KNOWLEDGE HYPERMARKET


Синтаксические функции инфинитива
 
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык]]&gt;&gt;[[Русский язык 8 класс]]&gt;&gt;Русский язык: Синтаксические функции инфинитива<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 8 класс, Синтаксические функции инфинитива</metakeywords>'''  
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Русский язык]]&gt;&gt;[[Русский язык 8 класс]]&gt;&gt;Русский язык: Синтаксические функции инфинитива<metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 8 класс, Синтаксические функции инфинитива</metakeywords>'''  
-
'''''Синтаксические функции инфинитива.'''''
+
'''Синтаксические [[7._Тригонометрические_функции_углового_аргумента|функции]] инфинитива.'''  
-
<br>Инфинитив может выполнять роль всех членов предложения:<br>1) И жизнь хороша, и жить (подлежащее) хорошо! (В. Маяковский.)<br>2) Обломов стал читать (сказуемое) вслух. (И. Гончаров.)<br>Грустно нам слушать (сказуемое) осеннюю вьюгу. (Н. Некрасов.)<br>Не нагнать (сказуемое) тебе бешеной тройки! (Н. Некрасов.)<br>3)&nbsp; Не раз поднималось в её душе непреодолимое желание высказать (определение) всё без утайки. (И. Тургенев.)<br>4) Леса учат человека понимать (дополнение) прекрасное. (А. Чехов.)<br>5) Мы шли свободу отстоять, избавить (обстоятельство) свет от тьмы. (М. Исаковский.)<br>Инфинитивное обстоятельство цели относится к глагольному сказуемому, обозначающему движение. В некоторых случаях такой инфинитив можно заменить существительным: На юг я приехал работать над книгой над книгой. – На юг я приехал для работы над книгой. (К. Паустовский.)<br>Инфинитив, входящий в состав сказуемого, обозначает действие лица, названного подлежащим (Я хочу петь), а инфинитивное дополнение обозначает действие другого лица, названного дополнением (Я прошу Марину спеть) или вообще не названного (Он предложил послушать пение).<br><br><br>
+
[[Неопределённая_форма_глагола_(инфинитив);_значение_и_функции._Буква_ь_в_неопределённой_форме_глаголов_на_-ть,_-чъ,_-тъся,_-чъся_(повторение)|'''Инфинитив''']] может выполнять роль всех членов предложения:<br>1) И жизнь хороша, и жить (подлежащее) хорошо! ([[В._В._Маяковский._Биография._Творчество|'''В. Маяковский''']].)<br>2) Обломов стал читать (сказуемое) вслух. ([[И._А._Гончаров._Очерк_жизни_и_творчества|'''И. Гончаров''']].)<br>Грустно нам слушать (сказуемое) осеннюю вьюгу. ([[Н._А._Некрасов._Очерк_жизни_и_творчества|'''Н. Некрасов''']].)<br>Не нагнать (сказуемое) тебе бешеной тройки! (Н. Некрасов.)<br>3)&nbsp; Не раз поднималось в её душе непреодолимое желание высказать (определение) всё без утайки. ([[И._С._Тургенев._Очерк_жизни_и_творчества|'''И. Тургенев''']].)<br>4) Леса учат человека понимать (дополнение) прекрасное. ([[А._П._Чехов._Очерк_жизни_и_творчества.Полные_уроки|'''А. Чехов''']].)<br>5) Мы шли свободу отстоять, избавить (обстоятельство) свет от тьмы. ([[М._Исаковский._Катюша._Враги_сожгли_родную_хату|'''М. Исаковский''']].)<br>Инфинитивное обстоятельство цели относится к глагольному сказуемому, обозначающему [[Движение_в_пространстве|'''движение''']]. В некоторых случаях такой инфинитив можно заменить существительным: На юг я приехал работать над книгой над книгой. – На юг я приехал для работы над книгой. (К. Паустовский.)<br>Инфинитив, входящий в [[Генетический_состав_популяции|'''состав''']] сказуемого, обозначает действие лица, названного подлежащим (Я хочу [[Учимся_петь|'''петь''']]), а инфинитивное дополнение обозначает действие другого лица, названного дополнением (Я прошу Марину спеть) или вообще не названного (Он предложил послушать пение).<br><br>''Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.&nbsp; Русский [[Английский_язык|'''язык''']] [[Російська_мова_8_клас._Повні_уроки|'''8 класс''']]<br>Отправлено читателями с интернет-сайта''<br>  
-
 
+
-
<br>
+
-
 
+
-
Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.&nbsp; Русский язык 8 класс<br>Отправлено читателями с интернет-сайта<br>  
+
<sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Онлайн библиотека]] с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по [[Русский язык|Русскому языку]] 8 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование [[Русский язык 8 класс|Русского языка 8 класса]]</sub>  
<sub>[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Онлайн библиотека]] с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по [[Русский язык|Русскому языку]] 8 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование [[Русский язык 8 класс|Русского языка 8 класса]]</sub>  

Текущая версия на 19:47, 24 августа 2012

Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 8 класс>>Русский язык: Синтаксические функции инфинитива

Синтаксические функции инфинитива.

Инфинитив может выполнять роль всех членов предложения:
1) И жизнь хороша, и жить (подлежащее) хорошо! (В. Маяковский.)
2) Обломов стал читать (сказуемое) вслух. (И. Гончаров.)
Грустно нам слушать (сказуемое) осеннюю вьюгу. (Н. Некрасов.)
Не нагнать (сказуемое) тебе бешеной тройки! (Н. Некрасов.)
3)  Не раз поднималось в её душе непреодолимое желание высказать (определение) всё без утайки. (И. Тургенев.)
4) Леса учат человека понимать (дополнение) прекрасное. (А. Чехов.)
5) Мы шли свободу отстоять, избавить (обстоятельство) свет от тьмы. (М. Исаковский.)
Инфинитивное обстоятельство цели относится к глагольному сказуемому, обозначающему движение. В некоторых случаях такой инфинитив можно заменить существительным: На юг я приехал работать над книгой над книгой. – На юг я приехал для работы над книгой. (К. Паустовский.)
Инфинитив, входящий в состав сказуемого, обозначает действие лица, названного подлежащим (Я хочу петь), а инфинитивное дополнение обозначает действие другого лица, названного дополнением (Я прошу Марину спеть) или вообще не названного (Он предложил послушать пение).

Бабайцева В.В., Чеснокова Л.Д.  Русский язык 8 класс
Отправлено читателями с интернет-сайта

Онлайн библиотека с учебниками и книгами, планы-конспекты уроков по Русскому языку 8 класса, книги и учебники согласно календарного плана планирование Русского языка 8 класса

Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект уроку и опорный каркас                      
1236084776 kr.jpg презентация урока 
1236084776 kr.jpg акселеративные методы и интерактивные технологии
1236084776 kr.jpg закрытые упражнения (только для использования учителями)
1236084776 kr.jpg оценивание 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения,самопроверка 
1236084776 kr.jpg практикумы, лабораторные, кейсы
1236084776 kr.jpg уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
1236084776 kr.jpg домашнее задание 

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg внешнее независимое тестирование (ВНТ)
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные 
1236084776 kr.jpg тематические праздники, слоганы 
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg национальные особенности
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год 
1236084776 kr.jpg методические рекомендации 
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.