KNOWLEDGE HYPERMARKET


Идеальные уроки по блокам предметов
Строка 81: Строка 81:
| style="width: 24px; text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_11 #]
| style="width: 24px; text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_11 #]
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="width: 468px;" | Построение таблиц и графиков, статистика и прогнозирование  
+
| style="width: 468px;" | Построение  графиков и прогнозирование  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
Строка 129: Строка 129:
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 468px;" | Английский, французский и др.
+
| style="text-align: left; width: 468px;" | Иностранный язык
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>  
Строка 167: Строка 167:
| style="width: 24px; text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_10 #]<br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_10 #]<br>  
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>
| style="width: 24px; text-align: left;" | <br>
 +
|- style="text-align: left;"
 +
| style="text-align: left; width: 468px;" | Работа с текстом
 +
| style="width: 24px; text-align: left;" |
 +
| style="width: 24px; text-align: left;" |
 +
| style="width: 24px; text-align: left;" |
 +
| style="width: 24px; text-align: left;" |
 +
| style="width: 24px; text-align: left;" |
 +
| style="width: 24px; text-align: left;" |
 +
| style="width: 24px; text-align: left;" |
 +
| style="width: 24px; text-align: left;" |
 +
| style="width: 24px; text-align: left;" |
 +
| style="width: 24px; text-align: left;" |
 +
| style="width: 24px; text-align: left;" |
|}
|}
Строка 186: Строка 199:
| style="text-align: left; width: 24px;" | '''11'''
| style="text-align: left; width: 24px;" | '''11'''
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 468px;" | Мораль и нравственность<br>  
+
| style="text-align: left; width: 468px;" | Мораль и коммуникации<br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
Строка 199: Строка 212:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 468px;" | История (не только дат войн, но и прогрессивных изобретений)
+
| style="text-align: left; width: 468px;" | История человечества
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
Строка 212: Строка 225:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 468px;" | Общество и СМИ (газеты, журналы, телевидение)
+
| style="text-align: left; width: 468px;" | История своей страны
 +
| style="text-align: left; width: 24px;" |
 +
| style="text-align: left; width: 24px;" |
 +
| style="text-align: left; width: 24px;" |
 +
| style="text-align: left; width: 24px;" |
 +
| style="text-align: left; width: 24px;" |
 +
| style="text-align: left; width: 24px;" |
 +
| style="text-align: left; width: 24px;" |
 +
| style="text-align: left; width: 24px;" |
 +
| style="text-align: left; width: 24px;" |
 +
| style="text-align: left; width: 24px;" |
 +
| style="text-align: left; width: 24px;" |
 +
|- style="text-align: left;"
 +
| style="text-align: left; width: 468px;" | История открытий и прогресса
 +
| style="text-align: left; width: 24px;" |
 +
| style="text-align: left; width: 24px;" |
 +
| style="text-align: left; width: 24px;" |
 +
| style="text-align: left; width: 24px;" |
 +
| style="text-align: left; width: 24px;" |
 +
| style="text-align: left; width: 24px;" |
 +
| style="text-align: left; width: 24px;" |
 +
| style="text-align: left; width: 24px;" |
 +
| style="text-align: left; width: 24px;" |
 +
| style="text-align: left; width: 24px;" |
 +
| style="text-align: left; width: 24px;" |
 +
|- style="text-align: left;"
 +
| style="text-align: left; width: 468px;" | Общество и СМИ, политика и футуристика
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
Строка 223: Строка 262:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://xvatit.com/school/sch-online/compet/57606-case-press.html #]<br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://xvatit.com/school/sch-online/compet/57606-case-press.html #]<br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
|- style="text-align: left;"
 
-
| style="text-align: left; width: 468px;" | Права и обязанности человека,&nbsp; выстраивание коммуникаций
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
Строка 248: Строка 274:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://xvatit.com/school/sch-online/compet/66126-case-life-metropolis.html #]<br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://xvatit.com/school/sch-online/compet/66126-case-life-metropolis.html #]<br>  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
|- style="text-align: left;"
 
-
| style="text-align: left; width: 468px;" | Политика, религия и мифология
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
 
