Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 4 клас>>Українська література: М. Рильський. Дитинство. Не кидайсь хлібом. Ким хочеш бути, хлопчику..?

МАКСИМ РИЛЬСЬКИЙ (1895—1964)
Максим Тадейович Рильський —видатний поет, вчений, перекладач — народився 19 березня 1895 року в Києві. Він зростав у високоосвіченій родині, де знали і цінували народну культуру, захоплювалися рідною природою.
Багато часу хлопчик проводив серед розкішної  природи   села   Романівки   на Київщині, на берегах Унави, у колі сільських дітей. Перші враження дитинства відбилися пізніше у творах поета.
Максим Рильський навчався в одній з київських гімназій, де здобув добру освіту. Про роки навчання поет згадує так: «Вже тоді глибоко полюбив я на все життя Шевченка, Пушкіна, Міцкевича, трьох найдорожчих моїх вчителів, а з любов'ю до народної творчості я, здається, і вродився».
Максим Тадейович написав багато творів для дітей про природу, любов до рідної мови, своєї Батьківщини, повагу до праці. Твори поета охоче читають дорослі й малі читачі.

 Дитинство
На стільці я їду по Сахарі,

пелікана з палички стріляю,

полинаю в піну Ніагари,

океан на трісці пропливаю.
Вчора був я лоцманом*.

Синіли і ревіли темнокосі хвилі,

а сьогодні я господар вілли,

де в саду блукають пави білі.
Взавтра маю їхати в Пампаси,

де бізони бродять табунами,

і складаю їстівні припаси:

сухарі, консерви, сир од лами.
А Ясько готує томагавки*
і бурмоче, чистячи гвинтовки,
що, мовляв, бізон — не для забавки,
а Пампаси — не Криве й не Бровки.

        Лоцман — провідник суден по річках, каналах тощо. Томагавки — зброя індіанців Північної Америки у вигляді кам'яної чи металевої сокирки.
Про які роки свого життя згадує поет?
У які ігри гралися хлопчики? З чого видно, що герої вірша — веселі фантазери?
Дізнайся, що означають географічні назви  — Сахара, Ніагара, Пампаси.

НЕ КИДАЙСЬ ХЛІБОМ...
—    Не кидайсь хлібом, він святий,—
в суворості ласкавій,
бувало, каже дід старий малечі кучерявій.
—    Не грайся хлібом, то ж бо гріх! —
іще до немовляти,
щасливий стримуючи сміх, бувало, каже мати.
Бо красен труд, хоч рясен піт,

бо жита дух медовий

життя несе у людський світ

і людські родить мови.
Хто зерно сіє золоте

в землі палку невтому,

той сам пшеницею зросте

на полі вселюдському.

Поміркуйте   разомнад значенням висловів: в суворості ласкавій; бо красен труд, хоч рясен піт. Яку думку виражено в останній строфі вірша? Чи поділяєте ви думку поета, що хліб святий, що ним не можна гратися?
Чи можна сказати, що у вірші йдеться не лише про хліб, а й про ставлення до людської праці взагалі?

КИМ ХОЧЕШ БУТИ, ХЛОПЧИКУ..?
Ким хочеш бути, хлопчику, в житті? Серйозний, як усі Котигорошки, ти на питання це подумав трошки і відповів: людиною. Дитя! Благословляючи твоє життя, у трудну виряджаючи дорогу, яку пораду чи пересторогу я кращу дам, ніж дав собі ти сам? Будь вірним слову, що усім словам із ним одним ніколи не зрівняться! Хай веселять тебе любов і праця, хай дружби непогасної крило гірке від тебе відганяє зло, і хай у час останній свій про сина спокійно я подумаю: Людина!
Хто такий Котигорошко? У якому значенні у вірші вжито це ім'я?
Прочитай рядки, в яких говориться про те, що означає бути справжньою людиною. Як ти розумієш слова поета?
Поміркуй, чому в останньому рядку слово людина написане з великої букви.
Добери до слів благословляючи, пересторога, непогасна близькі за значенням.

Будьте дослідниками!Знайдіть і прочитайте твори Максима Рильського. Довідайтесь, чи є у вашому краї місця, пов'язані з ім'ям поета.
Поміркуйте, чому розділ має таку назву.
   Пригадайте, що ви дізналися про життя Тараса Шевчен
ка. Прочитайте напам'ять один з його віршів.
   Які ви знаєте місця, назви яких увічнюють славу поета?
   Які твори для дітей написав Іван Франко? Пригадайте,
з якого вірша ці рядки: дивувалась зима, що на цвіт той
дрібний в неї сили нема.
  У якій родині росла Леся Українка? Чому вона обрала
такий псевдонім? З якого вірша поетеси ці рядки: Ніч
обгорнула біленькі хати, немов маленьких діточок мати?
Кому присвячено цей вірш?
  Які твори Павла Тичини вам запам'яталися? Пригадайте
вірш, у якому: Щось мріє гай  —  над річкою. Ген неба
край  — як золото. Мов золото  —  поколото, горить-
тремтить ріка, як музика.
   У якому з віршів Максима Рильського сказано: Бо красен
труд, хоч рясен піт, бо жита дух медовий життя несе
у людський світ і людські родить мови? Як ви розумієте ці
рядки?
Бажаю, щоб ви прилучалися до поезії за покликом душі!
 

Савченко О.Я. Читанка 4 клас

Вислано читачами з інтернет-сайту

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.