Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 3 класс>> Множество. Подмножество

Множество. Подмножество

В каком из этих двух множеств больше элементов?



> Множество состоит из элементов. На схеме каждое множество обозначают границами одной фигуры. Элементы множества находятся внутри этих границ.

> Если ВСЕ элементы одного множества входят в другое множество, то первое множество является подмножеством второго. Например, любое дерево — это растение. На схеме границы подмножества находятся внутри границ другого множества.

Вопросы и задания

1. Какие ещё подмножества «РАСТЕНИЙ» ты знаешь?

2. Какое подмножество «ДЕРЕВЬЕВ» ты знаешь? Как изобразить его на схеме «РАСТЕНИЙ» и «ДЕРЕВЬЕВ»?

3.  Какие из перечисленных элементов НЕ принадлежат множеству «ОБУВЬ»?

Валенки                 Сапоги                  Шнурки
Гольфы                   Туфли                   Гуталин
Ботинки                  Подошва              Шлёпанцы
Лапти                     Лыжные ботинки
Лыжи                     Кроссовки

4. Определи название множества для каждого списка элементов.

Шоколад        Дуршлаг        Экскаватор
Пастила         Шумовка        Подъёмный кран
Зефир            Тёрка             Самосвал
Вафли            Толкушка       Бетономешалка
Конфеты         Лопатка         Бульдозер
Печенье         Открывалка    
Мармелад      Овощечистка    
Варенье        

5. Для каждого названия множества (слева) найди названия подмножеств (справа)  всех его подмножеств (справа).
    
ПТИЦЫ        ПЕВЧИЕ                 ХИЩНЫЕ        РЕЧНЫЕ    
РЫБЫ         АКВАРИУМНЫЕ      ДИКИЕ           ГРЫЗУНЫ
ЗВЕРИ        ДОМАШНИЕ            ПОПУГАИ       ЛЕТАЮЩИЕ
                   ПЕРЕЛЁТНЫЕ         АКУЛЫ           СОБАКИ    

6. Определи названия множеств и найди ошибку на схеме.
 




Горячев А.В., Суворова Н.И., Информатика и ИКТ (Логика и алгоритмы). Учебник для учащихся 3 класса. - М: Баласс, 2010. - 32с., ил. - Ч.2

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.