KNOWLEDGE HYPERMARKET


Кодування звукової інформації. Повні уроки
 
Строка 3: Строка 3:
<metakeywords>Інформатика, клас, урок, на тему, 11 клас, Кодування звукової інформації.</metakeywords>  
<metakeywords>Інформатика, клас, урок, на тему, 11 клас, Кодування звукової інформації.</metakeywords>  
-
==Тема==
+
== Тема ==
-
*'''Кодування звукової інформації.'''
+
-
==Мета==
+
*'''Кодування звукової інформації.'''
-
*Розповісти про принципи і методи кодування звуку в комп'ютері.  
+
-
==Тип уроку==
+
== Мета  ==
-
*теоретичний
+
-
==Хід уроку==
+
*Розповісти про принципи і методи кодування звуку в [http://xvatit.com/it комп'ютері].
-
===Поняття звуку===
+
== Тип уроку  ==
-
Застосування комп'ютера як інструменту для обробки звукової інформації почалося набагато пізніше, ніж, наприклад, числової або текстової.  
+
*теоретичний
 +
 
 +
== Хід уроку  ==
 +
 
 +
=== Поняття звуку  ===
 +
 
 +
Застосування комп'ютера як інструменту для обробки [[Робота з музичним редактором. Закриті вправи|звукової інформації]] почалося набагато пізніше, ніж, наприклад, числової або текстової.  
'''Звук''' є хвилею з частотою, яка постійно змінюється - амплітудою.  
'''Звук''' є хвилею з частотою, яка постійно змінюється - амплітудою.  
Строка 28: Строка 31:
Причому, кожна синусоїда може бути точно задана певним набором чисел - '''амплітуда, фаза, частота''' - які розглядають код звуку у будь-який момент часу.  
Причому, кожна синусоїда може бути точно задана певним набором чисел - '''амплітуда, фаза, частота''' - які розглядають код звуку у будь-який момент часу.  
-
===Кодування звукової інформації===
+
=== Кодування звукової інформації ===
-
Комп'ютер - це цифровий (а значить електронний) пристрій з робочим дискретним сигналом.  
+
[[Основные устройства компьютера|Комп'ютер]] - це цифровий (а значить електронний) пристрій з робочим дискретним сигналом.  
-
Машини оперують такими сигналами, які несуть '''двійкові''' значення, наприклад, «так або ні» (на електричному рівні: 0 вольт і N вольт). За допомогою одного двійкового сигналу за один раз передається інформація про одне з двох положень&nbsp;: '''0 («так»), 1 («ні»).'''
+
Машини оперують такими сигналами, які несуть '''двійкові''' значення, наприклад, «так або ні» (на електричному рівні: 0 вольт і N вольт). За допомогою одного двійкового сигналу за один раз передається інформація про одне з двох положень&nbsp;: '''0 («так»), 1 («ні»).'''  
-
+
-
[[Image:Disretzz.jpg|400px|Кодування звукової інформації]]  
+
<br> [[Image:Disretzz.jpg|400px|Кодування звукової інформації]]  
-
 
+
<br> Якість двійкового кодування звукової інформації визначається '''частотою дискретизації''' і також '''глибиною кодування'''.  
-
Якість двійкового кодування звукової інформації визначається '''частотою дискретизації''' і також '''глибиною кодування'''.  
+
'''Частота дискретизації''' - це кількість змін рівня сигналу за певний проміжок час.  
'''Частота дискретизації''' - це кількість змін рівня сигналу за певний проміжок час.  
Строка 44: Строка 45:
А кількість рівнів гучності визначає '''глибину кодування.'''  
А кількість рівнів гучності визначає '''глибину кодування.'''  
 +
<br> {{#ev: youtube|W0offHnNKOs}}
-
{{#ev: youtube|W0offHnNKOs}}
+
<br> Сучасні звукові адаптери (карти) забезпечують 24-бітову глибину [[Кодирование|кодування]]. При цьому, кількість рівнів гучності рівняється N = 2I = 216 = 65536.  
-
 
