KNOWLEDGE HYPERMARKET


Доля карає тих, у кого очі завидющі, а руки загребущі.

Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 3 клас>>Українська література: Доля карає тих, у кого очі завидющі, а руки загребущі. "Чому в морі вода солона" В. Скомаровський

Чому в морі   вода солона
Десь там, за тридев'ять земель,
де хвилі піняться між скель
і сохнуть біля моря сіті,
рибалка жив колись на світі.
Росли у нього два сини —
 не пустуни, не плаксуни,
обидва і стрункі, і гожі,
а вдачею не дуже схожі.
Молодший — лагідна душа,
віддасть останнього гроша,
розділить радощі і болі,
окраєць хліба, дрібку солі.
А старший син — той навпаки:
ховав у скриньку мідяки.
В такого, скажемо для сміху,
не випросиш узимку снігу.
Літа спливали день за днем
за сонячним календарем.
Рибалки, чайки та баклани
стрічали бурі і тумани.
І ось неждано в літній час,
коли вечірній промінь згас
і сутінками вкрилось море,
братів спіткало люте горе.
З імли, пітьми, далечини
прийшли баркаси і човни
і лиш про батькову фелюгу
нема ні вісточки, ні слуху.
Мовчить байдужа глибина,
віщує лихо таїна.
Молодший брат змарнів од того,
а старший гримає на нього:
— Ти бач, розкис, похнюпив ніс,
до двору змалечку приріс,
немов торішній мох до скелі,—
і вигнав меншого з оселі.
Минув чи рік, чи два підряд —
і став заможним старший брат,
купив баркас, рибальську сітку
і вже не згадує сирітку.
А менший жив, немов жебрак:
замість оселі мав барак,
виконував тяжку роботу —
у наймах спину гнув до поту.
Усе терпів: і злидні, й бруд,
в сімнадцять літ зів'яв і схуд,
і серце ятрили до болю
думки про братову сваволю.
Міркуючи і сяк і так,
до моря квапився юнак,
 спускався стежкою по схилу
 і наштовхнувсь на круглу брилу.
Аж гульк — то жорна-камінці,
що мелють гречку на млинці,
а зерна стиглої пшениці
на булочки і паляниці.
Чудова знахідка. Однак
не вельми їй зрадів юнак.
 Народна мудрість неповторна:
 «Нема зерна — навіщо жорна?»
— Прекрасна річ,— зітхнув бідняк,—
а скористатись нею як?
Візьму — не матиму спокою.—
І жорна він торкнув рукою.
І раптом жорна, як живі,
змахнули краплі дощові,
загуркотіли, закрутились
і... сіль молоти заходились.
Куди не глянь — біліє сіль,
як сніг серед зимових піль.
Уже гора тієї солі, і схаменувсь юнак:
— Доволі!
«Доволі» — то умовний знак,
хоч і не знав цього бідняк.
А жорна слухались наказу
і зупинялися одразу.
Юнак подався на базар,
бо сіль — це вигідний товар
Одвіз, попродав, гроші має,
живе собі та поживає.
І все, либонь, пішло б на лад,
 якби не заздрив старший брат:
Ага, так він торгує сіллю?
Зайду до нього у неділю.
Прийшов. Переступив поріг.
Зігнувся, ніби занеміг,
і мовив обережно: —Брате,
де солі зміг ти стільки взяти?

А той, хоч гостю і не рад,
але озвався (звісно, брат!):
— Та маю знахідку нівроку,—
і показав на жорна збоку.
Спідлоба глянув старший брат
і щось промимрив невпопад:
— Ай-ай, стоять без руху... долі,
а в мене — ані пучки солі.
Позич на день чи два мені
ці диво-жорна кам'яні.—
І менший брат махнув рукою:
— Бери на тиждень, Бог з тобою.
«Неждана вість, жадана вість»,—
пролепетав незваний гість,
забув про брата і про втому,
мерщій за жорна — і додому.
Гукнув дружині заодно:
— Неси мішка, стели рядно.
От заживем тепер з тобою! —
І жорна він штовхнув ногою.
Вони спокійно загули
і сіль молоти почали.
А брат радів, шептав: — Ще трошки...
Ну хоч відро... Ну хоч три ложки...
Заметами лягала сіль
на підвіконня, на постіль,
запорошила стіни, речі,
сягнула братові по плечі.
  А він волає: «Ще!» та «Ще!»,
хоч сіль повзе, пливе, тече.
Вже півкімнати стало солі,
але не каже він: «Доволі!»
У вікнах задзвеніло скло,
а він мовчить, немов на зло.
Хитнулись крокви, стіни, стеля
і завалилася оселя.
А жорна вискочили з хати
і почали собі кружляти.
До моря потім завернули,
у воду — плиг і потонули.
І, кажуть, на морському дні,
де риби водяться чудні
і де вода густа і чорна,
сіль мелють, мелють, мелють жорна.
Вадим Скомаровський

Фелюга — невеличке парусне судно.

Яким змальовано у творі старшого брата? Яка риса була головною у його ставленні до життя? Знайди підтвердження своєї думки в тексті. А що ти можеш сказати про молодшого брата? Що в цій казці є чарівним?

Читаючи, передай своє ставлення до дійових осіб казки інтонацією.
Попрацюйте разом! Пригадайте інші казки, у яких засуджуються жадібність, скнарість.

О.Я.Савченко. Читанка 3 клас

Вислано читачами з інтернет-сайту


Календарно-тематичне планування української літератури, завдання школяру 3 класу, курси учителю літератури 3 класу


Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення





Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.


Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.