Гипермаркет знаний>>Литература 2 класс>> Литература: Л. Толстой. «Старый дед и внучек»

План-конспект урока к предмету «Литература 2 класс» на тему «Л. Толстой. «Старый дед и внучек»»

                                     Урок 21

             Л. Н. ТОЛСТОЙ «СТАРЫЙ ДЕД И ВНУЧЕК»

Цели: познакомить учащихся с жизнью и творчеством Л. Н. Толстого; учить добру, сопереживанию, состраданию.

                                Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

III. Изучение нового материала.

1. Сообщение темы, целей.

2. Беседа о жизни и творчестве Л. Н. Толстого.

1) Учитель показывает детям портрет Л. Н. Толстого.

– Всмотритесь внимательно в лицо писателя. Каким вы представляете себе этого человека? (Ответы детей.)

2) Далее учитель рассказывает детям о Л. Толстом.

Лев Николаевич  родился в 1828 году – почти 200 лет назад. А умер в 1910 году.  Он  прожил  82 года  и всю  свою жизнь  посвятил  литературе. Его книги  переведены  на многие  языки, их  читают  во всем  мире.
Толстой   изучал  историю, музыку, рисование, медицину. Но самое главное, он  очень  любил  детей. В то время  было  ещё  очень мало  школ, дети бедных   людей  вообще  не  могли   учиться. Лев Николаевич  открыл  в 
ясной  Поляне  школу, написал  учебник  для  детей и сам  учил их.

– Несмотря на то что Лев Толстой был графом, он очень любил крестьянских детишек. В своем имении Ясная Поляна он создал школу, в которой обучал ребят. Лев Николаевич создал для детей «Азбуку», написал рассказы и басни, которые учили добру. Произведения Льва Толстого для взрослых знают не только у нас в стране, но и во многих зарубежных странах. Со всего мира приезжали ко Льву Николаевичу писатели, художники, музыканты. Приходили к нему за советом и простые люди, чаще всего крестьяне, были и нищие. И всем Толстой помогал и обязательно учил добру, состраданию.

                                            Физкультминутка

3. Работа над рассказом «Старый дед и внучек».

1) Чтение рассказа учителем.

Словарная   работа.

         лохань – деревянная  чашка
        невестка  - жена  сына
         слаживает - складывает

2) Высказывания детей.

 - Кому  понравилась   басня? Чем  понравилась?
- Назовите   действующие  лица  в этой  басне.

3) Беседа по содержанию.

– Чему учит этот рассказ?

– Найдите  в тексте  предложения, почему  дедушку  не  сажали  за  стол?
– Что  сделала  невестка, когда  дед  разбил  чашку  с едой?
– Зачем Миша  делал  лохань?
– Почему  родители  Миши  заплакали?

4) Соотнесение рассказа и пословицы.

- Сейчас  мы  познакомились  с рассказом Л.Н.Толстого  для  детей.
Так   как  он  написан специально  для школьников, то является  поучительным.

-  Какой  вы  уже  знаете  жанр  литературы, который  создается  с   такой  целью?  (Басни)

- А как  называются  короткие, мудрые  высказывания?  (Пословицы и поговорки)

- Внизу  написаны   пословицы.  Но  только  в одной строчке  начало  одной пословицы, а конец – другой.  Ваша  задача: соединить  начало  и конец  пословиц, чтобы получились  верные  высказывания.

                При   солнышке   тепло ….               …  детки же и горе
                Нет лучше  дружка ….                      …   и душа  на  месте
                Вся  семья  вместе   ….                  …    тот  век  не  погибает
                Кто  родителей  почитает…             …  при  матери  добра
                Детки  радость  …..                         ….   чем  родная   матушка
          
  -  Какой   смысл  вложил  народ  в эти   пословицы?
  -  Какой  темой  они  объединены?          (семья)
  -  Вспомните  с урока  «Истоки», что   такое   семья?
  -  Что  значит  «дружная  семья»?
  -  Сегодня  мы будем   читать   рассказы  о семье.

5) Чтение в парах.

IV. Итог урока.

Домашнее задание: прочитать рассказ «Старый дед и внучек».

Литературное чтение. 1-2 классы: поурочные планы по программе "Школа России". Издательство "Учитель", 2011. Содержание - Н.В. Лободина, С.В. Савинова и др.