+
-
 
+
-
Сучасні звукові адаптери (карти) забезпечують 24-бітову глибину кодування. При цьому, кількість рівнів гучності рівняється N = 2I = 216 = 65536.  
+
Яким же чином аналоговий звуковий сигнал перетворюється в цифрову форму?  
Яким же чином аналоговий звуковий сигнал перетворюється в цифрову форму?  
Строка 54: Строка 53:
Реальний звуковий сигнал є дуже складним за формою коливанням.  
Реальний звуковий сигнал є дуже складним за формою коливанням.  
 +
<br> [[Image:Zvuk volna.jpg|400px|Кодування звукової інформації]]
-
[[Image:Zvuk volna.jpg|400px|Кодування звукової інформації]]
+
<br> Для комп'ютерної обробки аналоговий сигнал має бути перетворений в певну послідовність [[Двоичная система счисления|двійкових чисел]] (тобто, перейорматуватися у двійкове кодування).  
-
 
+
-
 
+
-
Для комп'ютерної обробки аналоговий сигнал має бути перетворений в певну послідовність двійкових чисел (тобто, перейорматуватися у двійкове кодування).  
+
Процес перетворення аналогового звуку в цифрову форму називається '''аналогово-цифровим перетворенням''' (оцифрування).  
Процес перетворення аналогового звуку в цифрову форму називається '''аналогово-цифровим перетворенням''' (оцифрування).  
 +
<br> {{#ev:youtube|EWA0ziATI00}}
-
{{#ev:youtube|EWA0ziATI00}}
+
<br> '''Метод такого перетворення полягає в наступних позиціях:'''  
-
 
+
-
 
+
-
'''Метод такого перетворення полягає в наступних позиціях:'''
+
*дискретизація (вимір величини амплітуди аналогового звуку з певним часовим проміжком)  
*дискретизація (вимір величини амплітуди аналогового звуку з певним часовим проміжком)  
*квантування (запис отриманих значень амплітуди в числовий вигляд).
*квантування (запис отриманих значень амплітуди в числовий вигляд).
 +
<br> [[Image:Ris-222.jpg|400px|Кодування звукової інформації]]
-
[[Image:Ris-222.jpg|400px|Кодування звукової інформації]]
+
<br> Чим вищі частота дискретизації і число розрядів для кожного відліку, тим точніше будуть перетворені звукові сигнали. При цьому, пропорційно збільшуватиметься і фізичний розмір самого [[Кодирование звуковой информации|звукового файлу]].  
-
 
+
-
 
+
-
Чим вищі частота дискретизації і число розрядів для кожного відліку, тим точніше будуть перетворені звукові сигнали. При цьому, пропорційно збільшуватиметься і фізичний розмір самого звукового файлу.  
+
Тому через це (залежно від характеру звуку і його вимог) обирають деякі існуючі альтернативні варіанти.  
Тому через це (залежно від характеру звуку і його вимог) обирають деякі існуючі альтернативні варіанти.  
 +
<br> {{#ev: youtube|DG0-9yhvXYQ}}
-
{{#ev: youtube|DG0-9yhvXYQ}}
+
<br>
 +
== Самоконтроль  ==
-
==Самоконтроль==
+
''1. Що таке дискретизація? ''
-
''1. Що таке дискретизація? ''
+
''2. Що таке амплітуда? ''  
-
''2. Що таке амплітуда? ''
+
''3. Які етапи проходить перетворення звуку з аналогового варіанту в цифровий? ''  
-
''3. Які етапи проходить перетворення звуку з аналогового варіанту в цифровий? ''
+
''4. Дайте визначення терміну "квантування". ''  
-
 
+
-
''4. Дайте визначення терміну "квантування". ''
+
<br>  
<br>  
-
==Список використаної літератури==  
+
== Список використаної літератури ==
''1. Урок на тему: «Цифровий звук: кодування і перетворення», Гавриш С. В., м. Самара.''  
''1. Урок на тему: «Цифровий звук: кодування і перетворення», Гавриш С. В., м. Самара.''  
-
''2. Кирн П. Цифровой звук. Реальный мир. - Вильямс, 2007 г. ''
+
''2. Кирн П. Цифровой звук. Реальный мир. - Вильямс, 2007 г. ''  
-
''3. Радзишевский А.Ю. Основы аналогового и цифрового звука. – Вильямс, 2006 г. ''
+
''3. Радзишевский А.Ю. Основы аналогового и цифрового звука. – Вильямс, 2006 г. ''  
 +
<br>
----
----
 +
<br> ''Скомпоновано та надіслано викладачем Київського національного університету імені Тараса Шевченка Соловйовим М. С.''
-
''Скомпоновано та надіслано викладачем Київського національного університету імені Тараса Шевченка Соловйовим М. С.''
+
<br>
-
 
