KNOWLEDGE HYPERMARKET


Контрольна робота №2 до теми "Тестування за творчістю І.Франка, Т.Шевченка, А.Чайковського"

Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 7 клас>> Українська література: Контрольна робота №2 (тестування за творчістю І.Франка, Т.Шевченка, А.Чайковського).

Тестування до предмету Українська література 7 клас.

Тема «Контрольна робота №2 (тестування за творчістю І.Франка, Т.Шевченка, А.Чайковського). ».



                                                                      Контрольна робота

Тестування за творами І.Франка («Захар Беркут»), поетичною творчістю Т.Шевченка («Мені тринадцятий минало», «Тополя», «Заповіт»),
                                                                   А.Чайковського («За сестрою»)


                                                                                 І варіант

І рівень   (1,5 б. )                                                      

Виберіть правильний варіант відповіді:
1. Захара Беркута знали в окрузі не лише як мудреця, а і як:
а) мужнього воїна;
б) керівника громади;
в) цілителя;
г) зразкового сім’янина.

2.Назвіть  автобіографічний  твір Т.Шевченка:
а) «Тополя»;
б) «Заповіт»;
в) «Доля»;
г) «Мені тринадцятий минало».

3.Рану Павлусеві перев’язав:
а) козак Семен Непорадний;
б) дід Панас;
в) брат Іван;
г) сотник Андрій Недоля.

ІІ рівень  (6 б.)                                            

Продовжіть висловлювання:
1. «Він (Максим) радив тухольській громаді не спиняти монголів перед тісниною, але впустити їх у...».
2. Сторож при вході в тухольську долину символізував...
3. «Тополя» Т.Шевченка з жанром –...
4. «Реве ревучий» – це художній засіб, який називається....
5. Перебуваючи у татарському полоні Павлусь щиро допомагає...
6. Романтичний герой повісті «За сестрою» А.Чайковського –...

ІІІ рівень (1,5 б.)                                                       

Встановіть відповідність між  цитататою та твором, з якого її взято:


1. «Не дав мені Бог нічого, і хлинули сльози...» А. «За сестрою».
2. «Ті  війни – се ганьба, а не заслуга». Б. «Мені тринадцятий минало».
3.«...виплакавшись, заспокоївся. Він сидів на татарській гарбі, підігнувши коліна під бороду, і замислився, що йому тепер робити...»
В. «Захар Беркут».

   
                     
ІV рівень 3 б.

Напишіть твір-мініатюра на одну з тем
1) «Сміливий вчинок Павлуся – зразок для наслідування» (за повістю А.Чайковського «За сестрою»).
2) «Беркути додержують слова навіть ворогові і зраднику» за повістю І.Франка «Захар Беркут»).
3) Поезія, яка вражає... (за ліричними творами Т.Шевченка).


Відповіді: І варіант.
І рівень. 1в. 2г.  3а.
ІІ рівень. 1. ...кітловину. 2. ... охоронця тухольців. 3. ...балада. 4. ...тавтологія. 5. ...земляку Остапу Непорадному. 6.  ...Павлусь.
ІІІ рівень. 1Б. 2В. 3А.



                                                                            Контрольна робота

Тестування за творами І.Франка («Захар Беркут»), поетичною творчістю Т.Шевченка («Мені тринадцятий минало», «Тополя», Заповіт»),
                                                                      А.Чайковського «За сестрою».


                                                                                   ІІ варіант

І рівень (1,5 б.)  

                                                                                                                                         
1.Тугар Вовк прибув у  Тухлю з:
а) Києва;
б) Галича;
в) Львова;
г) Кракова.

2.У поезії «Заповіт» Т. Шевченка звучить заклик до боротьби, виражений словами:
а) «було чути, як реве ревучий»;
б) «на Вкраїні милій»;
в) «кайдани порвіте»;
г) «не забудьте пом’янути».

3. Павлуся взяв у полон:
а) татарин;
б) козак-зрадник;
в) розбійник-перевертень;
г) половець.

ІІ рівень   (6 б.)                                                          

Продовжіть висловлювання:
1. Захар Беркут стояв біля найбільшої метальної машини й...
2. Тухольці не приховували радості, що хитрістю вдалося заманити нападників у долину, і спостерігали, як вони, рятуючись, ...
3.«Все покину і полину до самого Бога молитися...»–це художній засіб, який називається....
4. Перший «Кобзар» Т.Шевченка розпочинався поезією...
5. Малий Павлусь для козака Петра виявився...
6. Павлусь не хотів повертатися з рідними у Спасівку, тому що прагнув…

ІІІ рівень (1,5 б.)                                                          
Установіть відповідність між  літературним героєм та його характеристикою:


1. Сивочолий мудрець, цілитель, патріот.
А. Павло Судак.
2. Край дороги плоскінь вибирала.
Б. Захар Беркут.
3. Герой-романтик, мужній визволитель.
В. Дівчина.


ІV рівень (3 б.)
Напишіть твір-мініатюра на одну з тем
1) «Сміливий вчинок Павлуся – зразок для наслідування» (за повістю А.Чайковського «За сестрою»).
2) «Беркути додержують слова навіть ворогові і зраднику» за повістю І.Франка «Захар Беркут»).
3) Поезія, яка вражає... (за ліричними творами Т.Шевченка).

Відповіді: ІІ варіант.
І рівень. 1б. 2в. 3а.
ІІ рівень. 1. ...керував боєм. 2. ...нищили один одного. 3. ... метафора. 4. «Думи мої...». 5. ...братом. 6. ...визволити сестру.
ІІІ рівень. 1Б. 2В. 3А.



Надіслано вчителем української мови та літератури Семчук Д.Б. ліцею №7, м.Чернівці


Календарно-тематичне планування, завдання школяру 7 класу з української літератури скачати,Українська література онлайн

Предмети > Українська література > Українська література 7 клас > Контрольна робота №2 (тестування за творчістю І.Франка, Т.Шевченка, А.Чайковського) > Контрольна робота №2 (тестування за творчістю І.Франка, Т.Шевченка, А.Чайковського). Задачі та вправи,самоперевірка