|
|
|
| (15 промежуточных версий не показаны.) | | Строка 1: |
Строка 1: |
| - | <span class="mw-headline">'''<metakeywords>урок, Основи здоров'я, з Основи здоров'я, 1 клас, клас</metakeywords> '''</span><span class="mw-headline">''' Повний перелік уроків з Основи здоров'я з 1 по 12 [[Заглавная страница|клас]]:'''</span> | + | <span class="mw-headline">'''<metakeywords>урок, Основи здоров'я, з Основи здоров'я, 1 клас, клас</metakeywords>'''</span><br> [[Image:Здоровье.jpg|left|170px|Основи здоров'я.jpg]] <h2>Основи здоров'я</h2> |
| | | | |
| - | '''<br>''' | + | Здоров'я та життя – це найцінніший дар, отриманий людиною при народжені, і їх потрібно берегти якомога довше. Тому слід задуматися про дбайливе ставлення не тільки до свого здоров'я, але й інших. |
| | | | |
| - | <br>
| + | Дорослі повинні забезпечити безпеку себе та дитини. Крім цього вони відповідальні за виховання і за знання, якими повинна володіти їх дитина. Вивчення правил безпеки має здійснюватися вже тоді, як тільки дитина почала пізнавати навколишній світ. Слово «можна», яке так не люблять діти, застерігає їх від усяких бід і є вступом у світ, де вчать правилам безпеки. Для того, щоб заборона носила навчальний сенс, необхідно роз'яснити наслідки вчинків і їх можливий негативний вплив, при цьому потрібно уникнути виховання почуття страху. |
| | | | |
| - | [[Основи здоров’я 1 клас|'''1-й клас''']]''' '''[[Основи здоров’я 2 клас|'''2-й клас''']]''' '''[[Основи здоров’я 3 клас|'''3-й клас''']]''' ''' [[Основи здоров’я 4 клас|'''4-й клас''']]''' '''[[Основи здоров’я 5 клас|'''5-й клас''']]''' ''' [[Основи здоров’я 6 клас|'''6-й клас''']] ''' ''' [[Основи здоров’я 7 клас|'''7-й клас''']] ''' '''8-й клас''' '''9-й клас''' '''10-й клас''' '''11-й клас''' ''' 12-й клас '''
| + | <span style="font-weight: bold;"> </span><span class="mw-headline">'''[[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]]'''</span><span style="font-weight: bold;"> Обери свій клас і вивчай </span><span class="mw-headline">''' основи здоров'я'''</span><span style="font-weight: bold;"> онлайн за звичайною шкільною програмою! </span> |
| - | <br> <br>
| + | |
| | | | |
| - | <br> | + | {| style="width: 100%;" |
| | + | |- |
| | + | | valign="top" align="left" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> |
| | + | {| cellspacing="1" align="center" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" class="plainlinks" |
| | + | |- |
| | + | | [[Основи здоров’я 1 клас|1-й клас]] [[Основи здоров’я 2 клас|2-й клас]] [[Основи здоров’я 3 клас|3-й клас]] [[Основи здоров’я 4 клас|4-й клас]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 5-й клас] [[Основи здоров’я 6 клас|6-й клас]] [[Основи здоров’я 7 клас|7-й клас]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 '''8-й клас'''] '''9-й клас''' '''10-й клас''' '''11-й клас''' |
| | + | |} |
| | + | </div></div> |
| | + | |} |
| | | | |
| - | <br> | + | <h2>Головні задачі цієї дисципліни:</h2> |
| | + | <ul> |
| | + | <li>Навчити школярів дбайливо ставитися до свого здоров'я, вести здоровий спосіб життя та займатися фізичним вихованням;</li> |
| | + | <li>ознайомитись з основними принципами життя людини в природному та соціальному середовищі, та спрямовувати їх на збереження життя і охорону здоров'я;</li> |
| | + | <li>навчити школярів правилам безпеки та методам самозахисту у випадку загрози для життя;</li> |
| | + | <li>навчитися контролювати стан та рівень свого здоров'я.</li></ul> |
| | | | |
| - | <sup>Зібрання конспектів уроків, згідно шкільного календарно тематичного планування: </sup>[[Заглавная страница|<sup>Основи здоров’я</sup>]] | + | <span style="font-weight: bold;"> </span><span class="mw-headline">'''[[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]]'''</span><span style="font-weight: bold;"> Найцікавіші уроки підвищеного стандарту з </span><span class="mw-headline">'''основ здоров'я'''</span><span style="font-weight: bold;"> </span><span style="font-weight: bold;">для тебе саме тут!</span> |
| | | | |
| - | <br> | + | {| style="width: 100%;" |
| | + | |- |
| | + | | valign="top" align="left" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> |
| | + | {| cellspacing="1" align="center" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" class="plainlinks" |
| | + | |- |
| | + | | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 '''1-й клас''']''' '''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 '''2-й клас''']''' '''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 '''3-й клас''']''' '''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 '''4-й клас''']''' '''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 '''5-й клас''']''' '''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 '''6-й клас''']''' '''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 '''7-й клас'''] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81.%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 '''8-й клас'''] '''9-й клас''' '''10-й клас''' '''11-й клас''' |
| | + | |} |
| | + | </div></div> |
| | + | |} |
| | | | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | <h2>Яку користь несуть знання цього предмету?</h2> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ
| + | |
| - |
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку - [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
| + | |
