|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия|Физика и астрономия]]>>[[Физика 11 класс|Физика 11 класс]]>> Примеры задач по физике 11 класс-7''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Физика и астрономия|Физика и астрономия]]>>[[Физика 11 класс|Физика 11 класс]]>> Примеры задач по физике 11 класс-7''' |
| | | |
- | | + | <br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | ''' [[Image:7.02-25.jpg]] УПРАЖНЕНИЕ 7'''<br><br>1. В схеме радиоприемника, изображенной на рисунке 7.16, L = 2 . 10<sup>-4</sup> Гн, емкость С переменного конденсатора может меняться от 12 до 450 пФ. На какие длины волн рассчитан этот радиоприемник? | + | ''' [[Image:7.02-25.jpg]] УПРАЖНЕНИЕ 7'''<br><br>1. В схеме радиоприемника, изображенной на рисунке 7.16, L = 2 . 10<sup>-4</sup> Гн, емкость С переменного конденсатора может меняться от 12 до 450 пФ. На какие длины волн рассчитан этот радиоприемник? |
| | | |
- | 2. На рисунке 7.26 изображена приемная антенна телевизора. Что можно сказать об ориентации колебаний вектора магнитной индукции волны, идущей из телецентра? | + | 2. На рисунке 7.26 изображена приемная антенна телевизора. Что можно сказать об ориентации колебаний вектора магнитной [[ЕРС_індукції_в_рухомих_провідниках._Електродинамічний_мікрофон|индукции]] волны, идущей из телецентра? |
| | | |
- | 3. Имеются ли существенные различия между условиями распространения радиоволн на Луне и на Земле?<br><br>''' КРАТКИЕ ИТОГИ ГЛАВЫ 7'''<br><br>1. В электромагнитной волне происходят колебания напряженности [[Image:7.02-14.jpg]]электрического поля и индукции [[Image:7.02-2.jpg]] магнитого поля. Векторы [[Image:7.02-14.jpg]]. и [[Image:7.02-2.jpg]] перпендикулярны друг другу и направлению распространения волны. Электромагнитные волны являются поперечными.<br><br>2. Электромагнитные волны переносят энергию. Плотностью потока электромагнитного излучения I называют отношение электромагнитной энергии [[Image:7.02-12.jpg]]W, прошедшей за время [[Image:7.02-12.jpg]]t через поверхность площадью S, перпендикулярную лучам, к произведению площади S на время [[Image:7.02-12.jpg]]t:<br><br>[[Image:10.02-29.jpg]]<br><br>Плотность потока электромагнитного излучения источника обратно пропорциональна квадрату расстояния от источника и прямо пропорциональна четвертой степени частоты колебаний:<br><br>[[Image:10.02-30.jpg]]<br><br>3. Электромагнитные волны отражаются от проводящих поверхностей и преломляются на границе диэлектриков. | + | 3. Имеются ли существенные различия между условиями распространения радиоволн на Луне и на Земле?<br><br>''' КРАТКИЕ ИТОГИ ГЛАВЫ 7'''<br><br>1. В электромагнитной волне происходят колебания напряженности [[Image:7.02-14.jpg]]электрического поля и индукции [[Image:7.02-2.jpg]] магнитого поля. Векторы [[Image:7.02-14.jpg]]. и [[Image:7.02-2.jpg]] перпендикулярны друг другу и направлению распространения волны. Электромагнитные волны являются поперечными.<br><br>2. Электромагнитные волны переносят [[Обмін_речовин_та_енергії._Повні_уроки|энергию]]. Плотностью потока электромагнитного излучения I называют отношение электромагнитной энергии [[Image:7.02-12.jpg]]W, прошедшей за время [[Image:7.02-12.jpg]]t через поверхность площадью S, перпендикулярную лучам, к произведению площади S на время [[Image:7.02-12.jpg]]t:<br><br>[[Image:10.02-29.jpg]]<br><br>Плотность потока электромагнитного излучения источника обратно пропорциональна квадрату расстояния от источника и прямо пропорциональна четвертой степени частоты колебаний:<br><br>[[Image:10.02-30.jpg]]<br><br>3. Электромагнитные волны отражаются от проводящих поверхностей и преломляются на границе диэлектриков. |
| | | |
- | 4. Впервые электромагнитные волны получил Г. Герц. Основываясь на опытах Герца, А. С. Попов изобрел радио. | + | 4. Впервые электромагнитные волны получил Г. Герц. Основываясь на опытах Герца, А. С. Попов изобрел радио. |
| | | |
- | 5. Радиотелефонная связь осуществляется следующим образом. Высокочастотные колебания, вырабатываемые генератором, модулируются колебаниями низкой (звуковой) частоты. Антенна передающей станции излучает модулированную электромагнитную волну. В радиоприемнике модулированные высокочастотные колебания преобразуются в колебания низкой частоты. Этот процесс называют детектированием. | + | 5. Радиотелефонная связь осуществляется следующим образом. Высокочастотные колебания, вырабатываемые генератором, модулируются колебаниями низкой (звуковой) частоты. Антенна передающей станции излучает модулированную [[Что_такое_электромагнитная_волна|электромагнитную волну]]. В радиоприемнике модулированные высокочастотные колебания преобразуются в колебания низкой частоты. Этот процесс называют детектированием. |
