KNOWLEDGE HYPERMARKET


Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через десяток
 
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]>> Математика: Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через десяток '''  
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]>>Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через десяток '''  
<metakeywords>Математика, Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через десяток , 3 клас, тема уроку</metakeywords>  
<metakeywords>Математика, Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через десяток , 3 клас, тема уроку</metakeywords>  
-
699.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розглянь записи та поясни прийом додавання, якщо сума одиниць більша за 10 одиниць або сума десятків більша за 10 десятків.<br>[[Image:699.jpg]]<br>700. Обчисли значення сум, записуючи числа стонпчиком.<br>325 + 413&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 248 + 344&nbsp;&nbsp; 254 + 247&nbsp;&nbsp; 112 + 429<br><br>701. Склади за коротким записом задачу і розв'яжи її.<br>Лінійок — 320<br>Олівців — ?, на 245 більше, ніж лінійок<br>Гумок — ?, на 300 менше, ніж олівців<br><br>702. Два потяги вийшли назустріч один одному з двох міст. Перший потяг пройшов до зустрічі 246 км, а другий — на 20 км менше. Яка відстань між містами?<br><br>703. Знайди периметр кожного прямокутника.<br>[[Image:703.jpg]]<br>704°. 452 + 239&nbsp;&nbsp;&nbsp; 155 + 375&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 485 + 57&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 360 - 3 • 3 <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 409 - 227&nbsp;&nbsp;&nbsp; 127 + 182&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 460 + 270&nbsp;&nbsp;&nbsp; 360 + 3 • 9<br>&nbsp;<br>705°. Накресли такий самий чотирикутник і відрізком поділи його на п'ятикутник і трикутник.<br>[[Image:705.jpg]]<br>706. 1) Запиши числа, в яких:<br>9 сот. 7 дес. 1 од.; 4 сот. 7 од.; 7 сот. 8 дес; 6 од. III розряду і 2 од. І розряду.<br>2) Запиши цифрами такі числа: шістсот шістнадцять, чотириста, триста дев'яносто, сімсот п'ять, п'ятсот п'ятдесят п'ять.<br>3) Запиши число, що передує числу 200.<br>4) Запиши, скільки всього десятків у числі 666.<br>5) Запиши в сантиметрах 2 м 9 см.<br><br>707. Додай тільки ті числа,&nbsp; в яких сума десятків більша за 10.<br>329 + 437&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 333 + 666&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 134 + 59 <br>548 + 281&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 450 + 520&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 846 + 262<br>
+
699.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розглянь записи та поясни прийом додавання, якщо сума одиниць більша за 10 одиниць або сума десятків більша за 10 десятків.
-
Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович
+
<br>[[Image:699.jpg|Записи]]
-
<sub>Планування уроків [[Математика|з математики]], відповіді на тести, завдання та [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]<br></sub>  
+
<br>700. Обчисли значення сум, записуючи числа стовпчиком.<br>325 + 413&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 248 + 344&nbsp;&nbsp; 254 + 247&nbsp;&nbsp; 112 + 429<br><br>701. Склади за коротким записом задачу і розв'яжи її.<br>Лінійок — 320<br>Олівців —&nbsp;?, на 245 більше, ніж лінійок<br>Гумок —&nbsp;?, на 300 менше, ніж олівців<br><br>702. Два потяги вийшли назустріч один одному з двох міст. Перший потяг пройшов до зустрічі 246 км, а другий — на 20 км менше. ''Яка [[Задачі:_Відстані_у_просторі|відстань]] між містами?''<br><br>703. Знайди периметр кожного прямокутника.
-
<br>  
+
<br>[[Image:703.jpg|400px|Знайди периметр кожного прямокутника.]]
 +
 
 +
<br>704°. 452 + 239&nbsp;&nbsp;&nbsp; 155 + 375&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 485 + 57&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 360 - 3 • 3 <br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 409 - 227&nbsp;&nbsp;&nbsp; 127 + 182&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 460 + 270&nbsp;&nbsp;&nbsp; 360 + 3 • 9<br>&nbsp;<br>705°. Накресли такий самий чотирикутник і відрізком поділи його на п'ятикутник і [[Гумор_до_теми_Лічба_в_межах_20._Розв’язування_задач_на_віднімання._Розпізнавання_трикутників|трикутник]].
 +
 
 +
<br>[[Image:705.jpg|200px|Малюнок]]<br>
 +
 
 +
706. 1) Запиши числа, в яких:<br>9 сот. 7 дес. 1 од.; 4 сот. 7 од.; 7 сот. 8 дес; 6 од. III розряду і 2 од. І розряду.<br>2) Запиши цифрами такі числа: шістсот шістнадцять, чотириста, триста дев'яносто, сімсот п'ять, п'ятсот п'ятдесят п'ять.<br>3) Запиши число, що передує числу 200.<br>4) Запиши, скільки всього десятків у числі 666.<br>5) Запиши в [[Порівняння_виразів_із_застосуванням_знаків_«більше»_і_«менше»._Поняття_«сантиметр»,_«дециметр»,_«метр»._Вимірювання_метром|сантиметр]]ах 2 м 9 см.<br><br>707. Додай тільки ті числа,&nbsp; в яких сума десятків більша за 10.<br>329 + 437&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 333 + 666&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 134 + 59 <br>548 + 281&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 450 + 520&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 846 + 262<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
''Математика. Підручник для [[3_клас_уроки|3 клас]]у. М. В. Богданович''
 +
 
 +
''Надіслано читачами з інтернет-сайту''
 +
 
 +
 
 +
 
 +
<sub>Планування уроків [[Математика|з математики]], відповіді на тести, завдання та [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]</sub><br>  
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
-
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
+
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 08:12, 25 октября 2012

Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 3 клас>>Письмове додавання трицифрових чисел з переходом через десяток

699.    Розглянь записи та поясни прийом додавання, якщо сума одиниць більша за 10 одиниць або сума десятків більша за 10 десятків.


Записи


700. Обчисли значення сум, записуючи числа стовпчиком.
325 + 413     248 + 344   254 + 247   112 + 429

701. Склади за коротким записом задачу і розв'яжи її.
Лінійок — 320
Олівців — ?, на 245 більше, ніж лінійок
Гумок — ?, на 300 менше, ніж олівців

702. Два потяги вийшли назустріч один одному з двох міст. Перший потяг пройшов до зустрічі 246 км, а другий — на 20 км менше. Яка відстань між містами?

703. Знайди периметр кожного прямокутника.


Знайди периметр кожного прямокутника.


704°. 452 + 239    155 + 375     485 + 57     360 - 3 • 3
         409 - 227    127 + 182     460 + 270    360 + 3 • 9
 
705°. Накресли такий самий чотирикутник і відрізком поділи його на п'ятикутник і трикутник.


Малюнок

706. 1) Запиши числа, в яких:
9 сот. 7 дес. 1 од.; 4 сот. 7 од.; 7 сот. 8 дес; 6 од. III розряду і 2 од. І розряду.
2) Запиши цифрами такі числа: шістсот шістнадцять, чотириста, триста дев'яносто, сімсот п'ять, п'ятсот п'ятдесят п'ять.
3) Запиши число, що передує числу 200.
4) Запиши, скільки всього десятків у числі 666.
5) Запиши в сантиметрах 2 м 9 см.

707. Додай тільки ті числа,  в яких сума десятків більша за 10.
329 + 437     333 + 666      134 + 59
548 + 281     450 + 520      846 + 262


Математика. Підручник для 3 класу. М. В. Богданович

Надіслано читачами з інтернет-сайту


Планування уроків з математики, відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завадання та робота з математики 3 клас

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.