше, ніж капусти. ''Скільки [[Кілограм._Вправи_на_засвоєння_таблиць_додавання_і_віднімання_в_межах_10._Задачі_на_зменшення_числа_на_кілька_одиниць.|кілограм]]ів цибулі витратив кухар?''<br><br>178. 12 см&nbsp;: 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12 см&nbsp;: 3 см&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12 см - 3 см <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2 дм + 3 см&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1 дм - 3 см&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 2 дм - 3 см <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 см • 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 5 • 2 дм&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 3 см + 5 дм<br><br>
+Математика. Підручник для [[3_клас_уроки|3 клас]]у. М. В. Богданович
+Надіслано читачами з інтернет-сайту<br>
+<sub></sub>
+<sub>Планування уроків [[Математика|з математики]], відповіді на тести, завдання та [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]</sub><br>
   '''<u>Зміст уроку</u>'''
@@ Строка 54: / Строка 54: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
-<br>
+Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам] . <br><br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум] .
-<br>
- Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам] . <br><br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум] .

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: