Конспект до уроку з предмету Економіка 11 клас
Тема: Міжнародні валютно-фінансові організації Заняття 2
Надіслано Биковим Д.Я., вчителем Міжнародного ліцею "Гранд"

Тема уроку: “ Міжнародні валютно-фінансові організації ” Заняття 2.
Мета:

•  сформувати в учнів поняття про економіку у країнах з ринковою економікою;

•  розвивати пізнавальні інтереси в учнів,логічне мислення,продовжувати формувати вміння працювати з різними джерелами знань, порівнювати, узагальнювати, робити висновки;

•  виховувати творчу активність, самостійність у формуванні нових знань,сприяти професійній орієнтації учнів;

Обладнання: комп’ютер, підручники, інформація зі списком літератури та адресою сайтів, слайди.
Тип уроку: комбінований
Хід уроку.
I Привітання (настрій на позитив) – 1 хв.
Курс валют - это иерархическая лестница международного капитала, на которой у каждой страны свой потолок.
Константин Кушнір
Деньги правят миром, а деньгами - международный валютный фонд в лице американских и британских банкиров.
Константин Кушнір
ІІ Релаксація (1 хв.) – після серйозного веселе
Економіст - це фахівець, який завтра знатиме, чому те, що він передбачав учора, сьогодні не збулося.
Економісти відповідають на запитання не тому, що знають на них відповіді, а тому, що їх запитують  
Кажуть, що першим економістом був Колумб. Коли він вирушав відкривати Америку, то не знав, куди прямує. Коли він її досяг, то не знав, де перебував. І все це зробив на державні гроші. =)
ІІI Нова тема (25 хв.) – опорний конспект для учнів,використання демонстраційного матеріалу
Питання з повторення:

•  Що таке, міжнародні фінансово-валютна організація? (Свобода економічної ініціативи, як гарантія правової держави) 

•  На яких принципах базується ринкова економіка? (приватна власність,конкуренція,автоматизм регулювання) 

•  Назвіть властивості змішаної економіки.

•  Як встановлюється ціна на продукт?(приклад)

Тому епіграфом до нової теми уроку є слова А. Дюми " Самая главная проблема в жизни – это деньги. Если их нет – где взять? Если их много – как потратить."У чому головний зміст цього вислову? 
План.
1. Поняття ринкової економіки, її визначення, принципи.
На попередньому уроці було розглянуто тему МФО та більше уваги було зосереджено на МВФ. Але ж є ще ряд інших МФО про які теж не варто забувати. Тому детальніше поговоримо про інші МФО, а саме групу СБ та ЄБРР.
Що ж таке група Світового Банку, ЄБРР?
Що вам відомо про нього? (мозкова атака)
Що ви можете сказати про цю групу та ЄБРР?
Світовий банк, заснований в 1944 році, є однією з найбільших у світі організацій, що надають допомогу з метою розвитку. Банк, що надав у 2002 фінансовому році країнам-клієнтам позики на загальну суму 19,5 млрд дол. США, у цей час здійснює свою діяльність більш ніж в 100 країнах, що розвиваються, роблячи фінансову й консультаційну допомогу з метою підвищення рівня життя й поліпшення життя найбіднішого населення. Банк розробляє стратегії допомоги для кожної зі своїх країн-клієнтів у співробітництві з державними органами, неурядовими організаціями й приватним сектором. Представництва Банку в різних країнах світу займаються реалізацією його програм, підтримують зв'язок з урядом і цивільним суспільством і сприяють більше глибокому розумінню проблем розвитку.
2. Структура Світового банку.
До складу Групи Світового Банку (World Bank Group, WBG) входять:
1. Світовий Банк (World Bank, WB), відомий ще як Банк (Bank), у складі:
• Міжнародного Банку Реконструкції та Розвитку (International Bank of Reconstruction and Developmemt, IBRD) та
• Міжнародної Асоціації Розвитку (International Development Association, IDA);
2. Міжнародна Фінансова Корпорація (International Finance Corporation, IFC);
3. Міжнародний Центр Врегулювання Інвестиційних Спорів (International Centre for Settlement Investment Disputes, ICSID);
4. Багатостороннє Агентство Гарантування Інвестицій (Multilateral Investment Guarantee Agency, MIGA).
Членами IBRD може стати будь-яка держава, але лише після набуття членства у IMF.
3. Коротка х-ка органцізацій СБ.
Міжнародний банк реконструкції й розвитку – МБРР (International Bank for Reconstruction and Development – IBRD) заснований в 1945 році. Місцеперебування – Вашингтон. В число учасників банку входить 185 країни, також і Україна (увійшла в 1992 р.)
Основними цілями банку є:
• сприяння країнам-членам в розвитку економіки шляхом надання їм довгострокових позик і кредитів;
• заохочення іноземного інвестування через надання гарантій або участь в позиках та інших інвестиціях приватних кредиторів;
• стимулювання тривалого збалансованого зростання міжнародної торгівлі, підтримка збалансованості платіжних балансів країн-членів.
Міжнародна асоціація розвитку – MAP (International Development Association – IDA) утворена в 1960 році. Місцезнаходження – Вашингтон. Нараховує 160 країн-учасниць, які поділяються на дві групи. До першої групи входить 22 високо розвинуті країни, а також Кувейт і Об'єднані Арабські Емірати. Другу групу складають країни, що розвиваються, і країни з перехідною економікою.
Основні цілі МАР:
• сприяння економічному розвиткові країн-членів;
• підвищення продуктивності праці;
• надання довгострокових кредитів найбіднішим країнам;
зростання рівня життя в державах-членах, в першу чергу, таких, що розвиваються.
Багатостороннє агентство з гарантування інвестицій – БАГІ (Multilateral Investment Guarantee Agency – MIGA) заснована в 1988 році. Місцезнаходження – Вашингтон. Нараховує 145 членів. Україна стала членом БАГІ з 1995 року.

