|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 6 клас|Інформатика 6 клас]]>>Інформатика: Практична робота №6:"Операції над об'єктами"'''<metakeywords>Інформатика, клас, урок, на Тему, Практична робота №6:"Операції над об'єктами"</metakeywords> | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Інформатика|Інформатика]]>>[[Інформатика 6 клас|Інформатика 6 клас]]>>Інформатика: Практична робота №6:"Операції над об'єктами"'''<metakeywords>Інформатика, клас, урок, на Тему, Практична робота №6:"Операції над об'єктами"</metakeywords> |
| | | | |
| | Практична робота | | Практична робота |
| | | | |
| - | <br> | + | <br> |
| | | | |
| - | 1. Намалюйте семикутник. Залийте його кольором аоо візерунком та змініть його розміри.<br> | + | 1. Намалюйте семикутник. Залийте його кольором аоо візерунком та змініть його розміри.<br> |
| | | | |
| - | 2. Деформуйте семикутник по горизонталі та вертикалі, поверніть його та скривіть.<br> | + | 2. Деформуйте семикутник по горизонталі та вертикалі, поверніть його та скривіть.<br> |
| | | | |
| - | 3. Намалюйте зірочку, залийте її кольором та оберіть інший колір контуру. Продублюйте зірочку. Вирівняйте центри об'єкта та його дубліката по горизонтальній прямій, а потім по вертикальній.<br> | + | 3. Намалюйте зірочку, залийте її кольором та оберіть інший колір контуру. Продублюйте зірочку. Вирівняйте центри об'єкта та його дубліката по горизонтальній прямій, а потім по вертикальній.<br> |
| | | | |
| - | 4. Згрупуйте обидві зірочки та виконайте над групою операції зміни розмірів, повороту, заливки, зміни кольору контуру.<br> | + | 4. Згрупуйте обидві зірочки та виконайте над групою операції зміни розмірів, повороту, заливки, зміни кольору контуру.<br> |
| | | | |
| - | 5. Намалюйте відрізок і перетворіть його на ламану, що складається з чотирьох відрізків.<br> | + | 5. Намалюйте відрізок і перетворіть його на ламану, що складається з чотирьох відрізків.<br> |
| | | | |
| - | 6. Намалюйте відрізок і перетворіть його па криву.<br> | + | 6. Намалюйте відрізок і перетворіть його па криву.<br> |
| | | | |
| - | 7. Намалюйте прямокутник і перетворіть одну з його сторін на ламану з трьох відризків, а іншу на криву.<br> | + | 7. Намалюйте прямокутник і перетворіть одну з його сторін на ламану з трьох відризків, а іншу на криву.<br> |
| | | | |
| - | 8. Намалюйте еліпс і змініть його форму.<br> | + | 8. Намалюйте еліпс і змініть його форму.<br> |
| | | | |
| - | <br> | + | <br> |
| | | | |
| - | ''Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Ривкінд Й.Я. Інформатика 5 клас<br>'' | + | ''Ломаковська Г.В., Колесніков С.Я., Ривкінд Й.Я. Інформатика 5 клас<br>'' |
| | | | |
| - | ''Вислано читачаму з інтернет-сайту''<br> | + | ''Вислано читачаму з інтернет-сайту''<br> |
| | | | |
| - | <br> | + | <br> |
| | | | |
| - | <sub>Плани уроків з інформатики, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспекти]], електронні видання безкоштовно, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники онлайн]], реферати</sub> | + | <sub>Плани уроків з інформатики, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспекти]], електронні видання безкоштовно, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники онлайн]], реферати</sub> |
| | | | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | + | <sub></sub><br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] | + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти | + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І | + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ | + | '''<u>Практика</u>''' |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання |
| | + | |
| | + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | + | |
| | + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше |
| | | | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III | + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення] [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята | + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
| + | |
| | | | |
| | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | | |
| | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
1. Намалюйте семикутник. Залийте його кольором аоо візерунком та змініть його розміри.
2. Деформуйте семикутник по горизонталі та вертикалі, поверніть його та скривіть.
3. Намалюйте зірочку, залийте її кольором та оберіть інший колір контуру. Продублюйте зірочку. Вирівняйте центри об'єкта та його дубліката по горизонтальній прямій, а потім по вертикальній.
4. Згрупуйте обидві зірочки та виконайте над групою операції зміни розмірів, повороту, заливки, зміни кольору контуру.
5. Намалюйте відрізок і перетворіть його на ламану, що складається з чотирьох відрізків.
6. Намалюйте відрізок і перетворіть його па криву.
7. Намалюйте прямокутник і перетворіть одну з його сторін на ламану з трьох відризків, а іншу на криву.
8. Намалюйте еліпс і змініть його форму.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
