Конспект до уроку з предмету Німецька мова 10 клас
Тема: Роль сучасний технологій в твоєму житті.
Надіслано Руснак, вчителем Німецької мови. 

Тема: Aus der Welt der Technik

Мета: ознайомити учнів з історією розвитку техніки в цілому; розвивати навички послідовного перекладу; розглянути тематичну лексику та навчити учнів правильно вживати її у визначених мовних ситуаціях.

Обладнання: роздруківка, яка містить: тематичну лексику, текст для Leseverstehen 2 , завдання для розділу Übungen 3.


Хід уроку

I. ПІДГОТОВКА ДО СПРИЙНЯТТЯ ІНШОМОВНОГО ТЕКСТУ
Ziel l. Повідомлення теми та мети уроку.
L: Heute sprechen wir über die Geschichte und heutige Rolle der Technik in unserem Leben.

Mundgymnastik 2. Мовна розминка.
Вчитель зачитує діалог двічі. За першим читанням учні слухають, за другим – вчитель робить паузу після кожного речення; один учень дослівно повторює речення німецькою мовою, інший – перекладає на українську. Стежте за гарним логічним українським перекладом!

P. Nun, Andrej, willst du wirklich Ingenieur werden? Dann musst du dich mit der Technik vertraut machen.
A. Jeder Mensch muss eine gewisse Vorstellung vor Technik haben.
P. Ja, das hängt mit ihrer Universalität zusammen. Technik umgibt uns überall: in der Produktion, im Haushalt und in der Freizeit. Sie erleicht und verschönt unser Dasein.
A. Stimmt.

!!! ПРИМІТКА ДО ЗАВДАННЯ. Якщо речення довге, не намагайтеся його розділяти на декілька частин, нехай учні тренують пам’ять. Можливо, не з першої спроби, та все ж корисно буде трохи піднапружитися!

II. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ
Neue Lexik 2. Тематична лексика.

Substantive

der Anfang
der Haushalt
der Hochofen
der Kampf
der Laser
der Rechner
der Stein
der Werkstoff
die Anwendung
die Bewässerung
die Eigenschaft
die Entdeckung
die Faser
die Gebrauchsanweisung
die Glühlampe
die Härte
die Herkunft
die Jagt
die Legierung
die Pflanze
die Verformung
die Zähigkeit
die Zugfestigkeit
das Dasein
das Fell
das Gegenteil
das Giessen
das Kupfer
das Verfahren
das Werkstück
das Werkzeug
das Zinn


Verben

annehmen
auskommen ohne A, mit D
(sich) beziehen auf A
erfinden
geschehen
übertreffen
umgeben
wachsen
anwenden
bearbeiten
beeinflussen
betrachten
(sich) eignen für A
(sich) entwickeln
erforschen
fertigen
formen
genügen
kämpfen für A, gegen A
kennzeichnen durch A
liefern
prüfen
reparieren
tauschen
verwandeln
verfolgen
verschönen
verwenden


Adjektive und andere Wörter

anfangs
daher
erstens
fest
geeignet zu D, für A
kennzeichnend für A
nämlich
pflanzlich
spröde
ständig
tierisch
weil
wieso
zäh
zufällig
zunächst
zweitens



Leseverstehen 2. Читання та розуміння тексту

Werkstoffe und Werkzeuge
Aufgrund archäologischer Funde von Werkzeugen, primitiven Bewässerungsanlagen, Hochöfen usw. wird angenommen, dass diese Anfänge zur Entwicklung des späteren Maschinenbaus geführt haben. Das war in hohem Masse von der Kenntnis der Werkstoffe abhängig. Die älteste Werkstoffe waren pflanzlicher Herkunft (Fasern, Holz), tierischer Herkunft (nämlich Knochen, Horn) oder Stein. Der Stein bot wegen seiner Härte die meisten Möglichkeiten: damit konnte man andere Stoffe bearbeiten.

Anfangs wurden Feuersteine benutzt, wie sie in der Natur vorkamen. Später wurde der Stein geformt. Auf diese Weise sind die ersten Werkzeuge gefertigt worden. Sie wurden vor allem für die Jagt, den Kampf und die Bearbeitung von Fellen bestimmt.

Mit der Entdeckung der Metalle bekam der Mensch einen neuen Werkstoff. Dessen Möglichkeiten übertrafen bei weitem die des Steins. Erste konnte man Metalle durch plastische Verformung oder Giessen wesentlich einfacher bearbeiten, zweitens waren ihre mechanischen Eigenschaften, wie Zugfestigkeit und Zähigkeit, wesentlich besser als die des spröden Steins. Anfangs wurde vor allem Bronze, eine Legierung aus Kupfer und Zinn, benutzt. Später wurde mit Eisen gearbeitet. Dieses Metall bot noch mehr Möglichkeiten als Bronze.

Antworten Sie auf die Fragen:
1. Welche Rolle spielt die Technik in unserem Leben?
2. Braucht jeder Mensch ein bestimmtes technisches Wissen?
3. Welcher Industriezweig gehört zu den ältesten Zweigen der Technik?
4. Welche Werkstoffe waren die ältesten?
5. Welcher Werkstoff bot die meistem Möglichkeiten?
6. Welche Bedeutung hatte die Entdeckung der Metalle für die Menschen?

Übungen 3. Завдання
1. Stellen Sie Fragen!
1. …. …. ….?
Technik gab es zu allen Zeiten im Leben der Menschen.
2. …. …. ….?
Die Bezeichnungen „Steinzeit“, „Bronzezeit“ beziehen sich auf technische Erzeugnisse der entsprechenden Epochen.
3. .... …. ….?
Archäologische Funde haben bestätigt, dass der Maschinenbau der älteste Zweig der Technik ist.
4. …. …. ….?
Die Entwicklung des Maschinenbaus war in hohem Masse von der Kenntnis der Werkstoffe abhängig.
5. …. …. ….?
Die Älteste Werkstoffe waren Pflanzlicher und tierischer Herkunft.
6. …. …. ….?
Mit dem Stein konnte man andere Werkstoffe bearbeiten.
7. …. …. ….?
Durch die Verformung der Steine haben die Menschen die ersten Werkzeuge gefertigt.
8. …. …. …?
Die mechanischen Eigenschaften der Metalle waren wesentlich besser als die des spröden Steins.

2. Ersetzen Sie aus der Klammer!
A. Wo hat der Mensch heute mit der Technik zu tun?
B. Der Mensch hat mit der Technik in der Produktion zu tun.
(im Haushalt, in der Freizeit, an jedem Arbeitsplatz)

A. Was bestätigt, dass Maschinenbau der Älteste Zweig der Technik ist?
B. Die archäologischen Funde von Werkzeugen bestätigen das.
(von primitiven Bewässerungsanlagen, von alten Hochöfen)

A. Wofür benutzte man die ersten Werkzeuge?
B. Man benutzte sie vor allem für die Jagd.
(für den Kampf, für die Bearbeitung von Fellen)

A. Wie kann man Metalle bearbeiten?
B. Metallen kann man durch plastische Verformung bearbeiten.
(durch Giessen, durch verschiedene technologische Verfahren)


III. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА УРОКУ
Hausaufgabe 1. Домашнє завдання.
Написати твір на тему „Welche technische Erfindungen spielen in deinem Leben besonders wichtige Rolle? Warum?“

Zusammenfassung 2. Підведення підсумків уроку.
Виставити оцінки за активну участь на уроці.