Основні цілі:
• сприяння збільшенню притоку інвестицій в країни, що розвиваються, через надання гарантій, включно страхування, по некомерційним ризикам;
• здійснення досліджень, збір і поширення інформації для сприяння інвестуванню;
• надання технічної допомоги країнам, проведення консультацій з інвестиційних питань.
Міжнародна фінансова корпорація – МФК (International Finance Corporation – IFC) заснована в 1956 році. Штаб-квартира – Вашингтон. Нараховує 181 країну-члена, серед них Україна (з 1993 p.).
Головна мета МФК – сприяння економічному зростанню країн, що розвиваються, через заохочення приватного підприємництва у виробничому секторі.
4. ЄБРР
Європейський банк реконструкції та розвитку — ЄБРР.
ЄБРР має статус міжнародної фінансової організації з високим кредитним рейтингом (ААА).
Відповідно до установчих документів банк має такі цілі й функції:
— підтримка економічного розвитку і реконструкції країн Центральної та Східної Європи (ЦСЄ) з метою сприяння переходу їх до відкритої ринкової економіки і приватного підприємництва;
— підтримка країн - отримувачів допомоги в проведенні структурних економічних реформ, включаючи усунення монополізму, децентралізацію і приватизацію з метою інтеграції їхніх економік у світову економічну систему;
— організація, модернізація і розширення виробничої, конкурентоспроможної, приватної підприємницької діяльності, передовсім на малих і середніх підприємствах;
— сприяння інвестиціям у виробництво, а також у сферу послуг і фінансовий сектор та пов'язану з ними інфраструктуру;
— стимулювання ключових і економічно обґрунтованих проектів;
— надання технічної допомоги для підготовки, фінансування і реалізації проектів;
— стимулювання процесів формування і розвитку ринку капіталів; гарантування розміщення цінних паперів, що випускаються як підприємствами приватного сектора, так і державними підприємствами; спрощення доступу цих підприємств до внутрішніх і міжнародних ринків капіталу наданням гарантій і фінансових консультацій;
— фінансування приватних підприємств, а також підприємств, що приватизуються і роблять суттєвий внесок у розвиток приватного сектора;
— заохочення прямих іноземних інвестицій;
— сприяння екологічному розвиткові без негативних наслідків у довгостроковій перспективі.
ІV Вправа на фокус уваги - (несподіване запитання)

•  Як, на вашу думку, участь у даних організаціях допомогає Україні? 

•  Чи, на вашу думку, зміняться основні цілі ЄБРР через 100 років?

V Завдання для закріплення нової теми (10 хв.) -задіяти всіх учнів

•  Назвіть основні організації групи СБ. Охарактеризуйте їх.

•  ЄБРР – що це? Для чого створене? Які основні завдання?

VI Додаткові завдання
Цікаві факти:
Незважаючи на досягнуті успіхи СБ, дуже багато чого ще має бути зробити для рішення завдань розвитку. З 4,7 мільярди людей, що живуть в 100 країнах, що є клієнтами Світового банку:
• 3 мільярди живуть менш нiж на 2 долари США в день, а 1,2 мільярди - менш нiж на 1 долар у день;
• майже 3 мільйони дітей у країнах, що розвиваються, щорічно вмирають від хвороб, якi можна попередити за допомогою вакцинації;
• 113 мільйонів дітей не відвідують школу;
• 1,5 мільярда людей не мають доступу до чистої питної води.
VII Домашнє завдання (з урахуванням трьох рівней)
Джерела:

•  Підручник стор. 130-142;
  VIII Заключна частина уроку (Установчий слоган- “Як я люблю навчатися”; “Розум дає свободу”...)
  Підсумки.
  “Мудрий - хто знає потрібне, а не багато що ”. (Есхіл)
  Література:

•  Гальчинський А.С.,Єщенко П.С., Палкін Ю.І. Основи економічної теорії: Підручник. 

•  Дзюбик С., Ривак О. Основи економічної теорії. 

•  Основи економічної теорії: політекономічний аспект: Підручник/ Г.Н.Климко, В.П.Нестеренко, Л.О.Каніщенко та ін.; 

•  Підручник з економіки 11 клас.