KNOWLEDGE HYPERMARKET


Задачі і вправи на засвоєння таблиці ділення на 6. Задачі на зведення до одиниці
(Создана новая страница размером ''''Гіпермаркет Знань>>[[Математика|М...)
 
Строка 1: Строка 1:
-
''''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]>> Математика: Задачі і вправи на засвоєння таблиці ділення на 6. Задачі на зведення до одиниці'''  
+
''''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]>>Задачі і вправи на засвоєння таблиці ділення на 6. Задачі на зведення до одиниці'''  
<metakeywords>Математика, задачі і вправи на засвоєння таблиці ділення на 6, задачі на зведення до одиниці, Таблиця ділення числа 6, Тадлиця ділення на 6, 3 клас, тема уроку</metakeywords>  
<metakeywords>Математика, задачі і вправи на засвоєння таблиці ділення на 6, задачі на зведення до одиниці, Таблиця ділення числа 6, Тадлиця ділення на 6, 3 клас, тема уроку</metakeywords>  
-
<br> 207. х - 40 = 60&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х + 4 = 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; х - 16 = 25<br><br>208. Знайди довжину ламаної лінії дією додавання. Відповідь запиши в сантиметрах, а потім — у дециметрах і сантиметрах.<br>[[Image:208.jpg]]<br>209. У виразі 12&nbsp;: 2 + 2 • 2 постав дужки так, щоб після обчислення вийшло: а) 6; б) 2.<br><br>210°. 21 - 35&nbsp;: 5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (55 - 19)&nbsp;: 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 81 + 48&nbsp;: 6<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 • 5 - 10&nbsp;: 2&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 40 - 18&nbsp;: 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 - 18&nbsp;: 6<br><br>211°. Маса теляти 42 кг, індички — у 6 раз менша, а курки — на 4 кг менша від маси індички. Яка маcа курки?<br><br>212. (Усно.)&nbsp; 12&nbsp; 24&nbsp; 36&nbsp; 48&nbsp;: 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 18&nbsp; 30&nbsp; 42&nbsp; 54&nbsp;: 6<br><br>213. Екскурсія тривала 50 хв і закінчилася о 15 год 10 хв. О котрій годині розпочалася екскурсія?<br><br>214. У похід вирушили 48 хлопчиків, а дівчаток — у 6 раз менше. Скільки всього дітей вирушило в похід?
+
<br> 207. х - 40 = 60&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х + 4 = 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; х - 16 = 25<br><br>208. Знайди довжину ламаної лінії дією [[Акселеративна_вправа_до_уроку_"Додавання_і_віднімання_чисел_частинами"|додавання]]. Відповідь запиши в сантиметрах, а потім — у дециметрах і сантиметрах.
-
<br>215. За даними таблиці склади та обчисли вирази.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зменшуване&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 6 • 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 36&nbsp;: 4&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 45&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 94&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 8<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Від'ємник&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6&nbsp;: 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 18&nbsp;: 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 81 - 57&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 54&nbsp;: 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; 29<br><br>Зразок.&nbsp; 6 • 7 - 6&nbsp;: 3 = 42 - 2 = 40.<br><br>&nbsp;216. Добери такі числа, щоб рівності були правильні.<br>&nbsp; х • 6 = 24&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; х&nbsp;: 6 = 5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х - 7 = 13<br>&nbsp; 12 - х = 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12 - х = 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 43 - х = 13<br><br>217°. Знайди значення виразу а • 9, якщо а = 6, а = 3.<br><br>218°. Батько&nbsp; купив&nbsp; 15 кг картоплі в 5 однакових сітках. Син допоміг йому нести 2 сітки. Скільки кілограмів картоплі ніс син?
+
<br>[[Image:208.jpg|Знайди довжину]]
 +
<br>209. У виразі 12&nbsp;: 2 + 2 • 2 постав дужки так, щоб після обчислення вийшло: а) 6; б) 2.<br><br>210°. 21 - 35&nbsp;: 5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (55 - 19)&nbsp;: 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 81 + 48&nbsp;: 6<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 4 • 5 - 10&nbsp;: 2&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 40 - 18&nbsp;: 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 - 18&nbsp;: 6<br><br>211°. Маса теляти 42 кг, індички — у 6 раз менша, а курки — на 4 кг менша від маси індички. ''Яка маcа курки?''<br><br>212. (Усно.)&nbsp; 12&nbsp; 24&nbsp; 36&nbsp; 48&nbsp;: 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 18&nbsp; 30&nbsp; 42&nbsp; 54&nbsp;: 6<br><br>213. Екскурсія тривала 50 хв і закінчилася о 15 год 10 хв. ''О котрій годині розпочалася екскурсія?''<br><br>214. У похід вирушили 48 хлопчиків, а дівчаток — у 6 раз менше. ''Скільки всього дітей вирушило в похід?''
 +
<br>215. За даними таблиці склади та обчисли вирази.<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зменшуване&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 6 • 7&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 36&nbsp;: 4&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 45&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 94&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6 • 8<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Від'ємник&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 6&nbsp;: 3&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; 18&nbsp;: 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; 81 - 57&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 54&nbsp;: 6&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; 29<br><br>Зразок.&nbsp; 6 • 7 - 6&nbsp;: 3 = 42 - 2 = 40.<br><br>&nbsp;216. Добери такі числа, щоб рівності були правильні.<br>&nbsp; х • 6 = 24&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; х&nbsp;: 6 = 5&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; х - 7 = 13<br>&nbsp; 12 - х = 6&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 12 - х = 2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 43 - х = 13<br><br>217°. Знайди значення виразу а • 9, якщо а = 6, а = 3.<br><br>218°. Батько&nbsp; купив&nbsp; 15 кг картоплі в 5 однакових сітках. Син допоміг йому нести 2 сітки. ''Скільки кілограмів картоплі ніс син?''
-
Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович
+
<br>
-
Планування уроків з [[Математика|математики]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|вправи та завдання]], домашнє завдання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]  
+
''Математика. Підручник для ''[[3_клас_уроки|''3 клас'']]''у. М. В. Богданович''
-
'''<u>Зміст уроку</u>'''
+
''Надіслано читачами з інтернет-сайту''<br>
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
 
