KNOWLEDGE HYPERMARKET


Идеальные уроки по блокам предметов
Строка 160: Строка 160:
| style="width: 24px;" | <br>  
| style="width: 24px;" | <br>  
| style="width: 24px;" | <br>  
| style="width: 24px;" | <br>  
-
| style="width: 24px;" | <br>
+
| style="width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0 *]
-
| style="width: 24px;" | <br>
+
| style="width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0 *]
| style="width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0 *]  
| style="width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%BE%D1%82%D0%BA%D1%80%D1%8B%D1%82%D0%B8%D0%B9_%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81%D0%B0 *]  
| style="width: 24px;" | <br>  
| style="width: 24px;" | <br>  
Строка 553: Строка 553:
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>  
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F *]  
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F *]  
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F *]
-
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
+
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F *]
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F *]  
| style="text-align: left; width: 24px;" | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F *]  
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>
| style="text-align: left; width: 24px;" | <br>

Версия 06:57, 1 июля 2013

Ideal uroki 50 50.jpeg1. Математика и компьютеры

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Информация и Интернет










Системное мышление











Компьютеры и программирование
*

*

* * * *
Математика общая* 






*


Современная математика**









*
Построение  графиков и прогнозирование










**Арифметика, алгебра, геометрия, тригонометрия, статистика

***Пределы, фракталы, топология


Ideal uroki 50 50.jpeg2Общечеловеческие ценности

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Мораль и коммуникации







*


История человечества



* *
*
*
История своей страны



*

*
*
История открытий и прогресса



* * *



Общество и СМИ, политика и футуристика








*
Жизнь в городе и провинции






* *


Ideal uroki 50 50.jpeg3. Языки и литература

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Родной язык *
*

*
*


Иностранный язык










Литература национальная (новый список книг)










Литература всемирная (новый список книг)







* * *
Работа с текстом











Ideal uroki 50 50.jpeg4. Экономика и Богатомика®

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Деньги и планирование семейного бюджета *
*
*
*
*
*
*
*
*
* *
Магазины, цены и шоппинг




*
*
*
*
* *
Богатомика страны: накопление и потребление








* *
Менеджмент и лидерство







*
* *
Реклама и рынок





* * * * *
Успешный бизнес 








* *



Ideal uroki 50 50.jpeg5. Личностный рост

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Уроки счастья


*
*




Уроки социальной ответственности






*


Уроки профессий и карьеры




* * * * * *
Уроки харизмы и стиля жизни



*

*

*
Уроки здоровья, безопасности  и медицины




* * *


Уроки чувств: времени,  вкуса, пространства, меры*






*


*Уроки чувств: времени, вкуса, пространства, меры, интуиции, опасности, стыда, совести, здравого смысла, воображения, команды, лидерства, юмора


Ideal uroki 50 50.jpeg6. Науки, природа и человек

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Физика, химия, космология





* *

*
Природные явления*

*
* * * * *
*
Биология**
*
* * * *

* *
Неопознанное и новые науки (ноосфера, нанотехнологии и др.)








* *
Психология (память, интуиция)





* * * *
Прикладная наука





*


*

**Природные явления, география и окружающая среда (климат, экология, энергетика)
****Биология (биология человека, ботаника, зоология, интегрированная биология, клонирование, генная инженерия)


Ideal uroki 50 50.jpeg7. Искусство

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Дизайн






*


Музыка










Рисование и скульптура

* *

*



Театр







* *

Танцы








*
Другие виды искусства











Ideal uroki 50 50.jpeg8. Спорт

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Футбол









*
Теннис




*




Шахматы










Баскетбол










Плаванье










Другие виды спорта





*
* * *
---











Ideal uroki 50 50.jpeg9. Практические навыки

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Умение разбираться в людях










Макияж и личная гигиена










Селф-стади (самоподготовка)
*









Приготовление блюд, видео-, фотосъемка и другие бытовые навыки










Умение общаться





*
*
*
*
*
Офисные навыки (мобильный телефон, офисная техника и т.п.)











Ideal uroki 50 50.jpeg10. Релакс

Кейсы, квесты, тренинги и предметы 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Компьютерные игры 











Музыка (нравящаяся)










Питание (вкусное и полезное)





* * * * *
Путешествия, отдых и удовольствия





* * *

Мода, саморазвитие и хобби





* *


Избавление от вредных привычек











Всем десяти блокам одинаковый приоритет, ведь действительно, они все важны в равной мере. Некоторые скажут, что придется переписать все учебники. На это мы ответим: давно пора. По прежним учебникам учиться больше невмоготу. А авторы новых учебников уже появляются, и мы готовы их даже издавать, выплачивая им солидные гонорары.


Структура и расписание уроков могут выглядеть так: ежедневно три любых выбранных школой блока по два предмета из каждого блока. Всего шесть в день, тридцать в неделю. Оставшиеся тридцать – в следующую неделю. Получается двухнедельный цикл. В результате обеспечивается полный охват необходимых и полезных знаний, а также система их преподавания и усвоения. У учеников возникает целостное представление о мире и главное — системное мышление. А в будущем — прекрасная и обеспеченная жизнь.


Требования к идеальным урокам

Гильдия Лидеров образования