Гипермаркет знаний>>Литература 2 класс>> Литература: Е. Пермяк «Две пословицы»
План-конспект урока к предмету «Литература 2 класс» на тему «Е. Пермяк «Две пословицы»»
Е. ПЕРМЯК «ДВЕ ПОСЛОВИЦЫ»
Цели: учить определять жанр произведения, словесно описывать героев произведения; развивать навыки пересказа.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Проверка домашнего задания.
Подробный пересказ рассказа А. Митта «Шар в окошке» по плану:
1. Коля заболел. 2. Коля скучает. 3. Шар в окошке. 4. Коля и друзья.
III. Знакомство со сказкой Е. Пермяка «Две пословицы».
– Расшифруйте название сказки, которую мы будем читать сегодня:
1. Первичное знакомство с произведением (чтение учителем и хорошо читающими детьми).
2. Определение жанра произведения.
– Что это: сказка или рассказ? Объясните.
IV. Работа по содержанию.
1. Словарная работа.
Гривенник – 10 копеек. Медяки – медные деньги – 1, 3, 5 копеек. Семиголосая – на 7 нот. Брод – мелкое место на реке. Ярмарка (устар.) – регулярная выездная торговля. Кудлатая– кудрявая, лохматая.
2. Словесное описание героев сказки.
– Каким был мальчик Костя? (Бережливым.) – Можно ли сказать, что Костя был плохим мальчиком? – Почему Косте помогали голубь, плотвичка и кудлатая собака? Прочитайте. – Что шепнула Косте кудлатая собака? Прочитайте. – Как изменился Костя? – Какие еще пословицы о дружбе вы знаете? – Что вы можете сказать о Феде?
V. Повторное чтение сказки учащимися.
VI. Тест.
1. Что покупал Федя, как только у него появлялись деньги?
а) Игрушки; б) оружие; в) корм для животных.
2. Федя не поехал на ярмарку, потому что:
а) мама не разрешила; б) Костя не взял с собой; в) не было денег.
3. На ярмарку Костя шел:
а) через город; б) лес; в) поле.
4. Первым на дороге Костя повстречал:
а) собаку; б) голубя; в) старичка-лесовичка.
5. Дорогу через речку показала Косте:
а) щучка; б) плотвичка; г) ставридка.
6. На ярмарке у Кости украли:
а) деньги; б) велосипед; в) все вместе.
7. Вора нашла:
а) милиция; б) кошка; в) собака.
8. Чего Костя не купил?
а) гармошку; б) сладости; в) балалайку.
9. Когда Костя подарил Феде гармошку, тот:
а) удивился; б) поблагодарил; в) попросил еще и конфет.
10. Какую пословицу собачка не прошептала Косте?
а) не имей сто рублей, а имей сто друзей; б) бережливым быть хорошо, а добрым лучше; в) друзья познаются в беде.
Ответы: 1–в; 2–в; 3–б; 4–а; 5–б; 6–а; 7–в; 8–в; 9–а; 10–в.
VII. Итог урока.
Домашнее задание: читать и пересказывать сказку «Две пословицы».
Автор: Н. В. Глинская
Литературное чтение. 1-2 классы: поурочные планы по программе "Школа России". Издательство "Учитель", 2011. Содержание - Н.В. Лободина, С.В. Савинова и др.
Предмети > Литература > Литература 2 класс > Е. Пермяк «Две пословицы» > Е. Пермяк «Две пословицы». Конспект урока
|