Тематична атестація. Економіка 10 клас Тема: Поняття ринкової економіки та ринкова інфрастуктура. Надіслано Биковим Д.Я., вчителем Міжнародного ліцею "Гранд"
Контрольне заняття на тему: «Поняття ринкової економіки та ринкова інфрастуктура. (10 – 11 клас)» Мета: Перевірка знань учнів по даній темі. Обладнання: комп’ютер, слайд шоу. Тип уроку: практичний. Х і д у р о к у: І. Ринкова економіка розв’язує три фундаментальні проблемні завдання трьома ринковими механізмами. Вкажіть зв'язок між ними.
• Що виробляти? • Як виробляти? • Для кого виробляти? • * конкуренція між виробниками; • *розподіл грошових коштів між споживачем, конкуренція між ними; • *«голосування» грошима, ная вність ресурсів;
ІІ. Уявіть ситуацію: ринок постійно формує попит на певний товар в обсязі 100 одиниць. Відбулося зниження ринкової ціни з 700 грн. до 500 грн. за одиницю. Витрати виробника становлять 500 грн. на виробництво одиниці продукту. Як у цьому випадку буде себе поводити виробник, якщо: А) він є монополіст у цій галузі? Б) він не є монополістом у галузі?
ІІІ. У 2008 році середньостатистичний громадянин України споживав 135 кг. Картоплі на рік, що значно перевищує норми раціонального споживання і свідчить про низький рівень доходів. Що на вашу думку, могло б статись із попитом на картоплю, якби: А) зріс добробут громадян? Б) знизилась ціни на овочі та молочні вироби? В) на споживчому ринку України у великій кількості зявились традиційні продукти інших країн за відносно низькими цінами?
IV. Визначте, що є спільного та відміного між: А) монетою та паперовими грошими; Б) чеком та векселем; В) кредитною карткою та банківським рахунком;
V. Що буде з масою грошей в обігу, якщо в результаті більшої активності комерційних банків зросте величина всіх видів депозитів? Який грошовий агрегат залишиться без змін, а який ні?
VI. Що буде з пропозицією на ринку праці в кожному з випадків? А) у галузі відбувся перехід до технології, що вимагає інтенсивнішої праці; заробітна плата залишилась без змін: Б) підвищення заробітної плати не створює умов для задоволення потреб вищого порядку; В) під тиском профспілок досягнуто скорочення робочого тижня; підприємці почали оплачувати додатковий робочий час удвічі дорожче.
VIІ. Поясніть поняття: «форвардна угода», «ф’ючерсна угода», «брокер», «дилер». VIІІ. Як пояснити те, що за умов ринкової економіки найпопулярніші актори, співаки отримують набагато вищу плату, ніж шахтарі, металурги?
Предмети > Економіка > Економіка 10 клас > Тематична атестація > Тематична атестація.оцінювання
|