Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 8 клас>> Українська література: Вироблення навичок виразного читання віршованих творів на прикладі поезій Лесі Українки.

Запитальник до предмету Українська література 8 клас.

Тема «Поетична творчість Лесі Українки»

Розгляд теми: Вироблення навичок виразного читання віршованих творів на прикладі поезій Лесі Українки.

                                                                  Поетична творчість Лесі Українки                  

І варіант

І рівень.             Виберіть правильну відповідь    
1. Леся Українка народилася на:
а) Буковині;  б)Волині;
в)Черкащині;  г)Донбасі.

2.Перша поезія Лесі Українки мала назву:
а) «Надія»;  б) «Думи і мрії»;
 в) «Конвалія»;  г) «Рідний край».

3. Скільки поетичних збірок  творча спадщина Лесі Українки?
а) Дві;  б) чотири;
в) сім;  г) три.

4.Який твір Лесі Українки випадає з логічного ряду?
а) «Давня весна»;  б) «Давня казка»;
в) «Хотіла б я піснею стати»;  г) «Ви щасливі, пресистії зорі».

5. Скільки разів поет допоміг лицареві у поемі «Давня казка»?
а) Один;  б) два;
в) три;  г) чотири.

6.Скільки часу тривала облога (поема «Давня казка»)?
а) Тиждень;  б) два тижні;
в) три роки;  г) два місяці.

ІІ рівень.    Установіть відповідність між цитатою та її автором

1. «Маєм свого  отамана!- Ось де корінь цілій справі».     А.Поет

2. «Гей!...Обережно!  Віку збавите людині!»                      Б. Бертольдо

3. «....втікай лиш краще, бо пізнаєшся ти з лихом...»         В. Співці

ІІІ Виконайте ідейно-художній аналіз поезії Лесі Українки

«Хотіла б я піснею стати...»

(1)настрій; 2)вид лірики (громадянська; інтимна; філософська; пейзажна); 3)жанр; 4)тема; 5)ідея; 6)художні засоби ( а)лексичні; б)синтаксичні; в)фонетичні); 7) строфіка (двовірш; картен, сонет тощо); 8) віршовий розмір(хорей, ямб); 9) римування; 10) види рим.
                             
                    ***
    Хотіла б я піснею стати
У сюю хвилину ясну,
   Щоб вільно по світі літати,
Щоб вітер розносив луну.

   Щоб геть аж під яснії зорі
Полинути співом дзвінким,
   Упасти на хвилі прозорі,
Буяти над морем хибким.

   Лунали б тоді мої мрії
І щастя моє таємне,
   Ясніші, ніж зорі яснії,
Гучніші, ніж море гучне.
Поетична творчість Лесі Українки           

       

ІІ варіант

І рівень.   Виберіть правильну відповідь

1. Який навчальний заклад закінчила Леся Українка:
а)Львівський університет; б)Волинську консерваторію; в)Київський літературний інститут;  г) освіту здобувала сама..

2.Хто порівняв Лесю Українку за силою духу з «єдиним мужчиною» у літературі?
а) І.Франко;  б) Ю.Федькович; в)Т.Шевченко; г)М.Драгоманов.

3. Вічний спочинок знайшла Леся Українка
а) на Україні;  б) у Єгипті; в) в Італії;  г) у Грузії.

4.Який художній засіб лежить в основі поеми «Давня казка»?
а) Анафора;  б) антитеза; в) риторичні звертання; г) гіпербола.

5. Яка назва випадає з логічного ряду?
а) «Думи і мрії»;  б) «Лісова пісня»; в) «Відгуки»;  г) «На крилах пісень».

6.Для завоювання серця коханої лицаря поет написав:
 а) ліричну пісню;  б) поезію; в) гумореску;  г) серенаду.

ІІ рівень.    Установіть відповідність між цитатою та її автором

1. «Хай він знає нашу добрість...»                             А.Поет
2. «Осоружне нам се місто, хай їх цур...»                  Б. Бертольдо
3. «Та я справді маю щастя І з мене його доволі».   В. Вояки

ІІІ Виконайте ідейно-художній аналіз поезії Лесі Українки

«Ви щасливі, пречистії зорі...»
(1)настрій; 2)вид лірики (громадянська; інтимна; філософська; пейзажна); 3)жанр; 4)тема; 5)ідея; 6)художні засоби ( а)лексичні; б)синтаксич-ні; в)фонетичні); 7) строфіка (двовірш; картен, сонет тощо); 8) віршовий розмір(хорей, ямб); 9) римування; 10) види рим.

                 ***
                   Ви щасливі, пречистії зорі,
ваші промені – ваша розмова;
якби я ваші промені мала,
я б ніколи не мовила слова.

                   Ви щасливі, високії зорі,
все на світі вам видко звисока;
якби я так високо стояла,
хай була б я весь вік одинока.

                   Ви щасливі, холоднії зорі,
ясні, тверді, неначе з кришталю;
якби я була зіркою в небі,
я б не знала ні туги, ні жалю.

Надіслано вчителем української мови та літератури Семчук Д.Б. ліцею №3 м.Чернівці

_{Допомога школяру онлайн, Українська література для 8 класу скачати, календарно-тематичне планування}