Повторення додавання і віднімання виду 36 7, 73 - 8

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 16:19, 6 ноября 2010 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 13:37, 19 октября 2012 (просмотреть исходный код)
User2  (Обсуждение | вклад) 
 
		
Строка 1:
Строка 1:
- '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&gt;&gt; Математика: Повторення додавання і віднімання виду 36 + 7, 73 - 8'''   + '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&gt;&gt;Повторення додавання і віднімання виду 36 + 7, 73 - 8'''  
  
 <metakeywords>Математика, Повторення додавання і віднімання, виду 36 + 7, 73 - 8, Повторення додавання і віднімання виду 36 + 7, 73 - 8 , 3 клас, тема уроку</metakeywords>    <metakeywords>Математика, Повторення додавання і віднімання, виду 36 + 7, 73 - 8, Повторення додавання і віднімання виду 36 + 7, 73 - 8 , 3 клас, тема уроку</metakeywords>  
  
- 61. Поясни кожний спосіб обчислення.<br>36 + 7 = (36 + 4) + 3 = 40 + 3 = 43<br>36 + 7 = 30 + (6 + 7) = 30 + 13 = 43<br><br>62. 65 - 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 57 - 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 44 - 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 25 + 40<br>&nbsp;&nbsp; &nbsp; 51 - 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 39 - 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 48 + 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30 - 5<br><br>63. Щоб побудувати в гостях у Ведмедика, Лисеня може пройти стежинкою або навпростець через лужок. Який шлях коротший? На скільки метрів?<br>[[Image:63m.jpg]]   + 61. Поясни кожний спосіб обчислення.<br>36 + 7 = (36 + 4) + 3 = 40 + 3 = 43<br>36 + 7 = 30 + (6 + 7) = 30 + 13 = 43<br><br>62. 65 - 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 57 - 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 44 - 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 25 + 40<br>&nbsp;&nbsp; &nbsp; 51 - 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 39 - 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 48 + 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30 - 5<br><br>63. Щоб побудувати в гостях у Ведмедика, Лисеня може пройти стежинкою або навпростець через лужок. ''Який шлях коротший? На скільки [[Міри_довжини._Кілометр._Порівняння_значень_величин|метр]]ів?''
  
- <br>64. На приготування консервованого малинового компоту витратили 65 кг ягід, води на 50 кг менше, ніж ягід, а цукру - на 5 кг більше, ніж води. Скільки кілограмів цукру витратили?<br><br>65. 7 + 7 + 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 78 - 22&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; (18 - 9) + 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 47 - 9<br>&nbsp;&nbsp; &nbsp; 13 - 4 + 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; 43 + 36&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 90 - (11 - 9)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 55 + 5<br><br>66. Розв'яжи приклади і перевір додавання відніманням: 83 + 8, 18 + 3, 66 + 6.<br><br>67. Довжина першої смужки 23 см. Друга смужка на 8 см коротша. Від другої смужки відрізали 6 см. Якою завдовжки стала смужка? Накресли відрізок такої довжини.<br><br>68. 25 + 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 - 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 42 - 2 + 33&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 - (17 - 9)<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 92 - 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 57 + 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 33 + 46 - 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 9 + (12 - 8)   + <br>[[Image:63m.jpg|400px|Хатинка]] 
  +  
  + <br>64. На приготування консервованого малинового компоту витратили 65 кг ягід, води на 50 кг менше, ніж ягід, а цукру - на 5 кг більше, ніж води. ''Скільки кілограмів цукру витратили?''<br><br>65. 7 + 7 + 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 78 - 22&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; (18 - 9) + 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 47 - 9<br>&nbsp;&nbsp; &nbsp; 13 - 4 + 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; 43 + 36&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 90 - (11 - 9)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 55 + 5<br><br>66. Розв'яжи приклади і перевір додавання [[Акселеративна_вправа_до_уроку_на_тему_«Таблиці_додавання_та_віднімання_числа_4._Розв’язання_парних_задач._Довжина_ламаної_лінії»|віднімання]]м: 83 + 8, 18 + 3, 66 + 6.<br><br>67. Довжина першої смужки 23 см. Друга смужка на 8 см коротша. Від другої смужки відрізали 6 см. ''Якою завдовжки стала смужка?'' Накресли відрізок такої довжини.<br><br>68. 25 + 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 - 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 42 - 2 + 33&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 - (17 - 9)<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 92 - 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 57 + 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 33 + 46 - 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 9 + (12 - 8)  
  
