Гіпермаркет знань>>Інформатика >> Інформатика: Тести про тексти та про їх редагування в текстовому редакторі. Робота в текстовому редакторі WordPad

План-конспект уроку з курсу «Інформатика 4 клас» з теми «Тест про текст»

                                                          Урок №20

                                                 Тема: Тест про текст

Мета уроку:

•    розвивати навички роботи з текстовим редактором;
•    навчити алгоритму складання "магічних квадратів";
•    розвивати увагу, логічне мислення, пам'ять;
•    виховувати любов до природи.

Обладнання: пporpaмa "WordPad", файл "Уpoк 20.doc".

                                                                   Хід уроку

I.    Організаційний момент.

Повторення правил з техніки безпеки.

II.    Перевірка домашнього завдання.

Назви птаxiв: лелека, горобець, зозуля, журавель, лебідь.

III.    Актуалізація опорних знань.

Можна побудувати бесіду за підручником.
Відповісти на питання тесту.

IV.    Вивчення нового матеріалу.

Завдання стор.43

Розповісти про форматування тексту з демонстрацією всіх операцій на Smart-дошці.

1.Встановлення відступів з допомогою лінійки
2. Використання Панелі Форматування.

Домашнє завдання. Виконати завдання "Для розумників i розумниць" (з підручника на сторінці 43)

Фізкультхвилинка.

                                         Буратіно потягнувся,
                                         Раз нагнувся, два нагнувся,
                                         Руки в сторони розвів.
                                         Мабуть, ключик загубив,
                                         А щоб ключик той дістати,
                                         Треба нам навшпиньки встати.

V.    Робота за комп'ютером.

Робота в програмі "WordPad"

Запуск программ ПУСК -> ПРОГРАММЫ  -> СТАНДАРТНЫЕ  -> WordPad.

Відкрити заготовлений файл  Урок 20.doc

Виконати завдання стор.43.(додаток1).

Релаксація.

Вправи для очей.

Швидко покліпати очима, закрити їx i посидіти спокійно, повільно рахувати до 5. Повторити 4-5 раз.

Вправи для рук.

Покласти руки, зігнуті в ліктях, на край столу. Кисті рук підняти вгору долонями одну до одної. На рахунок раз - прогнути долоні, на рахунок два - стиснути пальці в кулак.

VI.    Закріплення знань учнів. Підсумок уроку.

Додаток1
Урок 20.

За секунду Мурка опинилась в кущах.

Надіслано вчителем інформатики Кириченко В. М.

_{Календарно-тематичне планування з інформатики, завдання та відповіді школяру онлайн, курси учителю з інформатики скачати}