KNOWLEDGE HYPERMARKET


Практическая работа № 2. Исследование физических и химических явлений

Гипермаркет знаний>>Химия>>Химия 7 класс>> Практическая работа № 2. Исследование физических и химических явлений


Практическая работа № 2

Исследование физических и химических явлений

Перед  выполнением  практической  работы  внимательно  прочитайте правила работы и техники безопасности в химическом кабинете (с. 14—15, 22). Во время проведения эксперимента вы должны строго придерживаться этих правил. Работая с огнем, будьте особенно осторожны.

Опыт 1

Насыпьте  в  пробирку  немного  кристалликов  медного  купороса (вещество  должно  покрыть  дно  пробирки)  и  добавьте  к  ним  2  мл воды  (слой в 2—3 см). Содержимое пробирки перемешивайте стеклянной палочкой до полного растворения вещества. Изменился ли цвет вещества во время образования его раствора? О чем это свидетельствует?

Половину раствора перелейте в маленькую фарфоровую чашку. Зажгите спиртовку или сухое горючее. Возьмите чашку пробиркодержателем  за  верхнюю  часть,  внесите  ее  в  пламя  и  осторожно выпаривайте раствор до выделения из него первых кристалликов вещества.  Сопоставьте  их  и  медный  купорос  по  цвету.  Сделайте вывод.

Выпарьте раствор досуха и продолжайте нагревать твердый остаток до изменения его цвета.

После опыта горячую чашку поставьте на керамическую подставку. Какие физические явления. вы наблюдали во время проведения эксперимента? Произошло ли химическое явление? Если да, то на каком этапе?

Опыт 2

В пробирку со второй частью раствора добавьте несколько железных стружек1. Какой цвет приобретает поверхность железа? Назовите металл, который имеет такой цвет. Изменяется ли окраска раствора? Как именно? Содержимое пробирки периодически перемешивайте стеклянной палочкой до полного изменения цвета раствора.

Медленно  перелейте  раствор  в  маленькую  фарфоровую  чашку (при этом твердые вещества должны остаться в пробирке). Осторожно выпарьте раствор досуха2. Каков цвет твердого остатка? О чем он свидетельствует?

Произошло ли химическое явление в этом опыте? Ответ обоснуйте. Во  время  выполнения  каждого  опыта  записывайте  в  таблицу свои действия, наблюдения, а после его окончания — выводы.

  №  опыта    Последовательность действий   Наблюдения    Выводы
  1
  Растворяю в воде немного медного купороса.  ...   Образуется раствор  ... цвета. ...    ...
  2
  
 


1 Вместо стружек можно взять железные кнопки, скрепки, гвозди.
2 Можно выпарить несколько капель раствора на предметном стекле.


103. Происходили ли физические явления  в опыте 2? Если да, то какие?
104. Как можно доказать, используя магнит, что в опыте 2 на поверхности железа образуется другой металл?


Попель П. П., Крикля Л. С., Хімія: Підруч. для 7 кл. загальноосвіт. навч. закл. — К.: ВЦ «Академія», 2008. — 136 с.: іл.

Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока и опорный каркас
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 
1236084776 kr.jpg акселеративные методы обучения

Практика
1236084776 kr.jpg тесты, тестирование онлайн
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg практикумы и тренинги
1236084776 kr.jpg вопросы для дискуссий в классе

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg видео- и аудиоматериалы
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg комиксы, притчи, поговорки, кроссворды, анекдоты, приколы, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg статьи (МАН)
1236084776 kr.jpg литература основная и дополнительная
1236084776 kr.jpg словарь терминов

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg календарные планы
1236084776 kr.jpg учебные программы
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg обсуждения

New2.jpg Идеальные уроки-кейсы

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.