Гіпермаркет Знань>>Інформатика >> Інформатика: Робота в графічному редакторі Paint. (Продовження)

План-конспект уроку з курсу «Інформатика 2 клас» з теми «Кодирование как изменение формы представления информации.».

                                                 Кодирование как изменение формы представления информации.

                                                             Компьютерная графика. Практическая работа №10.

                                                         Знакомимся с инструментами графического редактора

Цели урока:
•    обобщить представления учащихся об этапах создания текстовых документов;
•    расширить представления о видах задач по обработке информации, связанных с изменением формы её представления за счет графики;
•    акцентировать внимание на графические возможности компьютера.

Основные понятия:
•    компьютерная графика;
•    графический редактор.

Оборудование:
•    ПК, мультимедийный проектор, экран;
•    файлы: Подкова.rtf, Многоугольники.rtf.

                                             Ход урока:

1) Актуализация и проверка усвоения изученного материала:

•    Опрос учащихся по вопросам УЧ: №1-10 с.94.
1)    Что вы понимаете под систематизацией? Сталкиваетесь ли вы с систематизированной информацией? Приведите примеры.
Под систематизацией понимают деление информационных данных (предметов и т.д.) по определенным признакам на группы, которые в свою очередь могут быть разбиты на более мелкие части по другому признаку. Да, с систематизированной информацией мы сталкивались, например: систематизированы по темам экспонаты в залах музея, книги по алфавиту в библиотеке, товары в магазине, поезда в расписании и т.д.

2)    Приведите примеры информации, отсортированной: а) по алфавиту; б) в порядке убывания; в) в хронологической последовательности.
а) в алфавитном порядке составляется список учащихся в классном журнале;
б) в порядке убывания роста строятся школьники на уроке физкультуры;
в) в хронологической последовательности изучаются события на уроках истории.

3)    Как связаны систематизация и поиск информации в хранилище? Приведите примеры.
Обычно поиск нужной информации (телефон одноклассника, перевод слова "открытие" на английский язык, годы жизни полководца Суворова, стоимость нужной модели роликовых коньков) производится в некотором хранилище информации (телефонном справочнике, словаре, энциклопедии, сети Интернет). Если информация в хранилище систематизирована, то поиск осуществляется достаточно быстро.

4)    ...
5)    ...
6)    ...
7)    ...
8)    ...
9)    ...
10)    ...
•    Визуальная проверка задания РТ: №49 с.82.

•    Визуальная проверка и обсуждение задания РТ: №50 с.83.


2) Объяснение нового материала: Кодирование как изменение формы представления информации, §1.13 с.50-51. Компьютерная графика, §2.10 с.95-97.

•    На уроке завершается речь об обработке информации, заключающейся в изменении формы её представления.

•    Кратко обсудив материал §1.13 с.50-51, учащихся подводим к мысли о том, что очень полезно в ряде случаев представлять информацию в графическом виде.

•    Рассказать о том, какие возможности по созданию графических объектов предоставляется человеку компьютер, §2.10 с.95-97.
•    В демонстрационном режиме ученикам показывается, как загружается графический редактор Paint указываются основные элементы окна приложения (важно отметить общее в окнах всех рассмотренных к этому моменту приложений), называются инструменты рисования.

3) Домашнее задание: §1.13; §2.10 с.95-97;РТ: №51-52 с.84.

4) Практическая работа №10, с.165-170.


                                                                             Литература

1.    Программы для общеобразовательных учреждений: Информатика. 2 - 11 классы. / Сост. И.Г. Семакин и др. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. - 380 с.
2.    Информатика: Учебник для 5 класса / Л.Л. Босова. - 5-е изд. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. - 192 с.: ил.
3.    Информатика: Рабочая тетрадь для 5 класса. / Л.Л. Босова. - 4-е изд.- М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2006. - 87 с.: ил.
4.    Уроки информатики в 5-7 классах: методическое пособие / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. - 338 с.: ил.

Надіслано учителем інформатики Міжнародного ліцею "Гранд" Чебаном Л.І.

_{Інформатика за 2 клас безкоштовно скачати, плани конспектів уроків, готуємось до школи онлайн}