Гипермаркет знаний>>Литература 2 класс>> Литература: Небылицы и нелепицы в стихах

План-конспект урока к предмету «Литература 2 класс» на тему «Небылицы и нелепицы в стихах»

                                    Урок 67

                     НЕБЫЛИЦЫ И НЕЛЕПИЦЫ В СТИХАХ

Цели: показать важность смеха; развивать у учащихся чувство юмора, фантазию, воображение.

                                Ход урока

I. Организационный момент.

II. Изучение нового материала.

1. Сообщение темы, целей.

– Сегодня  мы  приступаем  к  изучению  новой  темы  «И  в  шутку и всерьез».
– Как вы думаете, какие по характеру, по настроению произведения помещены в этой теме?
– А зачем людям смех?
– Вы часто смеетесь?
– А знаете ли вы, что порой смех помогает очень серьезным людям для решения важных, сложных задач. Г. Кружков поделился с нами такой историей.

2. Работа над рассказом «Небылицы и нелепицы в стихах».

Учитель читает рассказ.

– Что нового узнали о смехе?
– Что вас удивило?
– Случалось ли с вами так, чтобы смех помог вам выйти из трудной ситуации?

                                                Физкультминутка

III. Творческая работа учащихся.

Данная работа выполняется в группах (по 4–6 человек). Учащиеся  придумывают  смешную  короткую  историю,  затем  инсценируют ее.

Можно выбрать и другой вариант работы: учащиеся читают стихотворение «Путаница» Э. Успенского.

                                                ПУТАНИЦА

                                           Я не зря себя хвалю,
                                           Всем и всюду говорю,
                                           Что любое предложенье
                                           Прямо сразу повторю.
                                           Ехал Ваня на коне,
                                           Вел собачку на ремне,
                                           А старушка в это время
                                           Мыла кактус на окне.
                                           Ехал Ваня на коне,
                                           Вел собачку на ремне,
                                           Ну а кактус в это время
                                           Мыл старушку на окне.

Далее дети придумывают свой вариант путаницы.

IV. Итог урока.

Домашнее задание: выучить юмористическое стихотворение.

Литературное чтение. 1-2 классы: поурочные планы по программе "Школа России". Издательство "Учитель", 2011. Содержание - Н.В. Лободина, С.В. Савинова и др.