| | | | |
| - | <br>
| + | Ці знання потрібні всім, адже здоровий спосіб життя, правильне харчування та активний фізичний розвиток – все це майбутня запорука вашого здоров'я. Про нього потрібно турбуватися постійно, а не тільки тоді, коли ви вже захворіли, бо простіше запобігти захворювання, ніж потім довго лікуватись. |
| | | | |
| - | <span class="mw-headline">Статті по темі</span>
| + | Також для підтримання нормального функціонування організму потрібно вживати здорову їжу, яка містить корисні та поживні речовини. |
| - |
| + | |
| | | | |
| - | <span class="mw-headline">Вислови/цитати</span>
| + | Повноцінний сон, якісне харчування та дотримання правил роботи та відпочинку поліпшать якість вашого життя та позитивно вплинуть на ваш організм. |
| | + | |
| | + | Знання про стан вашого організму потрібні кожній людині, а не тільки тим учням, які в майбутньому хочуть присвятити своє життя медицині. Життя кожної людини повинно знаходитись в її руках, а не в руках лікарів. І кожна людина повинна сама вирішити, який спосіб життя їй вести, щоб потім не було про що жалкувати. |
| | + | |
| | + | <h2>Що необхідно знати учням для збереження свого здоров'я:</h2> |
| | + | <ul><li>Знати правила гігієни та дотримуватися їх. Своєчасно мити руки та дотримуватися гігієни свого тіла.</li> |
| | + | <li>Займатися спортом та вести здоровий спосіб життя.</li> |
| | + | <li>Виконувати правила безпеки в школі, дома та на дорогах.</li> |
| | + | <li>Повноцінно харчуватись та вживати корисну їжу.</li> |
| | + | <li>Знати мінімум про поширені захворювання та про їх збудників.</li> |
| | + | <li>Дізнатися якомога більше про своє тіло.</li> |
| | + | <li>Позбутися шкідливих звичок.</li></ul> |
| | + | |
| | + | <h2>Здоров'я в школі</h2> |
| | + | |
| | + | З самого малечку дитину потрібно привчати до дбайливого ставлення до свого здоров'я. Про нього потрібно піклуватись та берегти і в дома, і в школі, і по за її межами. |
| | + | |
| | + | Більше половини часу учні проводять в межах школи і тому важливо, щоб навчальний процес не мав негативного впливу на здоров'я школярів. Шкільна програма ставить перед собою такі задачі, як навчити дітей стежити за своїм здоров'ям та не завдавати йому шкоди. Головне, щоб школярі навчилися дотримуватися простих правил та виконували їх. |
| | + | |
| | + | Також школярі вивчають багато предметів, які можуть якимсь чином вплинути на стан здоров'я, тому потрібно ще й знати правила безпеки та дотримуватися їх.. |
| | + | |
| | + | <h2>Навчання з Гіпермаркетом Знань</h2> |
| | + | |
| | + | В Гіпермаркеті Знань ви познайомитесь з таким предметом, як [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B8_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%27%D1%8F '''основи здоров’я'''], дізнаєтесь про правила безпеки та поглибите вивчення цієї дисципліни. На нашому сайті ви за допомогою відео та аудіо уроків знайдете всі відповіді на ваші питання та дізнаєтесь про методи, які допоможуть зміцнити здоров'я та зберегти його. |
| | + | |
| | + | Також в школі Гіпермаркету Знань є багато різних інтерактивних завдань, презентацій, кейсів, тестів, конспектів та інших необхідних уроків. |
| | + | |
| | + | |
| | + | |
| | + | <u>'''Переконайся, що саме тут зібрані найкращі матеріали з '''<span class="mw-headline">'''основ здоров'я'''</span></u> <u>''':'''</u> |
| | + | |
| | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83:_%D0%94%D0%B1%D0%B0%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F. Дбай про здоров’я] |
| | + | |
| | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A1%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%97%D0%B6%D1%96._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 Складові їжі]<br> |
| | + | |
| | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83:_%D0%9D%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%96_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B8,_%D1%8F%D0%BA%D1%96_%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%8E%D1%8E%D1%82%D1%8C_%D0%BD%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%83_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%E2%80%99%D1%8F_%D1%96_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F Небезпечні речовини та предмети, які створюють небезпеку для здоров’я і життя] |
| | + | |
| | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%B4%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D0%B0_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B1%D0%B5%D0%B7%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B6%D0%B0,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B8_%D1%97%D1%97_%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%94%D1%96%D1%97_%D0%BF%D1%96%D0%B4_%D1%87%D0%B0%D1%81_%D0%BF%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%B6%D1%96 Правила протипожежної безпеки. Пожежа, причини її виникнення. Дії під час пожежі] |
| | + | |
| | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BD%D0%B0_%D1%82%D0%B5%D0%BC%D1%83_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE_%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%8F%22 Здоровий спосіб життя] |
Текущая версия на 09:39, 12 мая 2016
Основи здоров'я
Здоров'я та життя – це найцінніший дар, отриманий людиною при народжені, і їх потрібно берегти якомога довше. Тому слід задуматися про дбайливе ставлення не тільки до свого здоров'я, але й інших.
