Оценивание к предмету Русский язык, 11 класс 

Тема: Тематическая контрольная работа № 4 (тестовые задания)
Прислано Эйсмонт О.Н.,учителем Международного лицея "Гранд" 

Годовая контрольная работа
по русскому языку в 11 классе
ІІ вариант

1. Вставить пропущенные буквы. Графически выделить орфограмму.
Ж…лтый п...сок; ч...рным плащ...м; косым луч...м; хорошим товарищ...м; сильный ож...г; ч...ткий поч...рк; пушистый зайч...нок.
Трет_яковская гал_ерея, дв_рянское помест_е, сверх_изысканные манеры, п_янящий ар_мат, неот_емлемое правило, трет_есортный т_вар, к_мерческий ал_янс, необ_ятный пр_стор, необ_явленная война, от_явленный плут, об_явить конкурс;
ты расплатиш_ся за ужин, загадочный лар_чик, нер_сторопный ден_щик, необычная суш_, среди рощ_ и пастбищ_, какая-то мелоч_, бить наотмаш_, броситься проч_, тяжелый багаж_, гореч_ неудач_, неспр_ведливый дележ_, сквоз_ толщу туч.
2. Расставить знаки препинания, вставить пропущенные буквы, обозначить границы простых предложений в составе сложного.
Вижу кто (то) скач...т на лихом коне. Друг мой друг далекий вспомни (обо) мне!
(Не) которые бутоны ландышей (то)же раскрылись бурые листья осин стали (нежно)зелеными взошедший овес зелеными солдатиками ра(с,сс) тавился по ч...рному полю.
Место где мне пр…дстояло жить и работать было глухим и (не)пр…ветл…вым.
Володя (н...)когда (не) ра(с,сс)тавался с новеньким карма...ым комп...сом пр...вез...ым ему отцом из дальнего плавания.
В час когда ветер бушует (не)истовый с новою силою чу(в)ствую я белой (о,а)кац(и,ы)и гроздья душистые (не)возвратимы как юность моя.
3. К следующим схемам придумать и записать предложения.
1) [ ], [ ], [ ].

2) [ ]: [раскрывает причину].

4. Установить отношения между частями сложных бессоюзных предложений — пословиц. Раскрыть смысл одной из них.
Говорить не думая — стрелять не целясь. Не плюй в колодец — случится напиться.
5. Замените числа словами; перепишите, раскрывая скобки:
  6 пар (сапоги, носки), 15 (килограммы) (помидоры).
  От 16 753 отнимите 4 587.
Теплоход с 388 экскурсантами отправился в (32) дневный круиз.

6. Исправьте ошибки в данных предложениях.
Такие встречи помогают наладить обмен передового опыта.
Нам остается позавидовать о том, что у вас есть такой музей.
Эта песня доставила для меня большое удовольствие.
  Большая группа ученых была удостоена правительственными наградами.
Годовая контрольная работа
по русскому языку в 11 классе
І вариант
1. Вставить пропущенные буквы. Графически выделить орфограмму.
Тихий ш...рох; назойливый ш...пот; ш...коладные конфеты; удобная кош...лка; холщ...вая рубаха; тяж…лый тулуп; длинная беч...вка; новая щ...тка.
Без_ядерная д_ржава, в_ездная виза, всеоб_емлющий кризис, предс_ездовское сов_щание, сверх_развитые страны, об_единительный принц_п, кур_ерский поезд, сверх_естественный прыж_к, в_ющиеся волосы, раз_единенное о_щество;
бол_шой куш_, оч_ртания крыш_и башен_, обст_ятельный инструктаж_, туш_ для ресниц, образовавшаяся бреш_, учас_ники сборищ_, огненный смерч_, новая упряж_, меж туч_, спряч_ся подал_ше, буд_те вн_мател_ны, не забуд_те отметит_ся..
2. Расставить расставить, вставить пропущенные буквы, обозначить границы простых предложений в составе сложного.
Вдруг толпа ра...далась в обе стороны и выходит Степан Парамонович.
Площадь на которой должна была производит?ся казнь (не) трудно было отыскать народ валил туда со всех сторон.
В болотах подвяла высокая осока дала в темную без...ну зеленую тень по ч...рной воде завертелись (жучки) (вертунки) полетели от зеленого острова осоки к другому голубые стрекозы.
На мгновение открылась мутная даль Енисея вся вздыбле...ая торосами и пересече...ая серебря...ыми полосами дождя.
Ваше написа(н, нн)ое (от)руки заявление (с)трудом удалось прочитать и хотя теперь все стало как(бы) на свои места мне легче (не)стало
3. К следующим схемам придумать и записать предложения.
1) [ ]; [ ].
2) [ ] – [cледствие, вывод].
4. Установить отношения между частями сложных бессоюзных предложений — пословиц. Раскрыть смысл одной из них.
Солжешь сегодня— не поверят завтра. Не щади врага — сбережешь друга.
5. Замените числа словами; перепишите, раскрывая скобки:
6 пар (сапоги, носки), 500 (граммы) в…рм…шели.
  К 11 968 прибавить 16 374.
  Из 358 участников форума отсутствовали 38.
6. Исправьте ошибки в данных предложениях.
1) Сейчас диктор подтвердил о том, что шайбу забросил Фирсов.
2) Что можно комментировать о таком ударе?
3) Сегодня погода благоприятсвует для хорошего темпа лыжных гонок.
  4) На конференции состоялся обмен мнений.