+
----
----
 +
<br> '''Над уроком працювали'''
-
'''Над уроком працювали'''
+
Гавриш С. В.
-
Гавриш С. В.
+
Соловйов М. С.  
-
 
+
-
Соловйов М. С.
+
 +
<br>
----
----
-
 
+
<br> Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов&nbsp; высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>  
-
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов&nbsp; высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>  
+
-
 
+
-
+
[[Category:Інформатика_11_клас]]
[[Category:Інформатика_11_клас]]

Текущая версия на 13:02, 8 февраля 2013

Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 11 клас. Повні уроки>> Інформатика: Кодування звукової інформації.

Содержание

Тема

  • Кодування звукової інформації.

Мета

  • Розповісти про принципи і методи кодування звуку в комп'ютері.

Тип уроку

  • теоретичний

Хід уроку

Поняття звуку

Застосування комп'ютера як інструменту для обробки звукової інформації почалося набагато пізніше, ніж, наприклад, числової або текстової.

Звук є хвилею з частотою, яка постійно змінюється - амплітудою.

Чим більша амплітуда, тим звук голосніший, при рості частоти - вищий тон.

Звукові хвилі в нашому довкіллі абсолютно різноманітні.

Складні сигнали досить точно можна представити у вигляді простих синусоїдальних коливань.

Причому, кожна синусоїда може бути точно задана певним набором чисел - амплітуда, фаза, частота - які розглядають код звуку у будь-який момент часу.

Кодування звукової інформації

Комп'ютер - це цифровий (а значить електронний) пристрій з робочим дискретним сигналом.

Машини оперують такими сигналами, які несуть двійкові значення, наприклад, «так або ні» (на електричному рівні: 0 вольт і N вольт). За допомогою одного двійкового сигналу за один раз передається інформація про одне з двох положень : 0 («так»), 1 («ні»).


Кодування звукової інформації


Якість двійкового кодування звукової інформації визначається частотою дискретизації і також глибиною кодування.

Частота дискретизації - це кількість змін рівня сигналу за певний проміжок час.

А кількість рівнів гучності визначає глибину кодування.



Сучасні звукові адаптери (карти) забезпечують 24-бітову глибину кодування. При цьому, кількість рівнів гучності рівняється N = 2I = 216 = 65536.

Яким же чином аналоговий звуковий сигнал перетворюється в цифрову форму?

Реальний звуковий сигнал є дуже складним за формою коливанням.


Кодування звукової інформації


Для комп'ютерної обробки аналоговий сигнал має бути перетворений в певну послідовність двійкових чисел (тобто, перейорматуватися у двійкове кодування).

Процес перетворення аналогового звуку в цифрову форму називається аналогово-цифровим перетворенням (оцифрування).



Метод такого перетворення полягає в наступних позиціях:

  • дискретизація (вимір величини амплітуди аналогового звуку з певним часовим проміжком)
  • квантування (запис отриманих значень амплітуди в числовий вигляд).


Кодування звукової інформації


Чим вищі частота дискретизації і число розрядів для кожного відліку, тим точніше будуть перетворені звукові сигнали. При цьому, пропорційно збільшуватиметься і фізичний розмір самого звукового файлу.

Тому через це (залежно від характеру звуку і його вимог) обирають деякі існуючі альтернативні варіанти.



Самоконтроль

1. Що таке дискретизація?

2. Що таке амплітуда?

3. Які етапи проходить перетворення звуку з аналогового варіанту в цифровий?

4. Дайте визначення терміну "квантування".


Список використаної літератури

1. Урок на тему: «Цифровий звук: кодування і перетворення», Гавриш С. В., м. Самара.

2. Кирн П. Цифровой звук. Реальный мир. - Вильямс, 2007 г.

3. Радзишевский А.Ю. Основы аналогового и цифрового звука. – Вильямс, 2006 г.




Скомпоновано та надіслано викладачем Київського національного університету імені Тараса Шевченка Соловйовим М. С.




Над уроком працювали

Гавриш С. В.

Соловйов М. С.




Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов  высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.

Предмети > Інформатика > Інформатика 11 клас