Дорослі повинні забезпечити безпеку себе та дитини. Крім цього вони відповідальні за виховання і за знання, якими повинна володіти їх дитина. Вивчення правил безпеки має здійснюватися вже тоді, як тільки дитина почала пізнавати навколишній світ. Слово «можна», яке так не люблять діти, застерігає їх від усяких бід і є вступом у світ, де вчать правилам безпеки. Для того, щоб заборона носила навчальний сенс, необхідно роз'яснити наслідки вчинків і їх можливий негативний вплив, при цьому потрібно уникнути виховання почуття страху.
 Обери свій клас і вивчай основи здоров'я онлайн за звичайною шкільною програмою!
Головні задачі цієї дисципліни:
- Навчити школярів дбайливо ставитися до свого здоров'я, вести здоровий спосіб життя та займатися фізичним вихованням;
- ознайомитись з основними принципами життя людини в природному та соціальному середовищі, та спрямовувати їх на збереження життя і охорону здоров'я;
- навчити школярів правилам безпеки та методам самозахисту у випадку загрози для життя;
- навчитися контролювати стан та рівень свого здоров'я.
Найцікавіші уроки підвищеного стандарту з основ здоров'я для тебе саме тут!
Яку користь несуть знання цього предмету?
Ці знання потрібні всім, адже здоровий спосіб життя, правильне харчування та активний фізичний розвиток – все це майбутня запорука вашого здоров'я. Про нього потрібно турбуватися постійно, а не тільки тоді, коли ви вже захворіли, бо простіше запобігти захворювання, ніж потім довго лікуватись.
Також для підтримання нормального функціонування організму потрібно вживати здорову їжу, яка містить корисні та поживні речовини.
Повноцінний сон, якісне харчування та дотримання правил роботи та відпочинку поліпшать якість вашого життя та позитивно вплинуть на ваш організм.
Знання про стан вашого організму потрібні кожній людині, а не тільки тим учням, які в майбутньому хочуть присвятити своє життя медицині. Життя кожної людини повинно знаходитись в її руках, а не в руках лікарів. І кожна людина повинна сама вирішити, який спосіб життя їй вести, щоб потім не було про що жалкувати.
Що необхідно знати учням для збереження свого здоров'я:
- Знати правила гігієни та дотримуватися їх. Своєчасно мити руки та дотримуватися гігієни свого тіла.
- Займатися спортом та вести здоровий спосіб життя.
- Виконувати правила безпеки в школі, дома та на дорогах.
- Повноцінно харчуватись та вживати корисну їжу.
- Знати мінімум про поширені захворювання та про їх збудників.
- Дізнатися якомога більше про своє тіло.
- Позбутися шкідливих звичок.
Здоров'я в школі
З самого малечку дитину потрібно привчати до дбайливого ставлення до свого здоров'я. Про нього потрібно піклуватись та берегти і в дома, і в школі, і по за її межами.
Більше половини часу учні проводять в межах школи і тому важливо, щоб навчальний процес не мав негативного впливу на здоров'я школярів. Шкільна програма ставить перед собою такі задачі, як навчити дітей стежити за своїм здоров'ям та не завдавати йому шкоди. Головне, щоб школярі навчилися дотримуватися простих правил та виконували їх.
Також школярі вивчають багато предметів, які можуть якимсь чином вплинути на стан здоров'я, тому потрібно ще й знати правила безпеки та дотримуватися їх..
Навчання з Гіпермаркетом Знань
В Гіпермаркеті Знань ви познайомитесь з таким предметом, як основи здоров’я, дізнаєтесь про правила безпеки та поглибите вивчення цієї дисципліни. На нашому сайті ви за допомогою відео та аудіо уроків знайдете всі відповіді на ваші питання та дізнаєтесь про методи, які допоможуть зміцнити здоров'я та зберегти його.
Також в школі Гіпермаркету Знань є багато різних інтерактивних завдань, презентацій, кейсів, тестів, конспектів та інших необхідних уроків.
Переконайся, що саме тут зібрані найкращі матеріали з основ здоров'я :
Дбай про здоров’я
Складові їжі
Небезпечні речовини та предмети, які створюють небезпеку для здоров’я і життя
Правила протипожежної безпеки. Пожежа, причини її виникнення. Дії під час пожежі
Здоровий спосіб життя
|
