Гипермаркет знаний>>Литература 2 класс>> Литература: А. Барто. «Мы не заметили жука...», «Шла вчера я по Садовой»

План-конспект урока к предмету «Литература 2 класс» на тему «А. Барто. «Мы не заметили жука...», «Шла вчера я по Садовой»»

                                  Урок 48

          А. Л. БАРТО «ШЛА ВЧЕРА Я ПО САДОВОЙ»,

                      «МЫ НЕ ЗАМЕТИЛИ ЖУКА»

Цель: прививать учащимся с помощью стихов добрые чувства.

                                  Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

Слушание наизусть отрывков из стихотворения.

                           Шла вчера я по Садовой

                             Шла вчера я по Садовой,
                             Так была удивлена –
                             Паренек белоголовый
                             Закричал мне из окна:
                              – С добрым утром!
                             С добрым утром!
                             Я спросила:
                             – Это мне?
                             Улыбнулся он в окне,
                             Закричал еще кому-то:
                              – С добрым утром!
                             С добрым утром!
                             Малышам и взрослым людям
                             Паренек махал рукой,
                             С ним теперь знакомы будем:
                             Это Вовка – есть такой!

Какие слова вежливости – словарные слова – вы знаете?

(спасибо, пожалуйста, до свидания, здравствуйте, будьте добры)

                                Физкультминутка

III. Изучение нового материала.

1. Сообщение темы, целей.

2. Работа над стихотворением «Вовка – добрая душа».

Чтение учителем отрывка из стихотворения.

– Понравился  вам  Вовка?  Чем?  У  А. Л. Барто есть целая серия стихов о Вовке. Чтобы лучше узнать этого мальчика, возьмите книжку с этими стихами в библиотеке.

3. Самостоятельное чтение учащимися стихотворения «Мы не заметили жука».

                         МЫ НЕ ЗАМЕТИЛИ ЖУКА

                             Мы не заметили жука
                             И рамы зимние закрыли,
                             А он живой, он жив пока,
                             Жужжит в окне,
                             Расправив крылья...
                             И я зову на помощь маму:
                             - Там жук живой!
                             Раскроем раму!

– Чему учит это стихотворение?
– Как его надо читать?

Работа над выразительным чтением.

IV. Итог урока.

Домашнее задание: найти и прочитать другие стихотворения о Вовке.

Литературное чтение. 1-2 классы: поурочные планы по программе "Школа России". Издательство "Учитель", 2011. Содержание - Н.В. Лободина, С.В. Савинова и др.