| | | |
| 6. С помощью электромагнитных волн осуществляются радиосвязь, радиовещание, радиолокация, космическая связь, мобильная связь и др.<br><br><br><br> | | 6. С помощью электромагнитных волн осуществляются радиосвязь, радиовещание, радиолокация, космическая связь, мобильная связь и др.<br><br><br><br> |
| | | |
- | <br> ''Мякишев Г. Я., Физика. 11 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений : базовый и профил. уровни / Г. Я. Мякишев, Б. В. Буховцев, В. М. Чаругин; под ред. В. И. Николаева, Н. А. Парфентьевой. — 17-е изд., перераб. и доп. — М. : Просвещение, 2008. — 399 с : ил.'' | + | <br> ''Мякишев Г. Я., [[Физика_и_астрономия|Физика]]. 11 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений : базовый и профил. уровни / Г. Я. Мякишев, Б. В. Буховцев, В. М. Чаругин; под ред. В. И. Николаева, Н. А. Парфентьевой. — 17-е изд., перераб. и доп. — М. : Просвещение, 2008. — 399 с : ил.'' |
| | | |
| <br> <sub>Планирование уроков по физике [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], задачи и ответы по классам, домашнее задание по физике 11 класса [[Физика и астрономия|скачать]]</sub> | | <br> <sub>Планирование уроков по физике [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], задачи и ответы по классам, домашнее задание по физике 11 класса [[Физика и астрономия|скачать]]</sub> |
Строка 39: |
Строка 39: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
- |
| + | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
Строка 61: |
Строка 61: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
- |
| + | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
| <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' | | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
Текущая версия на 15:25, 3 июля 2012
Гипермаркет знаний>>Физика и астрономия>>Физика 11 класс>> Примеры задач по физике 11 класс-7
УПРАЖНЕНИЕ 7
1. В схеме радиоприемника, изображенной на рисунке 7.16, L = 2 . 10-4 Гн, емкость С переменного конденсатора может меняться от 12 до 450 пФ. На какие длины волн рассчитан этот радиоприемник?
2. На рисунке 7.26 изображена приемная антенна телевизора. Что можно сказать об ориентации колебаний вектора магнитной индукции волны, идущей из телецентра?
3. Имеются ли существенные различия между условиями распространения радиоволн на Луне и на Земле?
КРАТКИЕ ИТОГИ ГЛАВЫ 7
1. В электромагнитной волне происходят колебания напряженности электрического поля и индукции магнитого поля. Векторы . и перпендикулярны друг другу и направлению распространения волны. Электромагнитные волны являются поперечными.
2. Электромагнитные волны переносят энергию. Плотностью потока электромагнитного излучения I называют отношение электромагнитной энергии W, прошедшей за время t через поверхность площадью S, перпендикулярную лучам, к произведению площади S на время t:
Плотность потока электромагнитного излучения источника обратно пропорциональна квадрату расстояния от источника и прямо пропорциональна четвертой степени частоты колебаний:
3. Электромагнитные волны отражаются от проводящих поверхностей и преломляются на границе диэлектриков.
4. Впервые электромагнитные волны получил Г. Герц. Основываясь на опытах Герца, А. С. Попов изобрел радио.
5. Радиотелефонная связь осуществляется следующим образом. Высокочастотные колебания, вырабатываемые генератором, модулируются колебаниями низкой (звуковой) частоты. Антенна передающей станции излучает модулированную электромагнитную волну. В радиоприемнике модулированные высокочастотные колебания преобразуются в колебания низкой частоты. Этот процесс называют детектированием.
6. С помощью электромагнитных волн осуществляются радиосвязь, радиовещание, радиолокация, космическая связь, мобильная связь и др.
Мякишев Г. Я., Физика. 11 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений : базовый и профил. уровни / Г. Я. Мякишев, Б. В. Буховцев, В. М. Чаругин; под ред. В. И. Николаева, Н. А. Парфентьевой. — 17-е изд., перераб. и доп. — М. : Просвещение, 2008. — 399 с : ил.
Планирование уроков по физике онлайн, задачи и ответы по классам, домашнее задание по физике 11 класса скачать
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|