KNOWLEDGE HYPERMARKET


Практическая работа. Сканирование «бумажного» и распознавание электронного текстового документа

Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 10 класс>>Информатика: Практическая работа. Сканирование «бумажного» и распознавание электронного текстового документа



Практическая работа 1.4 Сканирование «бумажного» и распознавание электронного текстового документа


Задание. Отсканировать и преобразовать в электронный текстовый документ страницу учебника.


Варианты выполнения работы:

• использование различных «бумажных» документов для сканирования;

• использование различных параметров сканирования. Сканирование «бумажного» и распознавание текстового документа с использованием Microsoft Office Document Imaging


1. В операционной системе Windows запустить систему сканирования и оптического распознавания документов командой [Программы-Microsoft Office-Cpedcmea Microsoft Office-Microsoft Office Document Imaging].

2. В окне системы сканирования и оптического распознавания ввести команду [Файл-Сканировать новый документ...]. В появившемся окне Сканирование нового документа выбрать тип области сканирования (в данном случае Черно-белый). Нажать кнопку Сканировать.


Окно системы сканирования


3. В окне Сканирование установить переключатель в положение Особые параметры. Щелкнуть но ссылке Настроить качество сканируемого изображения и в 11051 вившемся диалоговом окне установить разрешение сканирования. Выбрать область сканирования. Для передачи изображения в систему оптического распознавания щелкнуть по кнопке Сканировать.


Сканирование

4. В окне системы оптического распознавания появится отсканированное изображение текстовой страницы. Для преобразования графического изображения страницы в текстовый файл ввести команду [Сервис-Распознать текст...]. После окончания процесса распознавания ввести команду [Файл- Сохранить как... ]и выбрать место сохранения, имя и тип полученного текстового файла.


Сканирование


5. Открыть полученный документ в текстовом редакторе и исправить возможные ошибки, допущенные в процессе распознавания.




Информатика и ИКТ: Учебник для 10 кл. Н.Д. Угринович

Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока                       
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.