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
Строка 308: Строка 321:
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10-11 #]
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10-11 #]
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 468px;" | Уроки богатства: накопление и потребление  
+
| style="text-align: left; width: 468px;" | Богатомика страны: накопление и потребление  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
Строка 347: Строка 360:
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10-11 #]
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0_10-11 #]
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 468px;" | Успешный бизнес и предпринимательство
+
| style="text-align: left; width: 468px;" | Успешный бизнес&nbsp;
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
Строка 430: Строка 443:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 468px;" | Уроки здоровья, безопасности жизни и медицины  
+
| style="text-align: left; width: 468px;" | Уроки здоровья, безопасности &nbsp;и медицины  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
Строка 443: Строка 456:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 468px;" | Уроки чувства времени, интуиции, пространства, опасности*  
+
| style="text-align: left; width: 468px;" | Уроки чувств: времени, &nbsp;вкуса, пространства, меры*  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
Строка 457: Строка 470:
|}
|}
-
<nowiki>*</nowiki>Уроки чувства времени, интуиции, пространства, опасности, стыда, совести, вкуса, здравого смысла, воображения, команды, лидерства, юмора  
+
<nowiki>*</nowiki>Уроки чувств: времени, вкуса, пространства, меры, интуиции, опасности, стыда, совести, здравого смысла, воображения, команды, лидерства, юмора  
<br>'''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]6. Науки, природа и человек'''  
<br>'''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]6. Науки, природа и человек'''  
Строка 528: Строка 541:
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com:82/index.php/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8%22 #]<br>
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com:82/index.php/%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%81_%22%D0%9D%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8%22 #]<br>
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 468px;" | Психология (способности, память, интуиция)  
+
| style="text-align: left; width: 468px;" | Психология (память, интуиция)  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
Строка 541: Строка 554:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
|- style="text-align: left;"
|- style="text-align: left;"
-
| style="text-align: left; width: 468px;" | Прикладная наука, техника и изобретения
+
| style="text-align: left; width: 468px;" | Прикладная наука
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
Строка 555: Строка 568:
|}
|}
-
<nowiki>*</nowiki>Природные явления, география и окружающая среда (климат, экология, энергетика)<br> <nowiki>**</nowiki>Биология (биология человека, ботаника, зоология, интегрированая биология, клонирование, генная инженерия)  
+
<nowiki>*</nowiki>*Природные явления, география и окружающая среда (климат, экология, энергетика)<br> <nowiki>**</nowiki>**Биология (биология человека, ботаника, зоология, интегрированая биология, клонирование, генная инженерия)  
<br>'''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]7. Искусство'''  
<br>'''[[Image:Ideal uroki 50 50.jpeg]]7. Искусство'''  

Версия 13:05, 10 апреля 2012

Ideal uroki 50 50.jpeg1. Математика и компьютеры

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Информация и Интернет










Системное мышление











Компьютеры и программирование
#




# # #
#
Математика общая* 





#




Современная математика**









#
Построение  графиков и прогнозирование










*арифметика, алгебра, геометрия, тригонометрия, статистика

*пределы, фракталы, топология

Ideal uroki 50 50.jpeg2. Языки и литература

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Родной язык #

#


#





Иностранный язык










Литература национальная (новый список книг)










Литература всемирная (новый список книг)







#
# #

Работа с текстом


Ideal uroki 50 50.jpeg3. Общечеловеческие ценнности

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Мораль и коммуникации











История человечества



#


#

#

История своей страны
История открытий и прогресса
Общество и СМИ, политика и футуристика








#

Жизнь в городе и провинции







#



Ideal uroki 50 50.jpeg4. Экономика и Богатомика®

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Деньги и планирование семейного бюджета








# #
Магазины, цены и шоппинг








# #
Богатомика страны: накопление и потребление








# #
Менеджмент и лидерство








# #
Реклама и рынок








# #
Успешный бизнес 








# #



Ideal uroki 50 50.jpeg5. Личностный рост

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Уроки счастья




#





Уроки социальной ответственности










Уроки профессий и карьеры










Уроки харизмы и стиля жизни



#






Уроки здоровья, безопасности  и медицины










Уроки чувств: времени,  вкуса, пространства, меры*










*Уроки чувств: времени, вкуса, пространства, меры, интуиции, опасности, стыда, совести, здравого смысла, воображения, команды, лидерства, юмора


Ideal uroki 50 50.jpeg6. Науки, природа и человек

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Физика, химия, космология






#

#
Природные явления*










Биология**




#
#

# # #
Неопознанное и новые науки (ноосфера, нанотехнологии и др.)








#
#
Психология (память, интуиция)










Прикладная наука










**Природные явления, география и окружающая среда (климат, экология, энергетика)
****Биология (биология человека, ботаника, зоология, интегрированая биология, клонирование, генная инженерия)


Ideal uroki 50 50.jpeg7. Искусство

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Музыка










Рисование










Театр






#



Танцы










Скульптура










Дизайн и др.






#




Ideal uroki 50 50.jpeg8. Спорт

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Футбол










Теннис










Шахматы










Баскетбол










Плаванье










Другие виды спорта










---











Ideal uroki 50 50.jpeg9. Практические навыки

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Умение разбираться в людях










Макияж и личная гигиена










Селф-стади (самоподготовка)
#









Приготовление блюд, видео-, фотосъемка и другие бытовые навыки










Умение работать с текстами, красноречие и презентации










Офисные навыки (мобильный телефон, офисная техника и т.п.)











Ideal uroki 50 50.jpeg10. Релакс

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Музыка (нравящаяся)











Компьютерные игры










Питание (вкусное и полезное)










Путешествия, отдых и удовольствия





#



Мода, саморазвитие и хобби










Избавление от вредных привычек











Всем десяти блокам дан одинаковый приоритет, ведь действительно, они все важны в равной мере. Некоторые скажут, что придется переписать все учебники. На это мы ответим: давно пора. По прежним учебникам учиться больше невмоготу. А авторы новых учебников уже появляются, и мы готовы их даже издавать, выплачивая им солидные гонорары.


Структура и расписание уроков могут выглядеть так: ежедневно три любых выбранных школой блока по два предмета из каждого блока. Всего шесть в день, тридцать в неделю. Оставшиеся тридцать – в следующую неделю. Получается двухнедельный цикл. В результате обеспечивается полный охват необходимых и полезных знаний, а также система их преподавания и усвоения. У учеников возникает целостное представление о мире и главное — системное мышление. А в будущем — прекрасная и обеспеченная жизнь.


Эксклюзывные уроки будущего в разделе "Идеальные уроки-кейсы"


Требования к идеальным урокам


Написати нам             Перейти на Вузівську             Перейти на Еліту нації             Перейти на Креатив              Перейти на Головну