Конспект до уроку з предмету Економіка 5 клас
Тема:Види доходів. Величина заробітної плати, від чого вона залежить 
Надіслано Биковим Д.Я., вчителем Міжнародного ліцею «Гранд»

Тема уроку: “Види доходів. Величина заробітної плати, від чого вона залежить.”.

Мета:

•  сформувати в учнів поняття про сутність доходів та їх види;
  

• розвивати пізнавальні інтереси в учнів, логічне мислення, продовжувати формувати вміння працювати з різними джерелами знань, порівнювати, узагальнювати, робити висновки;
  

•  виховувати творчу активність, самостійність у формуванні нових знань,сприяти професійній орієнтації учнів;
  Обладнання: комп’ютер, підручники, інформація зі списком літератури та адресою сайтів, слайди.
  Тип уроку: комбінований
  Хід уроку.
  I Привітання (настрій на позитив) – 1 хв.
  “Найкраща витрата часу – це праця”.
  „На те коня кують, щоб не спотикався”.
  Так говорить народна мудрість.
  Я сподіваюсь, що ви отримаєте задоволення від праці і не витратите марно час, а відкриєте для себе багато нового й цікавого.
  ІІ Релаксація (1 хв.) – після серйозного веселе
  Анекдот:
  Декан запитує в абітурієнта:
  - Чому ви вирішили вступити в цей ВУЗ і на цей факультет?
  - Що за дивне питання, тату.
  ІІI Нова тема (25 хв.) – опорний конспект для учнів,використання демонстраційного матеріалу
  Питання з повторення:
  

•  Що таке багатство? 

•  Як воно створюється? 

•  Вплив доходів сім’ї на її багатство? 
  План.
  1. Види доходів.
  Що ж таке ДОХІД?
  Що вам відомо про нього? (мозкова атака)
  Дохід (з позиції сім’ї) — це певна плата суб’єктом господарювання власнику ресурсу за використання цього ресурсу.
  В залежності від видів ресурсів виділяють такі види доходів:
  • заробітна плата (плата робітникам за використання фірмою найманої праці);
  • процент (дохід від капіталу);
  • рента (плата власнику землі за користування нею);
  • прибуток (підприємницькі здібності).

Як ви вважаєте, який з цих видів доходів складає основу сімейного бюджету?
2. Величина заробітної плати.
Заробітна плата — це дохід, який отримує найманий працівник за свою працю у готівковій чи безготівковій формі.
В чому, на ваш погляд, проявляється ринкова влада монополії? (можливість впливати на ціну)
3. Чинники заробітної плати.
Заробітна плата працівників залежить як від попиту на працю, так і від її пропозиції.
До основних чинників, що визначають величину заробітної плати, відносять:
• продуктивність праці;
• кількість продавців своєї робочої сили на ринку праці;
• попит на працю даної професії;
• рівень впливу профспілок;
• інфляційні очікування тощо.
Який з чинників, на вашу думку, є найвагомішим при визначенні заробітної плати?
ІV Вправа на фокус уваги - (несподіване запитання)

•  “Бджола збирає нектар не для того, щоб запилювати квіти. Вона бажає отримати мед, в кінцевому ж рахунку вона служить інтересам квітів. Те ж саме відбувається і з підприємством”. Поясніть аналогію. (автоматизм регулювання у рин. ек.)
  

•  Яка головна проблема економіки?

V Завдання для закріплення нової теми (10 хв.) -задіяти всіх учнів

•  Порівняти вплив кожного з чинників на рівень заробітної плати.
  

•  Визначити вигоди та втрати окремо для фірм та найманих працівників від існування профспілок.

VI Додаткові завдання
VII Домашнє завдання (з урахуванням трьох рівней)
Джерела:

• Підручник стор. 90-91;
  VIII Заключна частина уроку (Установчий слоган- “Як я люблю навчатися”; “Розум дає свободу”...)
  Підсумки.
  “Знання дорожче за багатство”. (італ. нар. Мудрість)
  Література:
  

•  Підручник «Загальна економіка» за ред. І.Ф.Родіонової 
  

•  Підручник «Економіка», В.Г.Мельничук, Г.О.Ковальчук, В.О.Огнев`юк

•  Практикум з економіки для 10-11 класів.

Додаткова література