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
 
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
<sub>Планування уроків з </sub>[[Математика|<sub>математики</sub>]]<sub>, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<sub>вправи та завдання</sub>]]<sub>, домашнє завдання та робота з </sub>[[Математика 3 клас|<sub>математики 3 клас</sub>]]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
 
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
'''<u>Зміст уроку
 +
  </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br><br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br><br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 10:20, 22 октября 2012

'Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 3 клас>>Задачі і вправи на засвоєння таблиці ділення на 6. Задачі на зведення до одиниці


207. х - 40 = 60     х + 4 = 6    х - 16 = 25

208. Знайди довжину ламаної лінії дією додавання. Відповідь запиши в сантиметрах, а потім — у дециметрах і сантиметрах.


Знайди довжину


209. У виразі 12 : 2 + 2 • 2 постав дужки так, щоб після обчислення вийшло: а) 6; б) 2.

210°. 21 - 35 : 5         (55 - 19) : 6       81 + 48 : 6
        4 • 5 - 10 : 2      40 - 18 : 3         40 - 18 : 6

211°. Маса теляти 42 кг, індички — у 6 раз менша, а курки — на 4 кг менша від маси індички. Яка маcа курки?

212. (Усно.)  12  24  36  48 : 6                18  30  42  54 : 6

213. Екскурсія тривала 50 хв і закінчилася о 15 год 10 хв. О котрій годині розпочалася екскурсія?

214. У похід вирушили 48 хлопчиків, а дівчаток — у 6 раз менше. Скільки всього дітей вирушило в похід?


215. За даними таблиці склади та обчисли вирази.

     Зменшуване       6 • 7      36 : 4          45           94         6 • 8
     Від'ємник            6 : 3      18 : 6       81 - 57     54 : 6        29

Зразок.  6 • 7 - 6 : 3 = 42 - 2 = 40.

 216. Добери такі числа, щоб рівності були правильні.
  х • 6 = 24        х : 6 = 5            х - 7 = 13
  12 - х = 6        12 - х = 2          43 - х = 13

217°. Знайди значення виразу а • 9, якщо а = 6, а = 3.

218°. Батько  купив  15 кг картоплі в 5 однакових сітках. Син допоміг йому нести 2 сітки. Скільки кілограмів картоплі ніс син?


Математика. Підручник для 3 класу. М. В. Богданович

Надіслано читачами з інтернет-сайту


Планування уроків з математики, вправи та завдання, домашнє завдання та робота з математики 3 клас

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.