Презентація уроку до предмету Українська мова, 7 клас

Тема:Сполучник як службова частина мови

СПОЛУЧНИК ЯК ЧАСТИНА  МОВИ

• Незмінне  слово
• Не  виступає  в  ролі члена речення
• Лексичного значення не  має
• Уживається для зв'язку  однорідних  членів, частин  складного  речення або окремих  речень   у  тексті  

УВАГА!   СПОЛУЧНИК   І  ВЖИВАЄТЬСЯ, ЩОБ УНИКНУТИ  ЗБІГУ  ПРИГОЛОСНИХ, ВАЖКИХ  ДЛЯ  ВИМОВИ:

1)після приголосного  перед  словом  із початковим приголосним  звуком.( Інтер’єр  Успенського  собору просторий  і  світлий );

2) у  складному  реченні  перед  словом  із  початковим приголосним  звуком (Собор стоїть на  Почаївській горі, і  видно його з далеких місць  Тернополя );

3) на початку речення (І до  наших  днів збереглися розписи Успенського собору);

4) при зіставленні понять (дні  і  ночі; батьки  і  діти);

5) перед словом, що  починається на й,є,ї,ю,я (Києво-Печерська  лавра і її споруди займають значну  територію);

СПОЛУЧНИК Й УЖИВАЄТЬСЯ, ЩОБ УНИКНУТИ  ЗБІГУ ГОЛОСНИХ:

1)між  голосними (Зовнішній вигляд собору запам’ятовується  насиченістю кольору  й  орнаментальністю);

2)після голосного перед приголосним (Архітектура Успенського  собору  вражає своєю   величністю  й монументальністю) . 

ЗА СПОСОБОМ УЖИВАННЯ  СПОЛУЧНИКИ БУВАЮТЬ:

1. ОДИНИЧНІ
І,АЛЕ,БО

2. ПОВТОРЮВАЛЬНІІ-І,НІ-НІ,ЧИ-ЧИ,
АБО-АБО

3. ПАРНІ
НЕ  ТІЛЬКИ – АЛЕ Й,
ЯКЩО – ТО, ЯК - ТАК

Наша  історія – це  своєрідний храм,який цінний працею всіх прийдешніх поколінь, без якої той храм  давно перетворився б на руїни.                                          

В.Шевчук

За поданим початком скласти і записати речення, використовуючи сполучники підрядності,  різні за значенням.

ПОРІВНЯЛЬНІ СПОЛУЧНИКИ  МОЖУТЬ  БУТИ ЧАСТИНОЮ ПРИСУДКА. КОМА У ТАКОМУ  ВИПАДКУ  НЕ  СТАВИТЬСЯ

ПОРІВНЯЙТЕ:
Відвідувачі  Софіївського  парку  немов  потрапляють  в  іншу  епоху.
- Парк “Софіївка”   прикрашений  екзотичними й  тропічними  рослинами, мов  музей  флори.

Розрізняй! Складні сполучники щоб, якби, проте, зате, які пишуться разом від  однозвучних  слів, що  пишуться з частками б, би, прийменниками про, за, окремо.

Тісний  будинок, проте коли власний – найкращий. (Народна творчість)

Кінь знає про те, який на нім вершник. (Народна  творчість)

ДОСЛІДЖЕННЯ-ВІДТВОРЕННЯ

• Скрізь  є  добре… ,  проте  вдома   найліпше.
• Не  їздять довгою дорогою…,  якщо  знають  ближню.
• Не за те кобилу б’ють що ряба…,а за те,що везти не хоче.
• Хто  їде   волами…,    теж до  місця  добереться.
• Треба йти до  господи…,   щоб  не  було  шкоди.
• На те  коня  кують…,     щоб  не  спотикався.
• Гріє  узимку …,   немов  старий  кожух.
• Рідко  ступає …,   зате  твердо.
• Якщо бажання   добре …, то  й  дорога  легка.

Алгоритм� морфологічного  розбору  сполучників

СПИСОК  ВИКОРИСТАНОЇ  ЛІТЕРАТУРИ:

1. ОМЕЛЬЧУК  С.А. УКРАЇНСЬКА МОВА.  7  КЛАС.  ІІ СЕМЕСТР – Х.:  ОСНОВА, 2009.- 120 С.
2. Пентилюк М.І. Рідна  мова. Підручник  для  7 класу. –К.: Освіта, 2007. – 288 с.
   

Cкачати презентацію уроку можна клікнувши на текст Скачати презентацію уроку і встановивши Microsoft PowerPoint

Надіслано вчителем міжнародного ліцею „Гранд” Горецькою І.І.