 <br>    <br>  
  
- Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович   + Математика. Підручник для [[3_клас_уроки|3 класу]]. М. В. Богданович  
  +  
  + Надіслано читачами з інтернет-сайту
  +  
  +  
  
- Планування уроків з [[Математика|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]   + <sub>Планування уроків з </sub>[[Математика|<sub>математики</sub>]]<sub>, відповіді на тести, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<sub>завдання та відповіді по класам</sub>]]<sub>, домашнє завадання та робота з </sub>[[Математика 3 клас|<sub>математики 3 клас</sub>]]  
  
   '''<u>Зміст уроку</u>'''    '''<u>Зміст уроку</u>'''
Строка 49:
Строка 55:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
         
-  
- <br>  
  
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].    Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
  
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 13:37, 19 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 3 клас>>Повторення додавання і віднімання виду 36 + 7, 73 - 8 
 
61. Поясни кожний спосіб обчислення.
36 + 7 = (36 + 4) + 3 = 40 + 3 = 43
36 + 7 = 30 + (6 + 7) = 30 + 13 = 43

62. 65 - 8      57 - 9       44 - 5         25 + 40
     51 - 7      39 - 9       48 + 3         30 - 5

63. Щоб побудувати в гостях у Ведмедика, Лисеня може пройти стежинкою або навпростець через лужок. Який шлях коротший? На скільки метрів?

 

64. На приготування консервованого малинового компоту витратили 65 кг ягід, води на 50 кг менше, ніж ягід, а цукру - на 5 кг більше, ніж води. Скільки кілограмів цукру витратили?

65. 7 + 7 + 9         78 - 22          (18 - 9) + 3           47 - 9
     13 - 4 + 8         43 + 36         90 - (11 - 9)          55 + 5

66. Розв'яжи приклади і перевір додавання відніманням: 83 + 8, 18 + 3, 66 + 6.

67. Довжина першої смужки 23 см. Друга смужка на 8 см коротша. Від другої смужки відрізали 6 см. Якою завдовжки стала смужка? Накресли відрізок такої довжини.

68. 25 + 8        60 - 4        42 - 2 + 33        40 - (17 - 9)
      92 - 8        57 + 3        33 + 46 - 7        9 + (12 - 8) 

 
Математика. Підручник для 3 класу. М. В. Богданович 
Надіслано читачами з інтернет-сайту


