|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | ''''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]>> Математика: Задачі і вправи на засвоєння таблиці ділення на 6. Задачі на зведення до одиниці''' | + | ''''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]>>Задачі і вправи на засвоєння таблиці ділення на 6. Задачі на зведення до одиниці''' |
| | | |
| <metakeywords>Математика, задачі і вправи на засвоєння таблиці ділення на 6, задачі на зведення до одиниці, Таблиця ділення числа 6, Тадлиця ділення на 6, 3 клас, тема уроку</metakeywords> | | <metakeywords>Математика, задачі і вправи на засвоєння таблиці ділення на 6, задачі на зведення до одиниці, Таблиця ділення числа 6, Тадлиця ділення на 6, 3 клас, тема уроку</metakeywords> |
| | | |
- | <br> 207. х - 40 = 60 х + 4 = 6 х - 16 = 25<br><br>208. Знайди довжину ламаної лінії дією додавання. Відповідь запиши в сантиметрах, а потім — у дециметрах і сантиметрах.<br>[[Image:208.jpg]]<br>209. У виразі 12 : 2 + 2 • 2 постав дужки так, щоб після обчислення вийшло: а) 6; б) 2.<br><br>210°. 21 - 35 : 5 (55 - 19) : 6 81 + 48 : 6<br> 4 • 5 - 10 : 2 40 - 18 : 3 40 - 18 : 6<br><br>211°. Маса теляти 42 кг, індички — у 6 раз менша, а курки — на 4 кг менша від маси індички. Яка маcа курки?<br><br>212. (Усно.) 12 24 36 48 : 6 18 30 42 54 : 6<br><br>213. Екскурсія тривала 50 хв і закінчилася о 15 год 10 хв. О котрій годині розпочалася екскурсія?<br><br>214. У похід вирушили 48 хлопчиків, а дівчаток — у 6 раз менше. Скільки всього дітей вирушило в похід? | + | <br> 207. х - 40 = 60 х + 4 = 6 х - 16 = 25<br><br>208. Знайди довжину ламаної лінії дією [[Акселеративна_вправа_до_уроку_"Додавання_і_віднімання_чисел_частинами"|додавання]]. Відповідь запиши в сантиметрах, а потім — у дециметрах і сантиметрах. |
| | | |
- | <br>215. За даними таблиці склади та обчисли вирази.<br><br> Зменшуване 6 • 7 36 : 4 45 94 6 • 8<br> Від'ємник 6 : 3 18 : 6 81 - 57 54 : 6 29<br><br>Зразок. 6 • 7 - 6 : 3 = 42 - 2 = 40.<br><br> 216. Добери такі числа, щоб рівності були правильні.<br> х • 6 = 24 х : 6 = 5 х - 7 = 13<br> 12 - х = 6 12 - х = 2 43 - х = 13<br><br>217°. Знайди значення виразу а • 9, якщо а = 6, а = 3.<br><br>218°. Батько купив 15 кг картоплі в 5 однакових сітках. Син допоміг йому нести 2 сітки. Скільки кілограмів картоплі ніс син? | + | <br>[[Image:208.jpg|Знайди довжину]] |
| | | |
| + | <br>209. У виразі 12 : 2 + 2 • 2 постав дужки так, щоб після обчислення вийшло: а) 6; б) 2.<br><br>210°. 21 - 35 : 5 (55 - 19) : 6 81 + 48 : 6<br> 4 • 5 - 10 : 2 40 - 18 : 3 40 - 18 : 6<br><br>211°. Маса теляти 42 кг, індички — у 6 раз менша, а курки — на 4 кг менша від маси індички. ''Яка маcа курки?''<br><br>212. (Усно.) 12 24 36 48 : 6 18 30 42 54 : 6<br><br>213. Екскурсія тривала 50 хв і закінчилася о 15 год 10 хв. ''О котрій годині розпочалася екскурсія?''<br><br>214. У похід вирушили 48 хлопчиків, а дівчаток — у 6 раз менше. ''Скільки всього дітей вирушило в похід?'' |
| | | |
| + | <br>215. За даними таблиці склади та обчисли вирази.<br><br> Зменшуване 6 • 7 36 : 4 45 94 6 • 8<br> Від'ємник 6 : 3 18 : 6 81 - 57 54 : 6 29<br><br>Зразок. 6 • 7 - 6 : 3 = 42 - 2 = 40.<br><br> 216. Добери такі числа, щоб рівності були правильні.<br> х • 6 = 24 х : 6 = 5 х - 7 = 13<br> 12 - х = 6 12 - х = 2 43 - х = 13<br><br>217°. Знайди значення виразу а • 9, якщо а = 6, а = 3.<br><br>218°. Батько купив 15 кг картоплі в 5 однакових сітках. Син допоміг йому нести 2 сітки. ''Скільки кілограмів картоплі ніс син?'' |
| | | |
- | Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович
| + | <br> |
| | | |
- | Планування уроків з [[Математика|математики]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|вправи та завдання]], домашнє завдання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]
| + | ''Математика. Підручник для ''[[3_клас_уроки|''3 клас'']]''у. М. В. Богданович'' |
| | | |
- | '''<u>Зміст уроку</u>''' | + | ''Надіслано читачами з інтернет-сайту''<br> |
| | | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | <sub>Планування уроків з </sub>[[Математика|<sub>математики</sub>]]<sub>, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<sub>вправи та завдання</sub>]]<sub>, домашнє завдання та робота з </sub>[[Математика 3 клас|<sub>математики 3 клас</sub>]] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | '''<u>Зміст уроку |
| + | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br><br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br><br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 10:20, 22 октября 2012
'Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 3 клас>>Задачі і вправи на засвоєння таблиці ділення на 6. Задачі на зведення до одиниці
207. х - 40 = 60 х + 4 = 6 х - 16 = 25
208. Знайди довжину ламаної лінії дією додавання. Відповідь запиши в сантиметрах, а потім — у дециметрах і сантиметрах.
209. У виразі 12 : 2 + 2 • 2 постав дужки так, щоб після обчислення вийшло: а) 6; б) 2.
210°. 21 - 35 : 5 (55 - 19) : 6 81 + 48 : 6 4 • 5 - 10 : 2 40 - 18 : 3 40 - 18 : 6
211°. Маса теляти 42 кг, індички — у 6 раз менша, а курки — на 4 кг менша від маси індички. Яка маcа курки?
212. (Усно.) 12 24 36 48 : 6 18 30 42 54 : 6
213. Екскурсія тривала 50 хв і закінчилася о 15 год 10 хв. О котрій годині розпочалася екскурсія?
214. У похід вирушили 48 хлопчиків, а дівчаток — у 6 раз менше. Скільки всього дітей вирушило в похід?
215. За даними таблиці склади та обчисли вирази.
Зменшуване 6 • 7 36 : 4 45 94 6 • 8 Від'ємник 6 : 3 18 : 6 81 - 57 54 : 6 29
Зразок. 6 • 7 - 6 : 3 = 42 - 2 = 40.
216. Добери такі числа, щоб рівності були правильні. х • 6 = 24 х : 6 = 5 х - 7 = 13 12 - х = 6 12 - х = 2 43 - х = 13
217°. Знайди значення виразу а • 9, якщо а = 6, а = 3.
218°. Батько купив 15 кг картоплі в 5 однакових сітках. Син допоміг йому нести 2 сітки. Скільки кілограмів картоплі ніс син?
Математика. Підручник для 3 класу. М. В. Богданович
Надіслано читачами з інтернет-сайту
Планування уроків з математики, вправи та завдання, домашнє завдання та робота з математики 3 клас
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|