| 
					
 
 
 
  
 Гипермаркет знаний>>Технология>>Технология 2 класс>> Игрушки из бумажных полосок 
     
 ОБЪЁМНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ И КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ БУМАГИ
   Игрушки из бумажных полосок
  Для этих поделок использованы полоски цветной (с двух сторон) бумаги шириной 1 см.
 
  Сколько полосок здесь использовано? Что можно сказать о размерах этих полосок? 
   
  Можно взять меньше полосок? А больше?
 
  
  В чём сходство и в чём различие этих пар фигур? Что они тебе напоминают? Лучше, если полоски будут отличаться по длине на 5 см.
 
  
  Для этих поделок использованы полоски цветной ( с двух сторон) бумаги шириной 1 см.  С большей или меньшей полоски надо начинать склеивание?
 
  
  Придумай другие игрушки из бумажных полосок.
                                                      Комментарии к темам и заданиям
  Стр. 80. Игрушки из бумажных полосок. Эти новогодние игрушки лучше делать из двусторонней цветной бумаги или металлизированной "серебряной" бумаги. Нужно рассмотреть игрушки и определить, как они выполнены: можно ли взять для верхней игрушки больше или меньше полосок (можно). Важно, чтобы полоски располагались симметрично. Длина полосок может быть разной. В зависимости от этого игрушка будет напоминать шар, яйцо или летающую тарелку. 
 Следующие пары игрушек рассматривают и сравнивают. Левую в центре страницы игрушку можно начинать склеивать и с меньшего и с большего кольца. Правую — только с меньшей полоски. 
 В нижних игрушках левую надо склеивать с меньшей части, правую — с любой. Все полоски должны отличаться по длине на 4 — 5 см. Тогда они расположатся симметрично. 
 Дети могут предложить и свои варианты игрушек.
   
   
 
   
   Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил. 
   Технология для 2 класса, учебники и книги по технологии скачать, библиотека онлайн  
   
 
Содержание урока
  конспект урока
  опорный каркас  
  презентация урока
  акселеративные методы 
  интерактивные технологии 
Практика
  задачи и упражнения 
  самопроверка
  практикумы, тренинги, кейсы, квесты
  домашние задания
  дискуссионные вопросы
  риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
  аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
  фотографии, картинки 
  графики, таблицы, схемы
  юмор, анекдоты, приколы, комиксы
  притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
  рефераты
  статьи 
  фишки для любознательных 
  шпаргалки 
  учебники основные и дополнительные
  словарь терминов                          
  прочие 
Совершенствование учебников и уроков
  исправление ошибок в учебнике
  обновление фрагмента в учебнике 
  элементы новаторства на уроке 
  замена устаревших знаний новыми 
Только для учителей
  идеальные уроки 
  календарный план на год  
  методические рекомендации  
  программы
  обсуждения
Интегрированные уроки
 
  
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
 
 
 
 
 
 
 
 |