_{Планування уроків з}_{математики}_{, відповіді на тести,}_{завдання та відповіді по класам}_{, домашнє завадання та робота з}_{математики 3 клас} 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%96_%D0%B2%D1%96%D0%B4%D0%BD%D1%96%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%83_36_7,_73_-_8»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&gt;&gt; Математика: Повторення додавання і віднімання виду 36 + 7, 73 - 8'''
+'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 3 клас|Математика 3 клас]]&gt;&gt;Повторення додавання і віднімання виду 36 + 7, 73 - 8'''
 <metakeywords>Математика, Повторення додавання і віднімання, виду 36 + 7, 73 - 8, Повторення додавання і віднімання виду 36 + 7, 73 - 8 , 3 клас, тема уроку</metakeywords>
-. Поясни кожний спосіб обчислення.<br>36 + 7 = (36 + 4) + 3 = 40 + 3 = 43<br>36 + 7 = 30 + (6 + 7) = 30 + 13 = 43<br><br>62. 65 - 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 57 - 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 44 - 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 25 + 40<br>&nbsp;&nbsp; &nbsp; 51 - 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 39 - 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 48 + 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30 - 5<br><br>63. Щоб побудувати в гостях у Ведмедика, Лисеня може пройти стежинкою або навпростець через лужок. Який шлях коротший? На скільки метрів?<br>[[Image:63m.jpg]]
+. Поясни кожний спосіб обчислення.<br>36 + 7 = (36 + 4) + 3 = 40 + 3 = 43<br>36 + 7 = 30 + (6 + 7) = 30 + 13 = 43<br><br>62. 65 - 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 57 - 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 44 - 5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 25 + 40<br>&nbsp;&nbsp; &nbsp; 51 - 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 39 - 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 48 + 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 30 - 5<br><br>63. Щоб побудувати в гостях у Ведмедика, Лисеня може пройти стежинкою або навпростець через лужок. ''Який шлях коротший? На скільки [[Міри_довжини._Кілометр._Порівняння_значень_величин|метр]]ів?''
-<br>64. На приготування консервованого малинового компоту витратили 65 кг ягід, води на 50 кг менше, ніж ягід, а цукру - на 5 кг більше, ніж води. Скільки кілограмів цукру витратили?<br><br>65. 7 + 7 + 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 78 - 22&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; (18 - 9) + 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 47 - 9<br>&nbsp;&nbsp; &nbsp; 13 - 4 + 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; 43 + 36&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 90 - (11 - 9)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 55 + 5<br><br>66. Розв'яжи приклади і перевір додавання відніманням: 83 + 8, 18 + 3, 66 + 6.<br><br>67. Довжина першої смужки 23 см. Друга смужка на 8 см коротша. Від другої смужки відрізали 6 см. Якою завдовжки стала смужка? Накресли відрізок такої довжини.<br><br>68. 25 + 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 - 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 42 - 2 + 33&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 - (17 - 9)<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 92 - 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 57 + 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 33 + 46 - 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 9 + (12 - 8)
+<br>[[Image:63m.jpg|400px|Хатинка]]
+<br>64. На приготування консервованого малинового компоту витратили 65 кг ягід, води на 50 кг менше, ніж ягід, а цукру - на 5 кг більше, ніж води. ''Скільки кілограмів цукру витратили?''<br><br>65. 7 + 7 + 9&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 78 - 22&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; (18 - 9) + 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 47 - 9<br>&nbsp;&nbsp; &nbsp; 13 - 4 + 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; 43 + 36&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 90 - (11 - 9)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 55 + 5<br><br>66. Розв'яжи приклади і перевір додавання [[Акселеративна_вправа_до_уроку_на_тему_«Таблиці_додавання_та_віднімання_числа_4._Розв’язання_парних_задач._Довжина_ламаної_лінії»|віднімання]]м: 83 + 8, 18 + 3, 66 + 6.<br><br>67. Довжина першої смужки 23 см. Друга смужка на 8 см коротша. Від другої смужки відрізали 6 см. ''Якою завдовжки стала смужка?'' Накресли відрізок такої довжини.<br><br>68. 25 + 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 60 - 4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 42 - 2 + 33&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 40 - (17 - 9)<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 92 - 8&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 57 + 3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 33 + 46 - 7&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 9 + (12 - 8)
 <br>
-Математика. підручник для 3 класу. М. В. Богданович
+Математика. Підручник для [[3_клас_уроки|3 класу]]. М. В. Богданович
+Надіслано читачами з інтернет-сайту
-Планування уроків з [[Математика|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]
+<sub>Планування уроків з </sub>[[Математика|<sub>математики</sub>]]<sub>, відповіді на тести, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<sub>завдання та відповіді по класам</sub>]]<sub>, домашнє завадання та робота з </sub>[[Математика 3 клас|<sub>математики 3 клас</sub>]]
   '''<u>Зміст уроку</u>'''
@@ Строка 49: / Строка 55: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-<br>
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: