Гипермаркет знаний>>Биология>>Биология 6 класс>>Растения и свет

§ 24. Растения и свет

Растения улавливают свет в основном листовыми пластинками.

У некоторых растений с короткими стеблями листья собраны в прикорневые розетки, как у одуванчика и подорожника, и солнечный свет падает на каждый лист.

Листовые черешки многих растений способны изгибаться, поворачивая пластинку к свету 48 . Это дает возможность лучше поглощать солнечные лучи. Такое явление можно легко наблюдать у подсолнечника, хлопчатника и у комнатных растений. Например, у плюща листья всегда обращены к свету, и, если вазон с растением повернуть, через некоторое время листовые пластинки тоже повернутся к свету и расположатся в виде листовой мозаики, почти не затеняя друг друга 49.

Посмотрите на клен, липу и другие деревья и кустарники. На их ветвях просветы между большими листьями заняты меньшими по размеру. У клена лопасти одних листьев заходят в вырезы других. То же наблюдается у прикорневых листьев одуванчика. Листовая мозаика — пример приспособления растений к лучшему использованию света.



Как правило, в тенистом лесу не встречаются растения, которые растут на открытых солнечных участках. Если светолюбивые растения попадают на сильно затененный участок, они в конце концов погибают. Но некоторые растения могут развиваться только в тени; пересаженные, казалось бы, в лучшие условия освещения, они скоро гибнут.

1. Какие светолюбивые растения вы знаете?
2. Какие приспособления имеются у растений, для того чтобы лучше использовать свет?
3. Что такое листовая мозаика? Какое значение она имеет?

> Понаблюдайте за комнатными растениями, растущими у вас дома и в школе. Какие из комнатных растений светолюбивы, а какие хорошо растут в тени?

Корчагина В. А., Биология: Растения, бактерии, грибы, лишайники: Учеб. для 6 кл. сред. шк. — 24-е изд. — М.: Просвещение, 2003. — 256 с.:ил.

_{Видео по биологии скачать, домашнее задание, учителям и школьникам на помощь онлайн}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.